“一年级语文四季课件”为趣祝福为您收集并提供,感谢您在百忙之中来阅读本页。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是教师进行教学设计与理论补充的有力工具。
一年级语文四季课件 篇1教材说明:
这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写,语言亲切、生动。所配四幅插图,形象优美,色彩明丽,便于学生观察想象,
预设教学目标:
1.认识11个生字,会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“七、九”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。
教学重点:
本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读,感知四季的不同特征,激发对大自然的喜爱之情。
教学难点:
让学生在自主、合作学习中,产生探究的兴趣。
预设教学目标:
编辑为您搜集整理了“一年级识字课件”的相关资讯希望对您有所启发,以便日后查看请将这篇文章收藏起来。教案课件是我们老师工作的一部分,相信老师对要写的教案课件不会陌生。设计教案需要注重创新和变革。
一年级识字课件【篇1】1.认识“蜻蜓”等14个字,会写“蚂、蚁”等6个字。
2.正确、流利地朗读儿歌。
1.请收集到有关小动物谜语的同学为大家猜谜。
今天我们就来学习描写小动物的儿歌。
2.演示本课课件,激发学习兴趣。
1.自由读课文,画出儿歌中小动物的名称,并多读几遍。
2.观察特点,识记生字。
(1)请会的'同学当小老师教大家读。
(2)小组讨论(点击课件,只剩下带有“虫”字旁的字)你发现了什么?
(3)汇报成果(引导他们发现形声字的构字规律)。
(4)师小结(汉字中有许多这样的字,一边表示它的意思,一边表示它的读音,我们可以利用这种规律学会很多字)。
1.个人自由读。
2.指名读,大家评
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一年级美术课件【篇1】义务教育课程规范实验教科书美术一年级上册第十二课我做的文具。(人教版)
1、 认知目标:在仔细观察常用文具的基础上,启发同学设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。
2、 能力目标:发挥自身的想象,在生活和艺术的联系和互动中,获得用艺术的方式美化和表示生活的能力。
3、 审美目标:使同学了解艺术形式美感和其与设计功能的统一,提高同学对生活物品和自身周边环境的审美评价能力。
4、 品德目标:促进同学形成愉快的健康向上的审美情趣;培养同学现代意识和创新精神。
5、 情感目标:培养有计划、有目的学习行为习惯并加以顾惜文具爱生活的情感渗透。
在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。老师在上课时必须按照教案课件来实施,要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢?小编为您搜罗了“一年级语文识字课件”的相关资讯供您了解,我相信这篇文章可以为您提供有益的信息!
一年级语文识字课件【篇1】一、自由读课文,发现对子的一般特点。
师:请小朋友仔细读课文,一边读一边想,这篇课文有什么特点?
学生读了几遍后,反馈:
词语中间都用对字连起来。
对字前面是一个字的,后面也是一个字,前面是两个字的,后面也是两个字。
都是几个对几个的。
前后数字一样的
都是意思相反的词连在一起的
师:小朋友真会读书,发现了很多,你能把书上的反义词都找出来吗?
学生边读边划,反馈,教师板书:
是非
长短
虚心骄傲
热情冷淡
诚实虚伪
赞(美)嫌(弃)
小结:象这课一样的句子,我们叫它对子。也叫对联。
二、启发思维,改编对子。
1、读对