点数教案

在开学前，每位老师都需要准备教案课件，因此每个老师都要认真撰写教案课件。通过详尽的教学教案，教师们能更好地讲授课程内容。我在这里推荐一篇关于“5以内的点数教案”的文章，希望您阅读后能够将本网页网址收藏下来，以享受更多的信息服务！

活动目标

1、感知5以内的数量，能够手口一致的点数并能说出总数。

2、能够按数取物。

3、在活动中体验动手操作的乐趣。

4、培养幼儿对数字的认识能力。

5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。

重点难点

重点：幼儿感知5以内的数量，能够手口一致的点数并能说出总数

难点：幼儿能够按数取物

活动准备

ppt、动物卡片、人手一份操作材料、篮子

活动过程

(一)、导入——情景导入(今天森林里的大象妈妈过生日，邀请了很多的小动物来参加它的生日舞会，我们一起来看一看都来了

老师每一堂上一般都需要一份教案课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教案是教学技巧的重要总结，要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢？有关“小班6的点数教案”栏目小编为大家整理了一些重要信息，这会对你的生活产生积极效果！

活动目标：

1．手口一致地按顺序点数4以内的事情并说出总数。

2．提高数数的兴趣和积极思维的能力。

3．引发幼儿学习的兴趣。

4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5．发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备：

1．教具准备：小鱼卡、绿色、黄色、红色的小星星；。

2．学具准备：绿色、黄色、红色的小星星；苹果树。

3．蒙氏《操作册》

4.轻音乐《初雪》

活动过程：

1.预备活动师幼活动问候。

走线，听音乐走线

线上活动：师生一起做手指游戏

游戏：一个手指点点、两个手指剪剪、三个手指捏捏、四个手指叉叉、五个手指拍一拍。

2.集体活动

①

老师在上课前需要有教案课件，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。教案课件写好了，老师教学质量肯定也差不了。希望这份"小数点移动的教案"能够对您的学习产生帮助，在阅读本文以后，相信您会有所收获！

教学目标

1、知识与技能

理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

2、过程与方法

探索并归纳小数点位置移动引起小数大小变化的规律，并能正确应用规律。

3、情感态度与价值观

通过合作探究的学习过程，培养学生的观察、分析、推理、归纳和判断能力。

教学重难点

教学重点：掌握并理解小数点位置移动引起小数大小变化规律

教学难点：应用小数点移动引起小数大小变化规律进行计算，解决实际问题

教学工具

多媒体课件

教学过程

一、知识回顾

1、化简下列小数。

0.430 0.034000 40.0500 36.0400 23.400 7.10 3.40300 235.05000

教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教案的编写应落实素质教育的要求和目标。经过认真筛选我们为大家推荐一篇题为“指数函数教案”的文章，希望本文能给您提供借鉴！

一、教材分析

1.《指数函数》在教材中的地位、作用和特点

《指数函数》是人教版高中数学（必修）第一册第二章“函数”的第六节内容，是在学习了《指数》一节内容之后编排的。通过本节课的学习，既可以对指数和函数的概念等知识进一步巩固和深化，又可以为后面进一步学习对数、对数函数尤其是利用互为反函数的图象间的关系来研究对数函数的性质打下坚实的概念和图象基础，又因为《指数函数》是进入高中以后学生遇到的第一个系统研究的函数，对高中阶段研究对数函数、三角函数等完整的函数知识，初步培养函数的应用意识打下了良好的学习基础，所以《指数函数》不仅是本章《函数》的重点内容，也