教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,每位老师应该设计好自己的教案课件。 教学过程中的创造和智慧需要在教案和课件中体现出来。如果您还不了解“一年级语文下册课件”的话建议阅读一下本文,祝你在不断学习和工作中愉快成长!
一年级语文下册课件【篇1】教学目标
1、使学生能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,并能回答文后问题。
2、激发学生喜欢自己动手干和肯于动脑想的热情和积极性。
3、使学生学会认读12个生字,渗透性识字,并培养学生的识字能力。
4、培养学生的合作意识和自学能力。
教学重点
认读生字,培养识字能力。
教学方法
观察法、讲授法、谈话法、讨论法、探究法。
教学手段
用“投影片、生字卡片、词语卡片、带田字格的小黑板”辅助教学。
教具准备
实物投影仪、字卡。
教学过程
第一、二课时
一、谜语导入,激
你一定会发现这份“一年级语文下册课件”非常实用。教案和课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,每一位老师都要认真考虑自己的教案和课件。教案是完整课堂教学的前提。希望这篇文章对你有所帮助,感谢你的阅读!
一年级语文下册课件 篇1教学目标:
1、细读课文3、4两节,学会生字:奔、哗、懂、建、推、器。
2、有感情地朗读课文。
教学过程:
一、复习巩固:(5)
1、开火车读生字,口头组词。
2、完成课后题1填空,并纠正。
3、齐读1、2两节。说说浪娃娃是个怎样的孩子?
海妈妈教育浪娃娃应该怎么做?
二、学习3节:(10)
1、出示课件(浅海区波涛汹涌)说说听了海妈妈的话,浪娃娃是怎么做的?
2、自由读一读第三节,说说你知道了什么?
3、交流:
1)、理解海岸、奔跑。
2)、从哪儿看出浪娃娃很高兴学做好事?
3)、应该怎样朗读这句话?自由准备,指名读一读,并齐读。
4)、练习说话:浪娃
教案课件也是老师工作中的一部分,就需要我们老师要认认真真对待。教案是课堂氛围调动的重要方法。趣祝福为您特意收集整理了“四年级下册课件”,请您认真细读以下内容!
四年级下册课件 篇11.欣赏未来世界的影像片断和图片。
2.引导提问:你了解到的未来世界有哪些?说一说。学生畅谈未来。
3.想像一下,明天的我是什么样子的?你的理想是什么?
4.引入新课:好好计划明天是每人的理想,引入名人伟人实现理想的事迹。为了实现理想,让我们好好计划明天吧!
课件出示:未来世界影像片断和图片
尝试训练 探索方法
1.欣赏职业人物图片,感受认知职业特征。引导思考:“未来的我”从形象上来说.具体反映在将来的职业上。你了解哪些职业,看看教案频道 /jiaoan/图片中的这些职业人物有哪些特征?
2.尝试与发现。提问:哪些细节可以反映出一个人的职业性质?找一找,说一说,画一画。学生讨论,尝试用线描进行细节表现的练习
教学要求:
1、有感情地朗读课文。
2、能对文中人物进行评价,并且写下来。
3、能够结合课文内容体会重点语句的意思。
4、体会到母亲在细微处对子女的关爱,懂得穷并不可怕,它也许是促进人们奋发进取的动力,使之产生改变自己生存环境的勇气,去创造自己的未来。
教学重点:
有感情地朗读课文。结合课文内容,体会重点语句的意思。
教学难点:
结合课文内容,体会重点语句的意思。懂得穷并不可怕,它也许是促进人们奋发进取的动力,使之产生改变自己生存环境的勇气,去创造自己的未来。
教具:
一、揭示课题
这节课,我们继续学习13课《母亲的纯净水》。回忆一下,这篇课文主要讲了一件什么事?哪位同学能说说课文的主要内容。出示课件当女儿发现所谓的纯净水原来是白开水而责备母亲时,母亲对她进行了教育,使她明白了自己想法的错误,感受到母亲在细微处对自己的关爱。这篇课文以女孩的心理变化为线索来写的,