作为老师的任务写教案课件是少不了的,又到了老师开始写教案课件的时候了。良好的教案是成功教学的前提条件,如何写优质课的教案?今天给大家推荐一篇关于“阅读区的活动教案”的网络文章,谢谢你的关注希望你能喜欢我的作品!
阅读区的活动教案【篇1】教学目标:
1.让学生感受到阅读的乐趣,培养学生的情感。在阅读中感到北京的美丽,培养学生对美的向往。
2.在媒体的帮助下,理解课文内容,了解天安门广场的布局美。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三段。
教学重点:
了解天安门广场的布局,热爱北京天安门广场的整齐美。
教学难点:
理解课文内容,激发学生的民族自豪感。
一、创设情境、导入新课:
1、同学们,我们一年级的时候就学习过:“我是中国人,我爱五星红旗。”你们热爱我们的祖国吗?你们知道我国的首都是哪儿?谁去过北京?你们愿意把你了解到的北京介绍给我们吗?(教师相机表扬学生,肯定他们热爱祖国的
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,又到了老师开始写教案课件的时候了。 有效的教案和课件能够提高学生学习效率和学习效果。这是趣祝福的编辑在网络上搜寻到的一篇名为《阅读教案》的文章,有需要的朋友就来看看吧!
阅读教案(篇1)教学目标:
1、在老师的指导下阅读绘本《我爸爸》,了解故事内容,激发学生的阅读兴趣。
2、发现图画的秘密,体验读绘本的乐趣,培养观察、表达、想象能力。
3、通过读图,听文和猜想,了解故事内容,感知父爱的温暖。
教学准备:
绘本《我爸爸》课件
活动过程:
一、歌曲谈话引入,了解封面。
1、孩子们,上课之前我们先来听一首歌(播放《爸爸去哪儿》)
2、听过这首歌吗?他的手掌有一点粗,牵着我学会了走路,这个人就是,一起说——爸爸。
3、每个孩子心中都有一个与众不同的爸爸。今天,我们就来聊聊我爸爸。师板书,生齐读。
4、师:他是一位获得过世界图画大奖的作家,叫安东
本文精选的“幼儿阅读教案”文章是栏目小编经过精心挑选的结果,请继续关注本网站以获取更多信息。教案课件是需要老师认真准备的,因此老师在编写教案时绝不能掉以轻心。教案是促进学生探究性学习的一项有效工具。
幼儿阅读教案 篇1活动目标:
1、通过观察图片,尝试逆向猜测故事情节,理解“贪吃”的含义。
2、根据故事情节,结合生活经验,创编故事结尾。
3、知道贪吃的后果,愿意养成良好的卫生习惯。活动准备:小书2本、...
活动目标:
1、通过观察图片,尝试逆向猜测故事情节,理解“贪吃”的含义。
2、根据故事情节,结合生活经验,创编故事结尾。
3、知道贪吃的后果,愿意养成良好的卫生习惯。
活动过程:
一、出示小书第6页,设置情境,激发好奇心。
师:
1、天黑了,很多小动物睡着了。可是,还有一只小动物没睡觉,是谁呀?
2、这是书的第6页,你发现了什么?
3、你有什么问题要问小熊吗?
4、我们一起来看
在教学过程中,制定教案和课件是至关重要的。此时,我们又到了编写教案和课件的阶段了。教案是保障和提高教学质量的重要工具。推荐给您的“阅读指导课教案”一文,相信可以帮助您找到所需的信息!
阅读指导课教案(篇1)教学目标:
1、在充满奇特构思,曲折情节的故事中体会作者夸张的手法,大胆的想象,感受他的幽默与智慧,获得一种情感的体验,努力做一个勇敢善良,勤劳正直的人。
2、通过交流,激发孩子阅读的兴趣,感受阅读带来的快乐,分享阅读的收获。
3、培养良好的阅读习惯,掌握基本的阅读方法。
课前准备:
1、认真阅读《大林和小林》,找找有趣的“奇思妙想”。
2、完成一篇《大林和小林》读后感、阅读单。
3、试着讲讲自己喜欢的故事。
一、谈话导入:
师:小朋友们,最近我们阅读了张天翼爷爷的童话,在他的书中我们认识了一对双胞胎兄弟——(出示封面)《大林和小林》,他们是——大林和小林。
师:这段时间,老师留