一年级数学下册课件

老师们在备课时，不仅要提前规划好每节课的教学课件，还需要将教案和课件设计得更加完善。在上课时，老师们应该以教案和课件为依据。如果您想了解“一年级数学下册课件”的内容，我们为您精心挑选了这篇文章，希望可以分享一些有用的经验和建议！

教学目标

1．使学生初步知道0的三个含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0．

2．指导学生规范写0，培养学生书写能力．

3．引导学生观察图，感悟数学知识的魅力．

教学重点

1．初步知道0的含义，0在数中的顺序，会读写0．

2．指导学生规范书写，养成良好的书写习惯．

教学难点

理解0的三个含义

教具准备：小黑板

教学过程

一、创设情景，激发兴趣．

教师：大家喜欢听故事吗？你们听过《小猫钓鱼》的故事吗？

二、观察画面，引入新课

（一）出示主题图．

教师：你猜猜故事里的小猫是哪一只？你是怎么知道的呢？

别的小猫钓了多少条，你们知道吗？你

为了提升教学效果，老师需要提前准备教案和课件，确保每份教材都设计得更加完善。教案是促进教学成果评价和提高的必备工具。感谢您的支持，趣祝福已经准备好了一篇含有“一年级数学下册课件”的文章，希望这篇文章可以为您提供一些有用的信息，仅供参考！

教学时间：

教学内容：第114页例8例9第115页做一做中的题目和练习二十六的第1、2题。

教学目标：

知识：使学生了解乘法应用题的结构，学会根据乘法的意义列式解答。

能力：培养学生分析乘法应用题的能力。

教学重难点：学会根据乘法的意义列式解答。

突破方法：讲解法、练习法

教具：小黑板、投影机、多媒体

教学过程

一、前提测评

1、看卡片，说得数

2、看题列乘法算式

（1）4个2相加多少？（2）5个3相加是多少？

二、新授

1、出示例8

题目讲了一件什么事情？

2、第一个已知条件是什么？第二个已知条件是什么？43＝12（棵）

小编挑选出一篇有价值的文章题目为“七年级下册数学课件”，如果你喜欢这个想法欢迎分享给你的朋友和同事看看。教案课件是老师工作当中的一部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。制作完整的教案是进行有效教学的重要条件之一。

教学目标

以实际问题的需要出发，引出平方根的概念，理解平方根的意义，会求某些数的平方根.

教学重、难点

重点：了解平方根的概念，求某些非负数的平方根.

难点：平方根的意义.

教学过程

一、提出问题，创设情境.

问题1、要剪出一块面积为25cm2的正方形纸片，纸片的边长应是多少？

问题2、已知圆的面积是16πcm2，求圆的半径长.

要想解决这些问题，就来学习本节内容.

二、想一想：

1、你能解决上面两个问题吗？这两个问题的实质是什么？

2、25的平方根只有5吗？为什么？

3、－4有平方根吗？为什么？

三、知识引入：

一个正数a的平方根有两个，

根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是课堂教学的指引。这份特别的“一年级下册数学课件”定会为您带来不一样的体验，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

教学内容：《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。

教学目标：

1、能辨认上、下、前、后这些方位，并用这些方位来描述物体的相对位置。

2、能将自己所学知识运用于生活实际，初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向。

3、积极主动地参与位置与方向的认知过程，体会位置和方向在生活中的价值，发展学生积极学习情感体验。

教学重点、难点：正确辨别上、下、前、后的位置关系，体验其相对性。

4、锻炼学生的口头表达能力。

教具准备：挂图、小动物贴图。

教学过程：

一、联系生活，揭示课题

师：谁能告诉大家，在你的课桌上面放的是什么，桌子下面又有什么?

学生自由说。

师：谁能帮老师数