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实习指导总结

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实习指导总结(篇1)

开始我们支教成员分为三个小组,每天下午学生们放学后两个小组出去调研,我们小组第一次去调研的时候去的马丹家,了解到她家今年粮食颗粒无收,在这样一个面朝黄土背朝天的地方我真是觉得老天爷为什么有的时候会如此的不公。在这几天的调研过程中,可以看出这里每个家庭的情况差的也不是很多,基本上就是每家都至少有20几亩地,家长甚至每天都在山坡上忙农活,学生们下课后也要帮着父母干活,一次不经意和学生握手,他手上的老茧让我吃惊,我家也是农村的,从小在家干的农活也不算少,可是也没有这么多老茧,心痛;这个地区特别干旱,真碰到大旱的时候,山坡上的庄稼产量微乎其微,靠天吃饭的当地居民就很难维持生计了,一般来说他

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实习指导个人总结 篇1

光阴似箭,转眼间半年的实习生活已经快要结束了。在这短暂的实习生活中,我的生活非常的充实有意义。经过半年的实习,我各方面的能力都得到了锻炼和提升,教学水平、管理学生的能力、和人沟通交际能力以及组织协调能力!学生学习有两块阵地——课内和课外。这两块阵地对学生学习能力的形成犹如鸟之双翼,车之双轮,缺一不可,丰富多彩的课外活动对学生来说,有利于促进他们德智体美及心理的全面发展;有利于学生互相学习、共同进步;有利于丰富学生精神生活,培养兴趣爱好,发展学生的智能。而对于实习老师来说,积极参加课外活动指导不仅会获得宝贵经验,而且有利于广泛接触学生,发挥个人特长,增长才干。现在我将自己在实习期间组织

实习指导教师个人总结 篇1

随着中学教育的发展,实习已成为中学生必备的一环。作为实习指导教师,我在这次实习中有了一些新的体会和认识。下面,我想就我的观察和感受,总结一下中学实习的重要性以及我对学生的指导与支持的看法。

中学实习对学生的成长和发展起到了关键作用。通过实习,学生们可以亲身体验教学的乐趣和挑战,不仅提高了他们的教学技能,更增强了他们对教育事业的热情和责任感。实习不仅仅是在课程中学到知识,更是教师修养、情感教育等非常重要的一环。在这个过程中,我发现学生们在教学过程中表现出了极大的热情和创造力,尤其是在与学生互动和激发学生潜力的方面。这使我相信,在正确的引导下,中学生是很有能力成为合格的教育者。

作为实习指导教师,我认为在学生的实习中,我们需要给予他们充分的支持和鼓励。我们应该对他们的教学计划和教学设计进行及时的评估和指导。这样能够帮助学生们发现自己教学中的不足之处,并且改进自己

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实习教师指导教师总结 篇1

实习教师:xxx

指导教师:xxx

实习学校:xx中学

实习时间:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

一、实习背景与目标

教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的:

1. 培养独立从事中等学校教育教学的能力。能比较顺利地回答与解决带班实习中遇到的问题。

2. 了解中学生情况。从他们的年龄特征,心理状况,实际知识水平和思想水平出发,研究与探索适合他们的教学方法。

3. 深化对所学的教育学科、专业方向、课程的理解,初步熟悉教学过程,从感知教学

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