教案课件是老师上课的重要部分,准备教案课件的时刻到来了。教案是提高课堂教学效果的关键因素。经过反复确认栏目小编决定推荐一篇题目为“教学儿歌教案”的文章,希望这篇文章能够让您对某个问题有更深刻的思考!
教学儿歌教案(篇1)1、学念儿歌,了解各季节常开的花,对植物开花的现象比较感兴趣。
2、能说出自己喜欢的花的特征,能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。
1、活动前观看各种各样的花。
一、请幼儿回忆看到过的花。
1、教师提问:你见过什么花?它们是什么样子的`?你最喜欢什么花?为什么?
2、说一说四季的花,启发幼儿回忆:在春季、夏季、秋季、冬季,各有什么样子的花开放?
二、学念儿歌,了解各个季节开的花。
1、鼓励幼儿大胆地提出有关花的问题,教师作出解答或引导幼儿讨论。
教师导语:现在啊,老师这里啊,有一首儿歌,儿歌里面就讲到了一年四季开的花,你们想知道吗?
(1)教师念儿歌,引导幼儿提
我为您精心准备的“儿歌西瓜教案”会尽力满足您的需求,以下内容至关重要,请仔细阅读。教案课件是老师需要精心准备的东西,这就要老师认真制作教案和课件了。教案是教师系统化教学的基础。
儿歌西瓜教案(篇1)《西瓜儿歌教案》
一、教学目标:
1. 知识目标:学生能够通过儿歌《西瓜》了解西瓜的形状、颜色、味道等基本特征,并能逐渐掌握并运用这些词汇。
2. 能力目标:通过歌曲的唱和学习,提高学生的语言感知能力和语音发音能力。
3. 情感目标:通过愉快的歌曲学习,培养学生对水果的喜爱和保护食物的意识。
二、教学重难点:
1. 教学重点:教会学生歌曲《西瓜》的歌词和基本动作,培养学生的音乐感知能力。
2. 教学难点:培养学生辨认和学习形状、颜色、味道等词汇的能力。
三、教学准备:
1. 录制歌曲《西瓜》的音频或视频;
2. 准备展示西瓜的图片或实物。
四、教学过程:
step
活动目标
有感情的朗读儿歌。
语言训练:春天来了,小草也变绿了,小树也发芽了。
粘 贴 大 树
材料准备
教学挂图一幅
活动过程
一、情景导入
师:小朋友,春天来了,春姑娘带来一幅图画咱们来看看,(出示一幅图画,画有红花绿草小树)小朋友们看一看图片上都有什么啊?他们都是什么颜色的?
把图画上的话完整的说一遍:春天来了,小草也变绿了,小树也发芽了。
师:有一位了不起的作家,他把这幅漂亮的图画编成了一首好听的儿歌,咱们一起来学习吧!
二、学习儿歌
1. 教师读,幼儿欣赏。
2. 教师领读,幼儿跟读(鼓励幼儿男孩女孩分开来读)
3. 变换各种形式朗读(大小声,模仿各种小动物的声音读等)
4. 游戏:小树长高了变矮了朗读儿歌>
5. 教师带领幼儿根据儿歌内容创编动作,幼儿边做动作边学习儿歌。
三、粘贴大树
小朋友,春天是一个美丽的季节,今天老师还给你们带来一幅画
栏目小编强烈推荐大家读一读“水的儿歌教案”这篇文章,真的很不错哦!作为一名老师,编写教案和课件是必不可少的任务,因此在完成这些任务时,千万不要草率从事。制作精良的教案可以成为促进学生学习的重要手段之一。最后,希望您能从本网页中获取到有效的知识和信息!
水的儿歌教案 篇1教学目标:
1.认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。
2.正确、流利地朗读儿歌。
3.了解夏天一些小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,使学生产生观察、了解小动物的兴趣。
教学重点: 认识12个生字和正确、规范书写7个生字。
教学难点:了解识字规律.
教学准备: 课件、生字卡片。
教学过程:
一、看图激趣
1.导语:同学们,你们喜欢夏天吗?能说一说为什么喜欢?是啊,夏天这么有趣,这么快乐,就让我们一起走进夏天吧(出示图画)。
2.有一些小动物也非常喜欢夏天,给夏天增添了无限欢乐,它们是谁呢?叫出它们