五年级语文下册课件

老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。教案是提高学生综合素质和创新能力的有效途径。想要一篇好文章建议您去读“五年级语文下册课件”，希望这些想法和技巧能够为你提供一些可行的解决方案！

教学目标：

1.能自主地学习不认识的字，通过朗读积累一定的词汇。

2.学习写游记，通过时间和地点这两条线索来描绘景物，在语言环境中学习和体会泰山的“高、美、险”的特点，感受日出前后天气的变化。

3.领略五岳之尊的神秀壮丽，开阔胸襟，感受祖国山河的壮美，陶冶情操。

教学过程：

一、导入学习

1、听写练习：“泰山是闻名中外的游览胜地。泰山日出是泰山最壮观的奇景之一。”

2、多媒体出示多幅美丽壮观的泰山风景图泰山巍峨雄伟，峻拔壮观，历来无论是帝王将相，还是名人宗师，都对它仰慕备至。孔子‘登泰山而小天下’传为佳话，杜甫‘会当凌绝顶，一览众山小’，更成

教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个老师都要认真写教案课件。教案是激励学生学习兴趣的有效方式。跟随编辑的脚步探索“五年级语文下册课件”的故事吧，感谢大家的支持和关注希望大家能够多多分享让更多人看到！

教材简析：

本文是小说《城南旧事》的序言，作者林海音。作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，其中景和情既清晰，又是那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依留恋，表达了作者对童年生活的怀念之情。

教学目标：

1.学习本字生字词，注意嚼字的不同读法。

2.正确、流利地朗读课文。

3.读懂课文，结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。

4、背诵自己喜欢的

笔者不惜努力将创意融入制作中打造了这份“二年级下册课件”，以下内容仅供参考欢迎大家阅读。教师职责的一部分是要制作自己的教案课件，当然教案课件中的内容必须十分完善。教案的编写需要融入综合性评价和学生反馈。

一、检查复习

1．默写词语。

变成吐丝蚕姑娘吃桑叶

换上从此暖洋洋盖新房

2．指名读课文。

二、细读课文(第1-5自然段)

1．第1自然段。

(1)指名读。

(2)这一自然段告诉我们什么事(这一自然段告诉我们蚕姑娘从蚕卵里钻出来的时间是在天气暖洋洋的春天里)(告诉我们蚕是从蚕卵中孵出来的)(板书：卵一蚕)问：钻出是什么意思(在这里，钻出就是爬出来的意思)

(3)小结：读了这一自然段，我们就知道蚕是在春天从蚕卵里孵出来的。

(4)齐读第1自然段。

2．第2自然段。

(1)指名读。

(2)刚从蚕卵里钻出来的蚕姑娘是什么样子(又黑又小)

(板书：又黑又小)蚕姑娘出来

教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。教案是课堂氛围调动的重要方法。趣祝福为您特意收集整理了“四年级下册课件”，请您认真细读以下内容！

1．欣赏未来世界的影像片断和图片。

2．引导提问：你了解到的未来世界有哪些?说一说。学生畅谈未来。

3．想像一下，明天的我是什么样子的?你的理想是什么?

4．引入新课：好好计划明天是每人的理想，引入名人伟人实现理想的事迹。为了实现理想，让我们好好计划明天吧!

课件出示：未来世界影像片断和图片

尝试训练 探索方法

1．欣赏职业人物图片，感受认知职业特征。引导思考：“未来的我”从形象上来说．具体反映在将来的职业上。你了解哪些职业，看看教案频道 /jiaoan/图片中的这些职业人物有哪些特征?

2．尝试与发现。提问：哪些细节可以反映出一个人的职业性质?找一找，说一说，画一画。学生讨论，尝试用线描进行细节表现的练习