幼儿纸杯花教案

时间：2024-02-23 幼儿纸杯教案 纸杯教案

【#范文大全# #幼儿纸杯花教案#】教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。 教学过程中学生是否受到启发可以通过学生反应来体现。趣祝福的编辑给您搜集了一些和“幼儿纸杯花教案”相关的资料供您参考，请收藏此页以备不时之需！

幼儿纸杯花教案 篇1

活动名称：纸杯乐

课时计划：1课时

课程类型：亲子操作游戏活动

适应对象：2-3岁亲子

目标：1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。

2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。

准备：纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。

流程：1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。

2、教师示范，并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。

3、请宝宝自己领取一份东西，动手操作，家长在身边指导。

4、把自己成功的作品向大家展示。

指导家长：请家长用老师的方法教宝宝学会团球，在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。

延伸：教师指导家长,在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏.家长在一张白纸上用绿色蜡笔画些小草,指导宝宝把各色皱纸揉团后,蘸点胶水,粘在小草上,让草地上开满鲜花。

幼儿纸杯花教案 篇2

活动目标： 1.了解纸杯娃娃的基本构造。 2.知道纸杯娃娃的制作方法，并能简单地设计制作。 3.在活动中增强与他人合作交流的能力，培养动手动脑的实践能力。 活动准备：一次性纸杯若干，剪刀，彩笔，双面胶，彩纸，篮子。 活动过程： 一．交流信息，引入课题。 一次性纸杯的使用及处理方法。 二．创设情境，揭示课题。 1．教师出示纸杯：纸杯伤心地哭了，原来主人用它喝完茶，说它没用处就随手扔掉了。小朋友快来帮它想想办法吧！ 2．幼儿讨论，开阔思路。 3．揭示课题，请幼儿看课件《纸杯娃娃》。 三．表达交流，自主设计。 1．教师出示范例------《纸杯娃娃》，讲解制作方法。 2．幼儿自主设计，装饰纸杯娃娃。 （1）提醒幼儿使用剪刀要注意安全。   (2 ) 让幼儿自觉把垃圾放入篮子里。 四．幼儿展示作品，教师点评。 延伸：《找朋友》游戏------引导幼儿帮自己的纸杯娃娃找朋友，在快乐的音乐声中离开活动室。

幼儿纸杯花教案 篇3

幼儿纸杯花教案

幼儿阶段是孩子们最活跃、最好奇的时期，他们对各种艺术表现形式都充满了浓厚的兴趣。而手工制作是培养幼儿动手能力和创造力的重要途径之一。本教案将以纸杯为材料，教授幼儿们制作生动有趣的纸杯花，通过这种有趣的活动，进一步培养幼儿的动手能力和观察力。

