幼儿园大暑节气教案小班

时间：2023-06-27 大暑节气教案小班

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一、教学目标

1. 知道大暑节气是什么时候，了解该节气的特征和产生的原因。

2. 理解大暑节气的气候特点及其对人体的影响。

3. 了解保健知识，关注夏季健康问题。

4. 通过活动、游戏、歌曲等多种形式的交流，培养儿童的语言表达和动手能力。

二、教学准备

1. 节气手抄报、季节卡、大暑特色餐食介绍、水果蔬菜贴图等。

2. 气象仪器、温度计、空调遥控器、防晒霜等。

3. 独木舟、游泳衣等。

4. 各种夏季运动器械，如尤克里里、排球、羽毛球等。

三、教学过程

1. 大暑节气知识介绍

大暑节气是夏季季节中最为炎热的时期，也是气温最高的一个节令。今年大暑是在七月二十三日，属于二十四节气中的第十一个节气。

2. 气候特点及其对人体的影响

a. 大暑期间气温高，要注意防暑降温，避免中暑；

b. 此时气压偏低，湿度大，要注意防潮和防霉；

c. 大暑后半段，气温逐渐下降，要注意穿衣搭配。

3. 大暑饮食介绍

大暑时节，应多吃清热解暑之物，如西瓜、苦瓜、冬瓜、黄瓜、绿豆等，减少食用肥腻之物和辛辣刺激的食品。

为了营造寓教于乐、多元化的教学环境，可以上手抄报、贴图等，带领儿童亲自制作特色餐食，激发他们的兴趣和参与感。

4. 运动、游戏

夏日运动不仅锻炼健身，还能在生动有趣的活动中，使儿童养成好习惯，提高协调能力、注意力等。

根据季节特征制定不同的运动游戏计划，如独木舟比赛、扔沙包比赛、水上排球比赛、水上乒乓比赛等运动。

5. 歌曲、故事

夏日也是儿童度假、游玩的好时光，可以通过歌曲、故事等让孩子们更好地了解大自然的美丽，提高他们对节气的认知和理解力。

皮皮鲁和鲁西西的故事、《小蝌蚪找妈妈》、《向日葵》等适合年龄的故事和歌曲，易于引导儿童积极了解生活、探索自然。

四、教学效果的评估

1. 通过观察儿童的行为，如是否注意防暑降温，是否按时午睡等，评估教学效果；

2. 查看学生手抄报、季节卡等作业，了解其对知识掌握的掌握情况和表达水平；

3. 课堂中的回答问题和活动表现，也可成为评估教学效果的重要依据。

五、教学总结

夏季健康与节气密不可分，尤其对于儿童更为重要。在教学中，可以通过多元化的教育形式，让儿童了解大暑的气候特征、饮食习惯、运动游戏和保健知识，提高他们对自然和生命的尊重和关爱。

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幼儿园大暑节气教案大班

幼儿园大班大暑节气教案

一、教学目标

1.了解大暑节气的特点和传统习俗。

2.感受夏日的热情和活力，进一步了解自然规律。

3.营造愉快、轻松的课堂氛围，培养幼儿的合作意识及自主学习能力。

二、教学准备

1.课件、投影仪、录音机、图画、棉签、颜料、纸张等。

2.大暑节气资料、节日饰品、辅助教材等。

三、教学环节

1.知识讲解

1.大暑是中国二十四节气之一，一般在每年的7月22日前后，表示夏季进入了第三个节气，同时也代表着夏季的最热时期。在大暑节气里，古人有吃羊肉、喝凉茶、洗足、放烟火等各种传统习俗。

2.大暑期间，由于气温大，人们常常感到疲乏无力，这时应多食用清热解暑的食物，如番茄、西红柿、黄瓜、苦瓜等。

2.游戏互动

1.传统擂鼓舞：带领孩子们一起跑步，擂鼓舞蹈，提高幼儿的体能和协作能力。

2.借助宣纸、毛笔进行写字练习，学习书法艺术。

3.手工制作小太阳：将棉签染色并插在圆形纸张上，制作出太阳形状的手工艺品，让孩子们在亲手制作的过程中体验丰富、多彩的创意。

3.情感体验

1.播放相关的音乐和视频，让孩子们感受大暑节气的热情与活力。

2.采用戏剧、游戏等形式，向孩子们介绍大暑节气的相关知识，激发他们对节气的兴趣和好奇心。

四、教学总结

通过上述的教学活动，孩子们对大暑这个节气有了更深入的了解，同时也进一步增强了自己的团队协作意识与自主学习能力，为他们今后的学习和生活奠定了坚实的基础。每个小孩子都拥有自己的特点和优势，我们的教学任务是要从孩子自身切入，为他们提供更为丰富、多样的学习体验。只有在活泼有趣的环境中，孩子们才能更快乐地学习、更快乐地成长。

