老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,而现在又到了写课件的时候了。制作优秀的教案是教学成果的重要体现之一,好的教案课件应该包含哪些内容?希望这篇“三年级语文风筝教案”能够满足您的需求让您感到满意,继续浏览我们的网站以了解更多详情!
三年级语文风筝教案 篇1学习目标:
1.会认5个生字,会写12个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会做风筝、放风筝、找风筝时的心情变化,感悟童真童趣。
3.练习查阅课外资料,初步培养搜集整理信息的能力。
教学准备:
1.多媒体课件:几个孩子放风筝的情景,点击后,画面出现清代诗人高鼎的诗《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2.ppt课件:(1)本课要求会认及会写的生字词。(2)宋代寇准的诗《纸鸢》:碧落秋方静,腾空力尚微。清风如可托,终共白云飞。(3)明朝徐渭的诗《风鸢图》:柳条搓线絮搓绵,搓够千寻放纸鸢
每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,而课件内容需要老师自己去设计完善。教案是激发学生学习热情的有效方式。“三年级语文教案”是趣祝福的编辑花时间整理的内容,我们相信您会从这篇文章中获得灵感和启示!
三年级语文教案【篇1】教学目标:
1、认识本文的6个生字,会写8个字,有感情地朗读课文并背诵课文,参照“我的词语库”和课后习题自主积累好词好句。
2、通过识字、读书活动,引导学生采取多种方法识字;通过诵读课文,展开想象,感悟、积累语言;采用自主、合作、探究的学习方式。
3、引导学生感受语言美,想象文中描绘的情景,感受大自然的神奇和美丽, 培养热爱大自然的思想感情。
教学重点:
识字与写字,朗读背诵课文。
教学难点:
写字;想象文中描绘的情景。
教学准备:
课件;有关蝈蝈的知识;课外读物《金色的草地》。
教学步骤:
一、创设情境,激趣引入
1、播放蝈蝈发出的声音,猜一猜这是那种昆虫发出的
教学目标:
1.选择一个课外读到的名人故事讲给同学听,同时认真听其他同学讲名人故事,交流读后感想。
2.写一篇习作,介绍自己熟悉的人的一件事。
3.自主发现引用人物的对话的三种不同形式。
4.读读背背,收集积累名人名言。
5.读成语故事,了解故事内容。
教学准备:三年级上册语文园地二教案
收集自己准备讲的名人故事中涉及的名人图片、名人像,讲名人故事时用。
第一课时
教学过程:
口语交际 讲名人故事
一、谈话导入
最近在语文课上我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人,课外大家也在读名人故事、寻找名人资料,今天我们以小组为单位举行一个故事会。
二、分组举行
1.调整座位,各小组围坐在一起。
2.各人先在组内展示自己所画的名人像或图片,简要介绍自己要讲的故事的主人公。
3.交代讲故事、听故事的要求:
讲的同学要讲清楚,让别人听明白;听的同学要认真听,可以
教案课件在老师少不了一项工作事项,因此教案课件可能就需要每天都去写。教案的编写需要结合学生的学科认知水平和掌握情况。下面是趣祝福的编辑为大家整理的关于“三年级英语教案”的知识点,请在阅读后,可以继续收藏本页!
三年级英语教案 篇1一、教学目标
1、能听懂、会说新单词。
2、复习句型“this is ”“i like ”。
3、掌握否定句“it isn’t ”,理解come on。
二、教学重点难点
掌握否定句“it isn’t ”,理解come on。
三、教学步骤
step 1 warming up
1、师生问候。
2、复习已学句型。
step 2 presentation and drill
1、教学b部分的单词,然后运用句型“this is ”“i like ”进行练习。
2、听课文c部分录音,跟读,分角色练读。
3、四人一组练习课文c部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演