笔者特别推荐这篇文章,旨在帮助读者深入了解“桥的诗歌教案”的相关知识。我们提供这些文件和资料供读者参考和使用,希望能够帮助您取得进步。对于每位老师来说,教案课件是不可或缺的工具,因此需要每天写好教案课件。循序渐进的教案能够帮助学生更好地理解知识。
桥的诗歌教案 篇1活动目标:
1、帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的语言美。
2、幼儿乐意根据已有经验,大胆地想象,仿编诗歌。
3、能够认读汉字“天空”、“树木”、“草地”、“河水”、“花儿”。
活动准备:
1、画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。
2、幼儿已认识的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友字卡各一。
3、“天空”、“树木”、“草地”、“河水”、“花儿” 字卡。
4、 背景音乐磁带一盘、自制魔术盒一个。
活动过程:
一、变魔术引出复习内容
1、师:今天老师带来一个宝盒,它的本领可大了,能变出很多东西,它在变东西时有
我们为您提供了一份深入浅出的“抗战诗歌教案”学习资料,希望我的故事能够启发您勇敢地追求自己的梦想。教案课件是老师上课做的提前准备,因此想要随便写的话老师们就要注意了。良好的教案能够帮助教师实现高效课堂教学。
抗战诗歌教案(篇1)抗战时期的诗歌是中国文学史上的重要组成部分,它既是对日本侵略行为的抨击,也是对中国军民抗战精神的赞美。以下是一个关于抗战诗歌主题的范文,希望对您有所帮助。
主题:抗战诗歌的振奋人心和赞美英雄精神
范文:
一、引言
抗战诗歌是中国文学史上的重要组成部分,它反映了中国人民在抗击日本侵略者的过程中的英勇和顽强,表达了民族精神的崇高与伟大。本文将从振奋人心和赞美英雄精神两个方面来讨论抗战诗歌的主题。
二、振奋人心
抗战诗歌以其感人肺腑的语言和深情的词句,将中国军民的抗日斗争描绘得生动而激烈。在《黄河颂》中,郁达夫以慷慨激昂的笔触描述了中国军民守卫黄河的壮
一、教材分析:
《轻叩诗歌的大门》是人教版小学语文实验教科书六上第六单元的综合性学习,这是继五上《遨游汉字王国》五下《走进信息世界》之后的又一次大的综合学习。
本组综合性学习,旨在引导学生走进丰富的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。
这次综合性学习,分成“诗海拾贝”和“与诗同行”两大板块。每个板块都以“活动建议”导入。第一板块的活动建议包括搜集诗歌,整理诗歌、欣赏诗歌;第二个板块的活动建议包括自己动手写写诗,举办诗歌朗诵会、合作编诗集、进行诗歌知识竞赛。第一个板块的活动基本上是为第二个板块的活动服务的,但第一个板块的活动呈现的是学生自主、探究、合作的学习过程。第二个板块所涉及的材料还教给我们怎样去有感情的朗读诗歌体会感情,还教给我们如何欣赏诗歌,如何读同一题材的诗歌。
二、学习目标:
1、通过搜集、阅读
1、师爱如歌
老师
你是醇香的甘露
滴滴洒在
棵棵幼苗
让幼苗
开花结果
桃李的芳香里
浸透的是你辛勤的汗水
灿烂的笑容里映射的
是你无私的精神
2、您辛苦了,老师!
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们,教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
3、老师
老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