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有趣教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。有趣教案专题给大家汇集了大量关于有趣教案、有趣教案精选等,希望丰富的有趣教案内容能够对大家有所帮助!

教案课件是老师教学工作的起始环节,按要求每个老师都应该在准备教案课件。要知道写了教案课件,是可以体现老师在教学上面的专业素养。您的需求是什么趣祝福可以帮您整理“有趣的钟教案”的资料,如果您觉得本网页不错请收藏它哦!

有趣的钟教案 篇1

活动目标

1、阅读图书《掩耳盗铃》,感知成语故事的内容。

2、仔细观察图片,发现图画中的细节,理解成语故事的含义。

3、通过专注的阅读和积极的讨论,知道故事主人翁行为的愚蠢可笑。

活动准备

幼儿入手一本图书,与图书内容相同的幻灯片一套,铜锣一面。

活动过程

一、看幻灯阅读图书第2~3页。

1、教师:请小朋友仔细地看图,看过后想想有什么问题或者疑问。

2、幼儿自由地说出自己的想法或者问题。

(看幻灯集体阅读图书第2~3页,引发讨论,激发阅读兴趣。)

二、师生共同看幻灯阅读图书第2页至第8页,引发第二次猜测、

有趣的游戏教案 篇1

家里有个可爱的小鱼缸,那可是典典的贴心宝贝。典典每天回家的第一件事就是脱掉外套,把小手洗干净,蹦蹦跳跳地来到鱼缸面前,静静地看着小鱼游来游去,轻轻地嘟囔着:“我回来啦,你们今天高兴吗?我给你们讲讲我的高兴事吧。”典典一边讲着一边给小鱼喂食。

有一天,典典看着游动中的小鱼,突然问:“爸爸,放进水里的鱼食,一部分被小鱼吃掉了,另一部分漂呀漂呀,就漂到缸底了,那么把什么东西放进鱼缸都会这样吗?”爸爸笑着回答:“不是呀,有的东西放进水里会沉底,有的会浮在水面上,有的还会消失呢。”典典眨着眼睛,仿佛在问:“你说的是真的吗?我怎么不知道呀?”爸爸决定带着典典一起动手试一试,看看是不是这么回事。

1.爸爸和典典一起找到这些东西,准备动手做啦:水、透明水杯、石子、铝箔纸、盐、糖、小勺。

2.宝贝和爸爸一起往四个玻璃杯里倒人清水,记得要一样多啊。

3.先把石子轻轻地放进第一杯清水中

笔者精心制作的“有趣的游戏教案”特别为您带来独特的体验。教师根据事先准备的教案和课件内容给学生上课,按照要求每位教师都应该提前准备好教案和课件。教案是贯彻素质教育的重要途径。如果您对这篇文章感兴趣,请保存下来以备后续阅读!

有趣的游戏教案 篇1

《有趣的小游戏作文公开课课件》

“同学们,今天我们要介绍的是一款非常有趣的小游戏,它叫做‘猜谜游戏’。”老师拿着课件上的照片,向学生们介绍起这个精彩的小游戏。

第一部分:游戏规则

老师向学生们详细解释了游戏规则。每一局游戏,老师会准备一张有关知识点的照片,学生们需要根据照片中的提示去猜出与该照片相关的词语或短语。猜中的同学可以得到一定积分,积分最高的同学将获得游戏胜利,并得到奖品。这款游戏主要旨在提高学生的观察能力和对知识点的理解与应用能力。

第二部分:案例分享

为了让同学们更好地理解这个游戏的玩法,老师带来了一些案例。首先,老师展

教案是教师在课前准备的课件,每位教师都需认真策划教案。教案是提高学生学习质量的关键工具。接下来,让我们简明扼要地介绍和阐述关于“有趣的钟教案”的内容。希望了解更多相关信息,请访问我们的官方网站!

有趣的钟教案 篇1

义务教育课程标准实验教科书 小学语文

第一册(上)

语文园地一 (口语交际)

—《有趣的游戏》教学设计

京山小学 李婷

【设计理念】

设计力求贴近生活、贴近实际,以学生的主体活动作为中心,巧妙创设情境,注重双向互动,让学生在“演中说”“说中创”,在活动中积极参与,自主发展,大胆实践,培养学生的创新思维和实践能力,培养语言智能,提高学生的日常生活口语交际能力。在口语交际中发展人际关系智能和自我认识智能。

【教学目标】

1、引导观察游戏的过程,在看图和游戏中产生口语交际的愿望。

2、规范学生的口头语言,能大方、简单地说出游戏中有趣的地方

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