教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。 教学过程中学生是否受到启发可以通过学生反应来体现。趣祝福的编辑给您搜集了一些和“幼儿纸杯花教案”相关的资料供您参考,请收藏此页以备不时之需!
幼儿纸杯花教案 篇1活动名称:纸杯乐
课时计划:1课时
课程类型:亲子操作游戏活动
适应对象:2-3岁亲子
目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。
2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。
准备:纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。
流程:1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。
2、教师示范,并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。
3、请宝宝自己领取一份东西,动手操作,家长在身边指导。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指导家长:请家长用老师的方法教宝宝学会团球,在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。
延伸:教师指导家长,在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏.
经过精心思考,笔者为您精心编辑了“小纸杯教案”,感谢您的光临,希望您能从中获取到您所需的内容。编写教案和课件是教师工作的重要部分,现在正是编写课件的时候。将教案和课件紧密结合,能够实现高效的教学效果。
小纸杯教案【篇1】活动目标
1、让幼儿学会简单的手工技巧。
2、训练幼儿粘贴的技能。
3、发展幼儿的想象力,培养幼儿对手工的兴趣。
重点难点
重点:让幼儿学会简单的手工技巧。
难点:训练幼儿粘贴的技能。
活动准备
固体胶若干。
2、废旧卡纸裁剪好的长条和各种图形。
活动过程
(一) 导入部分。
教师出示纸杯:“这是什么?它能干什么?”引入纸杯娃娃的`主题。
(二) 基本部分。
1、 教师拿出纸杯等制作手工的材料。
2、 教师将长条卡纸卷成圈再展开。
3、 将卷好的纸粘在纸杯上,当纸杯娃娃的头发,纸杯口朝下。
4、 教师选择深色的卡纸制作纸杯娃娃的眼睛。
5、 教师选择
幼儿园大班《纸杯花》教案
活动目标
培养了孩子的动手动脑能力有培养了幼儿的创新意识。
在制作过程中,让幼儿体验到变废为宝的乐趣,增进幼儿间的友谊增加幼儿与教师的情感。
享受制作的乐趣,感受合作的力量,体验创造的魅力,通过纸杯再利用渗透环保意识。
根据色彩进行大胆合理的想象。
能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
教学重点和难点
重点:掌握纸杯花的制作方法。
难点:掌握分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。
活动准备
1:一次性纸杯。
2:绘画和装饰材料:油画棒、胶水、彩纸、剪刀、毛线、假花、羽毛、小亮片、树叶、双面胶、皱纹纸。
3:老师制作的范例。
教学反思
纸杯花的制作让幼儿学习了撕、剪、折、贴等技巧的`运用,培养幼儿友好的合作能力,并体验合作成功的愉快心情,进一步发展幼儿的创造性。在活动中,利用贴近幼儿生活、感兴趣的事物作为素材,让幼儿用学过的技能进行美术创
为了带给您更佳的阅读享受趣祝福的编辑精心编辑了“折纸杯教案”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。老师在上课前需要有教案课件,因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案是满足学生个性化差异化需求的有效途径。
折纸杯教案 篇1教学目标:
1.给纸杯花涂色,锻炼幼儿的涂色能力。
2.按规律给纸杯剪花瓣,锻炼幼儿的动手操作能力。
3.培养幼儿废物利用的意识。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学准备:
春天的花园背景图一幅、纸杯、蜡笔、剪刀、双面胶
教学重点与难点:
按规律给纸杯花剪花边,锻炼幼儿的动手操作能力。
教学方法与手段:
示范法、讲解法、操作法
教学过程:
一、开始部分
1.出示背景图:花园里开满了五颜六色的纸杯花,有红的、黄的、蓝的。
2.提问:花朵好看吗?你们知道是用什么做的吗?
3.小结:我们要善于发现周围许多