树叶教案

在这篇“树叶分类教案”中栏目小编看到了很多有用的提示和建议。每个老师为了上好课需要写教案课件，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。尤其是老师想要浓郁课堂氛围，高质量的教案课件是必要的。此文可为您提供参考请慎重考虑！

身为一位优秀的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家整理的中班数学优秀教案及教学反思《树叶的分类》，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、理解单数与双数的实际意义，有一定的数数、统计和比较等应用数学的能力。

2、学会观察树叶的特征，能用自己的语言来表达自己对树叶的认识。

活动准备：

每人一份树叶(叶柄)、一张表格、一只笔、展示板

活动过程：

(一)、导入活动

师：小朋友们、大家好。今天老师为你们请来了一位客人。下面我请小朋友们竖起你们的小耳朵

本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好。教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子，切忌把她当作批判的对象。

课文中的事与学生生活十分贴近，教学时，还要引导学生联系生活进行反思，丰富内心的感受。

学情分析：这篇课文内容与学生生活十他贴近，学生学习起来会很感兴趣，轻松易懂。

学习目标：

1.交流形声字的识字方法，正确识记9个生字。

2.独立思考、小组交流，正确、流利、有感情地朗读课文，

3.通过自己的朗读和小组合作交流，让孩子懂得人与人之间应该互相帮助。

学习重点：

1.认识本课的9个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

学习难点：

1.引导学生通过朗读感悟课文，懂得人与人之间应互相帮助，培养责任感。

2.细心体会“林园园看着这些蓝

在很多非常重要，并且需要表达祝福的场合，往往需要给别人说一些祝福语。祝福语能使我们心情愉悦，今天让朋友们收到我们送出的祝福吧。人们一般喜欢什么样的祝福语呢？小编经过整理，为你编辑了蓝色的树叶教案15篇，希望能为你提供更多的参考。

一、 把握《课标》，说教材

《蓝色的树叶》是人教版实验教材第三册的一篇课文。课文以李丽借绿铅笔为线索，记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际，能使学生产生心理共鸣，读后自然受到助人为乐的思想教育。为了便于学生理解，教材还配有两幅插图，第一幅图照应第二段的内容，第二幅图照应第五段的内容。

《语文课程标准》强调，学习以学生为本，让每个学生都能用心去想，为学生的全面发展去着想，倡导自主、合作、探究的学习方式，不仅要关注学生的学习过程，还要注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来学习，采取自主合作探究的方式，

趣祝福的编辑今天为大家分享一篇有关于“树叶大班教案”的文章。制作教案课件不仅涉及到教学步骤，还与教学标准息息相关，因此认真规划教案和课件制作是每一位老师日常必须的任务。教学课件和教案的制作都是提高教学效果的重要工具，希望这篇文章能为大家提供帮助！

活动目标：

1、掌握拓印画技能。

2、感受集体活动带来的快乐。

3、发挥想象创作新画。

4、培养幼儿初步的创造能力。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动准备：

1、各种绿色的颜料，大小、形状不同的树叶，记号笔等。

2、1k圆形褐色卡纸一张。

活动过程：

1、谈话讨论：出示各种大小不同的树叶，帮助幼儿回忆在哪里见过？这是什么树的树叶？

幼儿讨论回答，教师总结，告诉幼儿正确的名称。

2、观察树叶的颜色，感知不同绿色的变化。

出示不同绿色的颜料，引起幼儿作画的兴趣。

3、回忆拓印要求，知道拓印时颜色要蘸满，手