幼儿园大暑节气教案中班

幼儿园大暑节气教案中班

一、教学目标：

1. 让幼儿认识并了解大暑节气的气候特点和人们的饮食习惯。

2. 培养幼儿的动手能力和合作精神，提高幼儿的团队意识。

3. 激发幼儿学习的兴趣和耐性，培养幼儿探究性思维和自主学习的能力。

二、教学重难点：

1. 教学重点：让幼儿能够认识大暑节气，了解大暑节气的特点和人们的饮食习惯。

2. 教学难点：让幼儿掌握自主学习的能力，激发幼儿的学习兴趣。

三、教学内容：

1. 大暑节气的介绍。

大暑是二十四节气之一，大暑的含义是“大的暑气已经到来了”。在这个节气里，天气最热，同时气压也最高，午后有时会有雷暴雨。

2. 大暑节气的特点。

大暑的天气炎热、干燥，太阳光也非常强烈，要多注意防晒和补水。

3. 大暑节气的饮食习惯。

大暑时节，人们的饮食以清热解暑为主，多吃清凉降火的食物，如苦瓜、黄瓜、西瓜、葡萄、荔枝等。

4. 手工制作环节。

在这个环节中，教师会带领幼儿一起制作清爽解暑的西瓜冰棒。幼儿将自己动手洗净西瓜、切片、挖去西瓜瓤，再将西瓜蒸馏水注入冰棒模具中冷冻，最后制作成果冰棒的过程中，让幼儿感受到了制作过程中的乐趣和快感。

5. 团队游戏环节。

在团队游戏环节中，教师会组织幼儿进行“抢西瓜”游戏，让幼儿体验到了团队合作精神的重要性。在这个过程中，幼儿互相合作，互相帮助，团结协作，达到了运动和体验的双重效果。

四、教学方法：

1. 演讲式授课法，通过介绍和讲解让幼儿了解大暑节气。

2. 参观式教学法，组织幼儿外出参观，在实地中了解大暑节气的气候特点。

3. 模拟实验法，通过手工制作环节给幼儿展现制作过程，激发幼儿的创造力和想象力。

4. 团队游戏法，通过团队游戏，激发幼儿的团队意识和合作精神。

五、教学评价：

1. 教学效果评价：通过对幼儿的课堂表现、手工制作和团队游戏的评价，评判学生对大暑节气的认知能力、动手能力、合作精神等方面的提高情况。

2. 教学过程的评价：从教师的授课设计、授课方式和教学引导等方面进行评价，评估教学效果，反思教学过程，特别是团队游戏环节得到了广泛好评，有很好地发挥了幼儿的团队合作精神和创造力。

大暑节气教案幼儿园

大暑节气教案——幼儿园

一、教案背景

大暑节气是中华民族二十四节气中的第十一个节气，它标志着盛夏时节的到来。在我国南北方都有各自的庆祝方式，南方人用“吃爬爬”来庆祝，而北方人则用“吃麦芽糖”来庆祝。此教案适用于幼儿园班级中的3-6岁儿童，通过本教案，旨在引导幼儿关注和认识大暑节气，学会保护自己、爱护环境。

二、教案目标

1. 认识大暑节气，了解大暑节气的标志和意义；

2. 学习如何保护自己，防止中暑；

3. 增强环保意识，学会珍惜水资源并从小树立环保意识；

4. 激发幼儿的想象和创造力，为实现环保做贡献。

三、教具准备

1. 大暑节气图片

2. 大暑节气科普视频

3. 户外活动相关器材、沙发、扇子

4. 水彩笔、洗涤用品等

四、教学内容及步骤

第一步：了解大暑节气

1. 给孩子们展示大暑节气相关图片，向孩子们介绍大暑节气的来临，聊聊大暑有什么特别之处。

2. 跟孩子们一起看大暑节气的科普视频，告诉孩子们大暑节气的起源和文化内涵。

第二步：如何保护自己

1. 给孩子们演示中暑后的反应，并提醒孩子们如何防止中暑。可以说一些注意事项，如不露在阳光下过久，不要剧烈运动等。

2. 给孩子们准备扇子等物，让他们手动制作，以便在户外活动时让孩子起到降温效果。

第三步：环保意识教育

1. 跟孩子谈一下水的重要性，提醒孩子们要节约用水，珍惜水资源。

2. 让孩子们玩一个珍惜水资源的游戏，让他们把水资源恰当使用，不浪费水资源。

3. 让孩子们利用想象力和创造力，创意环保手工制作，利用环保材料制作一些有创意、有用途的物品，可以用幼儿对环境和环保的思考来做创意。

五、教学效果评估

孩子们在活动中的参与程度和答题互动等表现。同时还要考察孩子们回答的问题的准确程度和个人创意的发挥情况。

六、教学总结

通过本次教学活动，帮助孩子们认识到大暑节气的意义、环保和健康等方面的知识，来促进他们在开阔眼界、学会爱护自己爱护环境方面的发展，引导幼儿们从小树立健康环保的信仰，为实现环保贡献一份力。