我当小老师的作文

我的姥爷快八十岁了。长着一双大大的眼睛，长长的耳朵，看上去很有福气。

可是他小时候没有念过书。

虽然姥爷已经年纪大了，但是他还是很爱学习，像个小孩似的天天缠着我教他认字。

第一天开始我还是有点心虚，过了几天就觉得没什么了，便有模有样的当起姥爷的小老师。有时候，我说的和他的字不同；比如说“贝”字是这个样的，我姥爷偏说是“貝”这样的。分明是不同的。就为这个我们吵了一架。有时候姥爷也挺可爱的，我让他读他就读、我让他写他就写。他真像个听话的好学生；有时候也像个严肃的老师。

我再告诉你们一个小秘密，我姥爷是个退伍的老军人，他扛过枪打过仗。还经常给我讲打仗的故事，他学的字呀，就是当兵时候学的。经过我这个小老师指点和帮助，姥爷已经能看小说和报纸了。我和我这个老顽童姥爷在一起生活真幸福。

“叮铃铃“，上课铃响了，这是一堂语文课。

张老师走进教室，问：

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老师，一个神圣的名字，今天，我就要向大家介绍我所喜欢的老师。我特别喜欢爱笑，不拘束的老师，反而严厉、脾气暴躁的老师，我对他们敬而远之。

一等奖老师——佘老师、杨老师

佘老师对人亲切，一点都没有师生中的那种摆架子，我十分敬慕她，她喜欢微笑着对人说话，那天我生病没来，老师来我家对我说：“好好躺着，老师来跟你讲今天所学的内容。”虽然现在佘老师没有教育我，我还是很想念她的。不知老师曾想起过我没有。杨老师现任我的数学，他教课总是能让人引人入胜，喜欢用实际行动来证明他所说的是对的，不像有的老师总是喜欢他说什么就是什么，而我们的杨老师则恰恰不同

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每年的六一，我都会想起难忘的六一演出。

那一天，无数的丝带随风飘动，鸟儿在天空飞翔，操场突然变得炎热起来

大吵大闹。首先，4（2）班表演，他们的笑脸吸引了学生的目光。

一串如钟声般的笑声响彻天际，队形不时变换，让人会心一笑。

印象最深的是武打表演，两个二年级的学生充满活力，昂首阔步。

下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了。一个同学冲向另一个同学，然后拳打脚踢，攻击另一个同学。对方没有示弱，来了个‘高踢’，但是那个同学跳了下去，避开了对方的攻击。对方再次反击对方，先给他几拳，然后左右翘腿，踢对方，对方却又向左躲。他抓住对方的腿，对

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“有事，只能一个人做。有些美，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。”

当想起龙应台的《目送》时，我的目光随父亲的车渐行渐远。父亲早早地起来去上班，我也从暖和的被窝里爬出来。龙应台的眼睛里布满的是母爱和欣慰，而我，眼睛里是我对父亲无穷的爱和尊敬。

良多时候，让你印象深刻的老师不是成功将你送上高校的老师，而是教会你去做自己的老师。于我，父亲就是我最好的老师，他既是带年幼的我去兜风的父亲，也是对我的准确形为加以鼓励表扬，对我的错误行为严肃批评的父亲。