有关“阅读指导课教案”的内容是趣祝福的编辑为您带来的。教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，就需要我们老师要认认真真对待。教案是落实素质教育的重要途径。如果有需要可以翻看本文希望你喜欢！
阅读指导课教案 篇1一、教学目标：
1.激发学生阅读寓言故事的兴趣。
2.懂得什么是寓言故事，初步了解寓言故事的特点。 3.通过阅读寓言故事,让学生明白道理。
二、教学准备：
1.《守株待兔》、《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《拔苗助长》图片。 2.每人一份《乌鸦和狐狸》、《狐狸和葡萄》、《小花狗找朋友》故事。
三、教学过程：
（一）看图导入，寻找珍珠
1.小朋友们，你们读过下面这些故事吗？[出示寓言故事图片]
2.师：看来，同学们读过书真不少!你喜欢这些故事吗？为什么？
3.师小结：其实这些可笑的故事，它们都比较短，内容又很有趣，所以同学们都很喜欢，这一类故事就叫寓言故事.这节课我们就一起去遨游寓
教师在准备教案课件时，需要从以下几个角度进行考虑：
1. 教学目标：明确本节课的具体教学目标，包括知识、能力和态度方面的目标。这有助于指导后续的教学内容和活动设计。
2. 教学内容：根据教学目标，确定本节课要涵盖的知识点、技能要求和相关概念。可以从教科书、课程标准和其他参考资料中获取相关内容。
3. 教学方法：选择适合的教学方法和策略，以帮助学生更好地理解和掌握所学内容。这可以包括讲授、讨论、小组合作、实验和案例分析等。
4. 教学步骤：将教学内容划分为几个步骤或环节，并安排合理的教学活动。每个步骤应该有清晰的导入、展开和总结，以确保学生的学习连贯性和逻辑性。
5. 教学资源：准备好所需的教学资源，如教材、多媒体设备、实验器材等。确保这些资源能够支持和丰富教学过程，提高学生的学习效果。
6. 评估方法：设计合适的评估方式和评价标准，以检验学生在本节课中的学习成果。这可以包括课堂测验、作业
在教学过程中，制定教案和课件是至关重要的。此时，我们又到了编写教案和课件的阶段了。教案是保障和提高教学质量的重要工具。推荐给您的“阅读指导课教案”一文，相信可以帮助您找到所需的信息！
阅读指导课教案(篇1)教学目标：
1、在充满奇特构思，曲折情节的故事中体会作者夸张的手法，大胆的想象，感受他的幽默与智慧，获得一种情感的体验，努力做一个勇敢善良，勤劳正直的人。
2、通过交流，激发孩子阅读的兴趣，感受阅读带来的快乐，分享阅读的收获。
3、培养良好的阅读习惯，掌握基本的阅读方法。
课前准备：
1、认真阅读《大林和小林》，找找有趣的“奇思妙想”。
2、完成一篇《大林和小林》读后感、阅读单。
3、试着讲讲自己喜欢的故事。
一、谈话导入：
师：小朋友们，最近我们阅读了张天翼爷爷的童话，在他的书中我们认识了一对双胞胎兄弟——（出示封面）《大林和小林》，他们是——大林和小林。
师：这段时间，老师留
趣祝福小编精心整理了关于“阅读指导课课件”的一系列资料，将本文加入收藏夹以便随时查看。学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，所以老师写教案可不能随便对待。设计教案能够促进教学效果的提升。
阅读指导课课件(篇1)《安徒生童话》课外阅读指导课
教学目标：
1、通过阅读，指导学生学会读懂童话。
2、掌握读懂童话人物和道理的方法。
3、通过阅读激发学生读书的兴趣。教学过程：
一、谈话导入
师：英国有位哲学家说过读书足以“怡情”足以“博彩”足以“长才”，我知道同学们读了不少书，“获得是一种满足，分享是一种快乐”，那今天谁愿意和老师一起分享你读书的快乐？ 生：„„
二、走近安徒生，重温经典
1、刚刚同学们向大家推荐了许多的好书，听了你们惟妙惟肖的介绍，老师也忍不住想把自己喜欢的书介绍给大家了，它的名字叫《安徒生童话》。（展示书）
2、（出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒
