九年级英语人教版

1. mystery. 神秘的事；不可思议的事。

her sudden disappearance was a complete mystery.他的突然失踪是一件不可思议的事。

it’s a mystery to me how she passed the exam.她是如何通过考试的对我来说是一个谜。

the mysterious disappearance of jim upset everyone.吉姆的神秘失踪使大家心烦意乱。

2. sorry, i didn’t recognize you.对不起，我刚才没认出你来。

本句话中所用的时态是一般过去时。因为说话时让娜已经知道对方是谁，所以应该用与现在无关的时态，即过去时。

i never thought you were going to bring me a gift.我没想到你会给我带礼物。

t

推荐一篇关于“九年级英语人教版课件”的文章希望能对您有所帮助，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。教案是老师上课之前需要备好的课件，每位老师应该设计好自己的教案课件。教材是课堂教学中必不可少的参考资料。

teaching aims:

1.learn and master the following new words:

budget,rate,visa,arrangement,passport,cheque,currency,sight,seasoned,accommodation

2.train the students’ integrating skills,especially reading and writing skills.

3.get the students to learn how to make a plan for a travel.

language focus:

words: dinosaur, display, natural, guide, underground, fossil, desert, disappear, disappearance, discovery, feather

phrases: on display, gobi desert, human being, dinosaurs discovered by you, feathered dinosaur

sentences: so these eggs were laid long long ago by dinosaurs.

teaching objectives:

read the passage and try to understand its meaning.

read it fluently and cor

让我们一起欣赏我们为您精选的“九年级英语英语教案”，我相信这篇文章能够激发您的创造力。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，又到了写教案课件的时候了。写好教案课件，可以避免重要内容被忘记。

一、 说教材

（一）教材的作用和地位

＂牛津英语＂教材把语言结构、 语言功能和主题内容有机地结合起来， 所以语言的信息输入量大， 选材广泛、 主体有序、 内容集中， 学习内容非常贴近学生的生活实际和思想实际。本节课的内容是：unit 4 的综合技能训练（integrated skills），是将听说读写糅合在一起进行综合训练，以提高学生综合应用英语的能力。我要求学生直接借助于网络进行查阅相关资料，并在此基础上进行归纳，使学生的信息量有了大大的增加，由学生的被动的接受变成了主动的学习.

（二）教学目标

1.知识目标：学会一些表示动物名称的单词，学会