每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。 精心编写的教案课件是提高教师教学的重要方法。下面趣祝福小编为您呈送了“面包小班教案”主题的相关内容,无论您需要什么内容这篇文章中都涵盖了!
面包小班教案(篇1)活动目标:
1、大胆选色,学习蘸色的技巧与平涂的'方法。
2、感受色彩的美,体验活动的快乐和成功的喜悦。
①已认识红、黄、绿三种颜色;
②活动前认识果酱,并让幼儿品尝涂有果酱的面包。
2、材料准备:
①老奶奶手偶一只,自制烤箱一只,围裙一条。
②人手一张铅画纸(剪成各种面包形),黄色油画棒,红、黄、绿颜料、水粉笔,抹布。
活动过程:
一、讲述小故事,创设游戏情境,引发兴趣出示老奶奶,跟老奶奶互相问好,讲述故事:“我是老奶奶,是森林有名的面包师。我烤的面包,形状各种各样,味道也特别好吃,小动物们可喜欢啦!我的面包上还涂上了好吃的果酱,涂果酱也是一个大本领哦
本站趣祝福小编精心整理了题为“读书郎大班教案”的文章。在教学过程中,教案课件是至关重要的组成部分,而现在正值写教案课件的时候。教案是教师教学信息化实施的具体表现,故需要高度重视。希望大家多多关注我们的网站!
读书郎大班教案【篇1】活动目标
1.阅读图书,熟悉读本内容,能准确指读书中的句子。
2.围绕图画和文字,结合自身经验,进行主题讨论。
3.在讨论中进一步丰富读书的知识,认识读书的意义和作用,培养积极的阅读情感。
活动过程
1.教师示范指读图书上的文字,孩子模仿跟读。
2.读完文字后,结合每页图画,师生做如下交流:
小姑娘在给谁读书?在哪儿读书?你觉得她读的是什么书?
她为什么要读给妈妈(爸爸、奶奶等)听?妈妈(爸爸、奶奶等)为什么不自己读呢?
妈妈听了心里是什么感觉?妈妈可能会对小姑娘说什么?
如果是你,你还会给谁读书?在哪儿读?读什么书?这样做会有什么结果?
讨论涉及到如下内
小暑教案大班
小暑是二十四节气中的第十一个节气,通常出现在每年的7月7日或8日,夏季的第三个节气。小暑代表着夏天进一步加强,气温进一步升高,至此夏季正式进入到了高温时期。在这个节气里,我们可以感受到热力带来的冲击,也正是因为小暑的出现,让我们更加感受到了夏天的来临。
一、小暑的养生
小暑时节,天气炎热,气温高,人体易出汗,汗流太多会影响人的健康,因此要注意保持适度的水分和盐分摄入,以防出现缺水症状。
同时,在饮食方面也要注意,适量多吃一些富含维生素、矿物质的蔬菜和水果,如西红柿、苦瓜、黄瓜、芒果、柠檬等,这些食物可以补充身体的水分和营养,增强免疫力,减少身体对炎热天气的反应。
二、小暑的习俗
小暑是一个传统的农业节气,此时正是谷类以及其他农作物开始成熟收获的时候。在古代,小暑除了做为节气又特别强调收获,家家户户都要感谢上天的恩情,感恩收获。
在中国南方地区,小暑时节有蛤蜊大量产生的传统,
大暑节气教案小班
一、教学目标
1. 知道什么是夏季的大暑节气;
2. 了解大暑节气的气候特点和应对措施;
3. 掌握用口述和简单排练的形式表达对夏季大暑的感受;
4. 学习相关的歌曲、手语和绘画等;
5. 培养孩子们对大暑节气的认识和理解。
二、教学重点
1. 让孩子们了解什么是大暑;
2. 介绍大暑的气候特征,加深对季节变化的认识;
3. 用简单形式表达孩子们对大暑的感受。
三、教学过程
1. 观察
引导孩子们观察周围的气候、天气和植被。季节转换,气温上升,气候极端,空气干燥。夏季的大暑,太阳照射的角度更大,空气中的水分蒸发大,夏季不利于身体健康,应采取适当的防护措施。
2. 体验和感受
引导孩子们用肢体语言或简单的形式表达对夏季大暑的感受,可以编一首小诗或一首歌,也可以画一幅图来展现。
3. 唱歌和跳舞
介绍与大暑有关的歌曲和舞蹈,为孩子们带来欢乐的体验。
4. 手语活动
介绍一些