目标：

1. 学习基本纸杯折叠技巧。

2. 培养幼儿的观察力和创造力。

3. 锻炼幼儿的协调能力和手眼协调能力。

教学内容：

1. 纸杯的基本折叠技巧。

2. 创新发挥：利用纸杯制作各类花朵。

教学准备：

1. 纸杯。

2. 剪刀。

3. 彩色纸片。

4. 胶水。

5. 彩色笔。

教学步骤：

Step 1: 纸杯的基本折叠技巧（10分钟）

1. 将一张彩色纸片对折，确保两条边紧密贴合。

2. 将纸片再次对折，使其形成一个更小的正方形。

3. 将纸片对角折叠，形成一个三角形。

4. 将纸片的两条边向内折叠，使其形成一个小三角形。

5. 用手按压小三角形的底部，使其形成一个纸杯的形状。

6. 用胶水把纸杯的两边粘合在一起。

Step 2: 创新发挥：制作纸杯花（20分钟）

1. 向幼儿们展示各种花的图片，例如玫瑰花、蒲公英等，并讲解它们的不同特点。

2. 鼓励幼儿们运用自己的想象力和创造力，利用纸杯制作各类花朵。

3. 给幼儿们提供彩色纸片、剪刀、胶水和彩色笔等材料，让他们自由选择并展示自己的创作。

Step 3: 展示和赏析（10分钟）

1. 在教室内设置展示区域，供幼儿们展示他们的作品。

2. 鼓励幼儿们互相欣赏和交流自己的创作。

3. 老师可以就作品的色彩、形状和创意等方面给予简单的赏析和评价。

Step 4: 游戏时间（10分钟）

1. 老师可以设计一些游戏，例如猜花名、找出不同等，来巩固幼儿们对各类花卉的观察和记忆能力。

Step 5: 总结（5分钟）

1. 老师与幼儿们一起回顾本节课学到的知识。

2. 引导幼儿们思考，纸杯花和真实的花有什么不同？

3. 鼓励幼儿们分享自己最喜欢的花卉，并告诉他们有关这些花卉的故事和知识。

通过本节课的教学，幼儿们不仅学习到了纸杯的基本折叠技巧，还锻炼了他们的观察力和创造力。通过亲自动手制作纸杯花，他们能够提升他们的动手能力和协调能力。同时，通过比较纸杯花和真实的花之间的不同，幼儿们也能对真实花卉有更深刻的认识。这种有趣的手工制作活动不仅丰富了幼儿的艺术表现方式，还激发了他们的创造力和想象力。希望通过本节课的教学，能够帮助幼儿们培养更多有趣的手工制作技巧，并激发他们对艺术的兴趣和热爱。

幼儿纸杯花教案 篇4

我们班幼儿在美术方面给人感觉总是提不起兴趣，但是通过我们县上一次送课下乡活动（美工：酒瓶大变身），让我好好的反思了自己在这方面的不足，为了激发幼儿动手能力，我效仿了优质课，设计了本节教学活动。

1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。

1、幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。

1、材料：纸杯、剪刀、棒棒胶、彩笔、彩纸、一次性筷子、包装纸等。

在优美的`音乐中让幼儿欣赏纸杯花ppt。

2、讨论这是什么？这些花有什么特别的地方呢？这些花是用什么做成的？鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

2、教师提问：小朋友们猜一猜一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢？

3、一边播放ppt一边讲解制作方法，然后演示制作方法。（ppt及展示品中会有很多不同的花，但是本节课只选取四种较为简单的进行制作，如太阳花等。因为我们班一共是19名幼儿所以分成四组，每组准备的材料也是不同的，幼儿根据自己的喜好进行选择。）

4、教师提问后幼儿讲述纸杯花制作的步骤。

1、作品展示：幼儿介绍自己的作品，并把自己做的花布置在美工区。

在材料准备的过程中，没有考虑的太全面，当时因为是中班，所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作，但是在剪纸杯的过程中，由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条，导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困难，然后我在给幼儿标示，浪费了时间，但其他方面我还是准备挺充分的：如给幼儿做的树干，叶子等都挺好的，在过程中挺顺利的。在我准备的四种花里，就太阳花幼儿做的最好。

幼儿纸杯花教案 篇5

活动目标：

1、练习使用剪刀、粘贴的动作，发展幼儿的小肌肉动作。

2、粘贴的动作练习，提高幼儿的动手能力。

3、发展幼儿的想象力，培养幼儿的专注力、耐心的养成。

活动准备：

纸杯、不织布、剪刀、胶水。

活动步骤：

幼儿选择自己喜欢的动物纸杯材料包。如：青蛙王子

用剪刀将青蛙图版上的皇冠、眼睛、腮红、嘴巴模型剪下。

再用剪刀将不织布按模型裁剪出相应图案形状。（注意裁剪的数量）

将裁剪好的不织布图案涂上白乳胶粘贴在纸杯上，不要忘记粘小眼睛哦。

欣赏装饰好的DIY青蛙王子。

小精灵温馨提示：

1、引导幼儿学会正确使用剪刀，老师一定要强调使用剪刀时要注意安全。

2、重点引导幼儿根据动物的形态特征去装饰，还可以用重叠摆放的方式装饰。

3、将幼儿装饰好的纸杯拍照，引导幼儿与同伴之间相互交流欣赏。

幼儿纸杯花教案 篇6

活动目标：

涂色、制作出纸杯花。

2、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行创作活动。

3、初步培养幼儿的环保意识。

活动准备：

剪刀等。

2、自制范例：纸杯花活动过程：

一、交流信息，引入课题

1、出示纸杯：

师：你看小纸杯多伤心呐！它觉得自己还有用处呢。我们小朋友帮忙想一想：用过的纸杯还能做什么呢？

（2）幼儿出主意，开阔思路，教师随机评价。

（

二、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

1、纸杯花又环保，又漂亮，你们喜欢吗？我们一起看看用了哪些材料？

请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的.过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。

3、欣赏更多的纸杯花

三、幼儿尝试不同的分割方式，制作纸杯花。

，然后画花心，再贴到纸上，最后用笔画上花茎和花叶。

四、展示评价

师：时间到，每个小组举起你的作品，没做完也没关系，让大家看看你的设计。

师：请全班幼儿一起展示作品。

五、教师小结：

今天我们一起做了一件非常有意义的事情，把废旧的物品利用起来，来装饰我们的生活，你们真棒！小小的纸杯还有许多用处，下次我们把它制作成更多的绿色礼品送给弟弟妹妹，大家一起做环保小卫士，好吗？