小雪花教案

在重大仪式上，我们周围就有许多祝福语，祝福语就是通过爱的信息来慰藉自己温暖别人。这时候让自己成为传递祝福的使者吧！我们一般都是怎么写祝福的呢？小编特地为你收集整理“幼儿园小雪花教案6篇”，更多相关信息请继续关注本网站。

教学目标：

学唱歌曲《雪花》，了解跳音记号，能正确表达歌曲情绪。能边唱歌曲边随老师进行律动。

通过学唱歌曲，体验冬天带给我们的美好感受，以及引导学生善于观察身边的事物，特别是对大自然奥秘的初步探究。

教学重点：

能引导学生正确表达歌曲情绪，完整、准确地演唱歌曲。

教学难点：

能按照跳音记号演唱歌曲并进行简单的律动。

教学准备：

钢琴、多媒体、铃鼓

板书设计：

雪花 跳音 轻快 短促

教学过程：

一、导入

（播放背景音乐《雪花》伴奏）师：冬天来了，雪花在漫天飞舞着，不一会儿，就把大地装点成一片

雪花，像一个可爱的精灵，在云中漫步，飞翔；像盛开的蒲公英，在空中旋转，升起。二十四节气是古人指导农耕生产的时间体系，在农耕社会中，它发挥着重要作用，这些节气最通用的一点就是我们都会写祝福语。你知道有哪些二十四节气祝福语呢？下面，趣祝福的编辑为大家整理的“描写雪花小雪花句子”，如果合你所需，不妨马上收藏本页句子！

1、雪越来越大，如果一个鹅毛从天上掉下来，如果天空散花，仙女的舞蹈，雪花在空中你拉我，我抱着你，在团体，一个集群，聚集后，像无数白色的棉花球从空中滚下来。

2、雪花像飞舞的粉红蝴蝶，欢快地闪着翅膀，仿佛要把晶莹的柳絮撒向大地，让大地在柔软的床下窗帘下休息。孕育着新的一年的成长。

3、半夜里，我梦见窗外在下雪。起了个大早，拉开天地之间的帷幕，只见雪花飘飘，像迎风飞舞的花瓣，纷纷扬扬；就像七仙女撒的花，满天飞舞。

4、雪，一点点，一点点，不那么多，那么大，他们就像精灵从云上跳下来。

接下来趣祝福的编辑会为大家分享“小花猫中班教案”。每个老师上课需要准备的东西是教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。 精心制作的教学教案有助于激发学生的学习兴趣。敬请浏览本文内容！

活动目标：

1、初步学习按歌曲节奏念歌词并模仿对应动物做表演动作，较准确地在歌词“他睡着啦”的“他”字之之前拍手。

2、借助图片、动作和游戏的帮助来记忆歌词。

3、在“猫捉老鼠”的游戏中遵守规则，即“猫叫以后老鼠才能回家。”

4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐做游戏。

5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

活动准备：

1、活动前阅读过幼儿用书《都睡着了》。

2、10种动物的图片。

3、音乐音频。

活动过程：

一、导入，激发幼儿活动的兴趣。

出示星星仙子的.图片，师：瞧！谁来了？星星仙子为我们带来了一起奇妙的故事，我们一起去听听吧。

谁先睡着了？接着是谁？谁后睡着？（根据

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我是一朵小雪花，从我出生起，我就爱上了旅行。从这边飘到那边多好玩！

我睁开眼，咦，我又是在哪呢？看看四周，这里有一座很高很陡的雪山。我努力搜索我在学校学到的知识哦，想起来了！这是珠穆朗玛峰。而我正好在它的顶端。我多么幸运呀！

从山顶往下看，一览无余，从上到下都是白茫茫的一片，在阳光下闪闪发光。突然，我好象看到一个人！他艰难地爬着，呼吸越来越急促。我真为他着急，想：如果不行你就下去吧，不要伤着身体呀！可这个人并没有退缩，他仍然在爬。大雪灌透了他的鞋，他不管；风刮疼了他的脸颊，他不管究竟是什么使他这样坚强？终于，他的手抓住了我。我高兴得手舞足蹈。这个人在顶上插一面旗，上面写着：中