通常，在上课之前，老师会带着精心设计的教案课件来准备。制定一个好的教案需要教师具备良好的教学素养。希望这篇"年一年级语文教案"能够启发您的思考，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来一些新的灵感！
年一年级语文教案 篇1一、教学目标：
1.感知课文内容，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受语言的优美。
2.结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中有自己独特的感受。提高学生的语言表达能力，培养学生的创造思维。
3.理解课文内容，让学生受到美的熏陶，激发学生热爱生活的美好情感。
教学重难点：
借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。
二、教学过程：
（一）情景导入，揭示课题
师：同学们，今天，我要带大家去一个很美的地方（幻灯出示），知道这是哪儿吗？是一个小池塘。那你觉得这个池塘怎么样？（很美）你想不想去欣赏一下美丽的景色？今天我们一起来学习14课荷叶圆圆（板书课
教案课件是教师工作中必不可少的辅助工具，因此老师们在编写教案课件时需要花费一些时间。编写教案是教师投入教学工作的重要支持，您是否担心自己不能写好教案课件呢？根据您查询的“一年级语文识字教案”，趣祝福为您整理了相关资料供您参考，相信这篇文章可以拓宽您的视野！
一年级语文识字教案 篇1一、教材简说
“黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风”，新春的勃勃生机让我们感到浓浓的春意扑面而来；“阳光普照园丁心坎春意暖，雨露滋润桃李枝头蓓蕾红”，形象地写出了教育事业的繁荣景象。这些对仗工整、语言优美的对联，是我国特有的一种文学艺术形式，是中华民族的文化瑰宝。引导学生在语文学习的过程中，适当了解一些对联和对子（对偶句子）的知识，不仅可以锻炼其遣词造句的能力，还能陶冶他们的情操，增强他们热爱祖国文化的情感。
本课借鉴了有关传统蒙书的结构和语言形式，把几组意思相反或相对的词语组合在一起，不但引导学生识字，还蕴含着对对
该好好安排一下接下来的工作了，我们最好根据实际情况制定一份工作计划。制定一份好的工作计划需要注意哪些方面呢？趣祝福经过仔细筛选为大家整理出了一篇最新的“一年级语文工作计划”，建议将本文收藏起来以便日后再次参考！
一年级语文工作计划 篇1一、班级情况分析：
本学期班级共有25人，女生13人，男生12人。经过一学期的小学生活，逐渐养成了一些良好的行为习惯和学习习惯，识字和写字能力有很大进步，学生运用普通话的习惯已经养成。但他们的自制能力较差，生源较乱，且有四分之一学生学习较差，难跟班，家庭无人辅导。这些都有待新学期师生共同努力。
二、教材分析：
全册教材由“培养良好的学习习惯（二）”“识字”和“课文”三个部分组成
为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。
1、“培养良好的学习习惯（二）”共两部分，主要通过图画让学生掌握正读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书
经过耐心的资料搜集趣祝福为您收集了“一年级语文下册教案”，阅读是一种挑战和启迪希望我们能够在这里相互激励和成长。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每位老师应该设计好自己的教案课件。教案是教学流程的规范化体现。
一年级语文下册教案 篇1一、教学目标：
1认识本课12个生字。
2能正确、流利地朗读和背诵课文。
3理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己生活的本领。
二、教学重点：认字和练习朗读。
三、教学难点：从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己学会生活的本领。
四、教学准备：多媒体。头饰。生字卡。小剪纸。
五、教学过程：
(一)轻松准备。
教师出示自己的剪纸，激发学生的说话兴趣。然后让学生说说自己最近学会了什么本领，可以是力所能及的家务活，也可以是一种技能或本领，并且要说出来是怎么学会的。
（二）质疑，引入课题。
小鸭子最近也学到了
