推荐一篇关于“九年级英语人教版课件”的文章希望能对您有所帮助,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。教案是老师上课之前需要备好的课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。教材是课堂教学中必不可少的参考资料。
九年级英语人教版课件 篇1teaching aims:
1.learn and master the following new words:
budget,rate,visa,arrangement,passport,cheque,currency,sight,seasoned,accommodation
2.train the students’ integrating skills,especially reading and writing skills.
3.get the students to learn how to make a plan for a travel.
1. mystery. 神秘的事;不可思议的事。
her sudden disappearance was a complete mystery.他的突然失踪是一件不可思议的事。
it’s a mystery to me how she passed the exam.她是如何通过考试的对我来说是一个谜。
the mysterious disappearance of jim upset everyone.吉姆的神秘失踪使大家心烦意乱。
2. sorry, i didn’t recognize you.对不起,我刚才没认出你来。
本句话中所用的时态是一般过去时。因为说话时让娜已经知道对方是谁,所以应该用与现在无关的时态,即过去时。
i never thought you were going to bring me a gift.我没想到你会给我带礼物。
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编辑用心创作的“人教版英语课件”一定会让您感受到满意。每位教师都需要为每一堂课准备一份完整的教学课件,因此认真规划教案课件成了他们每天必做的任务。教师需要抓住教学的重点,制定出精细的教案。再次感谢您的阅读和关注!
人教版英语课件【篇1】一、教法建议
1. 目的与要求
这是一篇说明文。通过教学的每个环节实现以下三个目的:
(1)了解有关the usa , new york的一般情况,如:人口,历史,政府以及the bison等
(2)帮助学生学习掌握本单元的重点词汇和短语;
(3)在帮助学生提高阅读能力的同时,帮助指导学生如何运用英语介绍某一地区(城市或国家)的能力并能缩写课文(100-150 words ).
本单元的能力目标:
a.理解课文大意,能回答有关问题;
b.能复述课文;
c.将课文改写成100-150 words短文;
(以上能力目标,a. 三会, b. 二会,c.一会
unit 4单元分析
一、教学内容
studybathroombedroomliving roomkitchenphonebedsofashelf
fridgetable
it’s=it isaren’t=are notthey’re=they are
heytheyopen the dooron the tablenear the phonein the door3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子,编出对话,学以致用。
4、培养学生用英语交流的能力,为学生的进一步学习奠定基础。
二、教学要求
1、能听懂、会说,会用每一课会话。
2、掌握本单元出现的生词,词组和字母。
3、会唱本单元的歌曲。
三、教学重点和难点
1、对于较长的单词如bathroom ,bedroom ,living room, kitchen的掌握以及对于第一次
出现的介词短语如ope