作文相信大家都有接触过，作文常常能启迪智慧、滋润心灵。想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。你有没有搜集到一些优秀的好作文？小编特别从网络上整理了初中写人叙事作文，欢迎你阅读与收藏。
初中写人叙事作文【篇1】桌上搁着一瓶亮晶晶，清爽爽的雪碧，底部有几块碎冰，打开盖子，柠檬味飘散，气泡簇拥着溢出。
我赶忙用嘴去堵，味蕾触及到清凉汽水的一刹那，她犹如一阵轻风，利利索索地走进来。
白色泡泡袖雪纺上衣，粉色长裙上朵朵洁白的子打着旋儿舞蹈，额前有一弯俏丽的刘海，直顺的头发绾在脑后，眼睛神采奕奕地闪着，嘴角微翘着，年轻得不像话。
她在教室转了一圈，介绍道：“我姓王，担任大家的化学老师。”粉色裙子悠飘到我桌边：咦，我好像闻到空气中淡淡的雪碧味，错觉么？
处女座对即将接触到却不甚了解的事有莫名的紧张感——比如新开的化学课，而冰雪碧老师的到来赶走了这种紧张。
哦，请允许我将她称作冰雪碧老师，因为她像
在我的成长路上，翘首回望，有酸楚、凄凉，又好奇、天真，更多的即是快乐。而这快乐的来源是可爱可亲的爷爷。
我五岁时爷爷退休在家，天天和我呆在一起。每次我们这一老一小接触时，都会传出一阵阵幸福快乐的笑声。爷爷喜欢看书报。一次，我对他手中的报纸产生了兴趣，便一把夺过来细看，可是除了一只只小蚂蚁以外并没有看出什么来。突然我发现了一个教过的字“小”，就叫了起来，指着那个字说：“爷爷你看，‘小’。”倒是把爷爷吓了一跳：“真厉害，会识字了！”“你看你看，这个是‘足’。”“对，真聪明。”从此以后，爷爷便充分利用其闲暇时间，叫我读书认字，结果幼儿园里教的字我都认识，而且可以组词和造短句。后来老师就准许我在一边玩。是爷爷让我体会到了阅读的快乐。
大概七八岁时，我用妈妈新买的橡皮刻了一个章，站上印泥或墨水就可以印了，上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的，印出来是正的，好一
写文章，只有抓住事物特点，才能写具体。大多数学生的习作往往只是高度的概括或轻描淡写，没有写出事物的特点。比如，让学生写片断练习《今天真热》，要想把这个意思表达得具体，得抓住景物的特点，让事实说话。有一个学生开始是这样写的：
夏天来了，热天也就来了。今天热极了，有三十八度多，不一会儿，我就满脸冒汗了。今天真热啊!
一读，我们晓得，这段话写得不具体。虽然强调好几个热极了，但由于只是简单的描写，很难让人感受到或想象出热的程度。那么，怎样才能把热写具体呢?你们是否注意过特别热的夏天里外面的树叶是什么样的?风又是怎样?其它事物又是怎样的?有一个学生是这样写的：
今天风是热的，空气也是热的。路旁的柳树好像被烤干了似的，叶子缩了。太阳火辣辣地烤着大地，晒得柏油路发软，踩上去隔着鞋也觉得烫脚，路面上还留下了一个深深的脚印。坐在教室，窗户全开着，还是闷热的，好像整个空间就是一个大火
寻找快乐身无分文，去寻找快乐，这是快乐天使交给我的任务。时间------一天。假如给我一天寻找快乐的时间，不用写作业，不用背单词，不用复习功课。我会到一个恬静的公园，去呼吸湿润、清新的空气，边散步便聆听鸟儿的鸣唱。看练太极拳的老大爷，聚精会神练功的样子。
最后来到公园的小河边坐下来，看小鱼赖床的样子。哈！真有趣。拾起一颗石子儿扔入水中，水上的小圈便四散开，闪烁着神圣的晨光，犹如威武的将军，身上的金甲闪闪发光。河中的小鱼也吓得四处逃窜，真不该打扰它们的美梦，顿时有了一种当坏孩子的感觉……中午的炎热迫使我离开了公园，欣赏了许久良辰美景的我，有些疲倦，不知什么时候肚子也开始“叫”了。我决定去教堂祈祷顺便吃一些圣餐，到了教堂祈祷了一会儿后，和其他的人唱了一首歌。几个打扮得像教堂工人摸样的人端来一些食物，没吃午餐的我狼吞虎咽几口便将美味的食物一扫而光，我满意地拍了拍肚子，脸上
