夏天教案

活动目标：

1．运用感官感知夏天天气的火热。

2．体验探究夏天天气的乐趣。

3．增进10以内数量的感知。

活动准备：

1．请幼儿收集有关夏、冬两季的服饰，用品，图片，及人们活动图片等。

2．准备贴有衣服，用品，人们活动标志及数字的篮子。

活动过程：

一．教师出示小白兔掌偶然，以兔妈妈向小朋友求助，引发幼儿活动兴趣。

二．教师请小朋友为小白兔准备夏天的用品。

三．请小朋友为小白兔安排夏天的活动，并说一说为什么要这样安排，这样安排合理吗？

四．组织幼儿到幼儿园的操场活动，启发幼儿说一说，在炎热太阳下运动的感觉怎么样？

五．引导幼儿比较自己在太阳下和在阴凉处活动的不同感觉，通过比较进一步感受夏天的炎热。

六．引导幼儿通过小组与同伴交流夏天天气的变化，夏季人们的服饰，用品及生活的变化，分享自己对夏天天气的感知。

七．引导幼儿通过集体的形式与同伴交流夏天站在太阳下和阴凉处的

多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“社会夏天教案”，阅读是一种探索和发现希望您能够有所收获和成长。教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。教师制作教案是教育教学科学之道的具体实践。

设计意图：

1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉!对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌!夏天真是一个热闹的季节。

2、我们班就在操场边上，一下课孩子老爱往操场上、草地里去，抓蟋蟀、抓蝈蝈、躺在草地上看天空，在操场上迎风奔跑，看着孩子那么喜欢夏天，于是就生成了此活动。

活动目标：

1、观察夏日天空的变化，学习用比喻的手法来表达自己的感受。

2、在游戏中增加动作的敏捷性，体验迎风飞跑的感觉。

3、学习创意地运用材料制作天空中的云。

4、培

教案课件不仅涉及到教学步骤，也关乎教学的课程标准，因此制作教案课件的时刻已经到来。经过精心准备的教学教案可以帮助教师应对教学中的突发情况。为了方便大家，栏目小编今天给大家推荐一篇有关“夏天的活动教案”的文章，作为参考和使用，请收藏并分享！

幼儿园中班综合课《夏天的乘凉工具》教学设计

授课老师：童呈祥

授课班级：星星一班

授课时间：2014.6.9日星期一(第一节)

授课内容：综合课《夏天的乘凉工具》

活动目标：1.感受扇子的美和 现代电风扇、空调的方便。

2.学习安全用电

活动准备：板画、扇子、空调、电风扇图片、实物扇子

活动过程：1.夏天常见的纳凉工具

提问：夏天很热的时候，我们怎么让自己凉快些呢?

(吃冷饮、扇子、吹风扇、开空调、树荫下纳凉)

2.出示板画，引导幼儿观察

师：这画的是什么呢?对，它是扇子。长什么样子?

3.播放图片，引导幼儿表达

老师小结：

每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案是教育教学改革的航标。为了方便查阅编辑整理了“夏天的歌教案”类的资源，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

活动目标

1、理解诗歌内容，感受夏天太阳的火辣。

2、初步了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。

活动准备

教学挂图、刷子、音乐《夏天到》。

活动过程

（一）儿歌导入

师：夏天到了，天气变得好热啊，我们头顶的太阳变得又热又大，晒在身上，咝——，有什么感觉啊？小朋友能说一下被太阳晒得感觉吗？

小结：夏天的太阳晒在身上火辣辣。

（二）基本内容

1、出示太阳刷子道具，引起孩子们的兴趣。

师：顽皮的太阳拿着他的红刷子到处找人，他会刷着谁呢？我们一起来看一看吧。

2、结合图片欣赏诗歌，理解诗歌内容。

（1）师：夏天的太阳都把谁刷的火辣辣？

（2）请幼儿结合生活经验说一说太阳还会把谁刷的火辣辣。

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