三年级体育教案

教案课件是老师教学工作的起始环节，每天老师都需要写自己的教案课件。教案是实现复合型人才培养目标的有效实践。关于“三年级体育教案”我们有什么可以了解的呢，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够给您带来莫大的收获！

课题

1、30米快速跑2、奔跑游戏：切西瓜

课时第12课时

中心备课人二次备课人

教学目标

锻炼学生速度素质；培养学生团结合作精神

教学准备

教学过程

设计意图教学流程解析与拓展

一、常规教学

1、集合站队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、教师宣布教学内容和要求。

二、准备活动部分

1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。

2、根据音乐模仿动物练习。

3、师生共同活动身体各关节（圆形队）

三、基本部分

（一）30米快速跑

1、提出练习的要求

2、提示练习时要全身用力，摆臂正确，快速有力

3、组织学生练习

4、在学生练习时表扬学生

5、评价学生练习的竞争精神

在教学过程中，教案课件是至关重要的一部分，而现在则是时候开始编写教案课件了。制作具有针对性的教学课件可以满足不同层次学生的需求。本文的主要议题与“三年级体育教案”有关，因此我们温馨提示您可以将此页面添加至浏览器书签中方便以后查看！

一、教材分析和设计思路：

本课教材为小学体育水平二内容，主教材内容为立卧撑。立卧撑练习是一项简单、实用的动作练习，对发展学生腰背肌、腹肌、肩带力量以及心肺功能都有很好的效果，在本课属于新授内容。

小学体育以身体练习为主，注重提高学生运动参与的热情，让学生体验体育练习的乐趣，学会体育锻炼的方法，从而养成体育锻炼的习惯，为终身体育打下基础；三年级学生正处于灵敏、反应素质发展敏感期。根据以上特点，在本课内容组织上我注重兴趣第一、游戏第一，以游戏为主，建立轻松、和谐、平等的课堂氛围，运用音乐渲染和多样的教学手段，吸引学生兴趣，让学

欢迎大家一同读完这篇揭示“四年级体育教案”意义的文章，并且欢迎你分享给好友。每位老师上课之前都需要制定教案和课件，因此每天他们都会认真编写教案课件，确保按时按质完成。在撰写教案时，应充分考虑课程内容和教学目标的匹配度。

四年级上册的体育教案1

学习阶段：水平二

学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力;培养学生动手动脑和创编游戏的能力。

学习内容：多种游戏

学习步骤：

一、快乐游戏、充分活动

教师活动：

1、组织学生常规训练。

2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、全班分成两组进行“大渔网”游戏。

组织：四列横队、分组游戏(练习队型如图)

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二、小组探究，熟练技能

重点：正确的快速跑动作。

教师活动：

1、提出黄河长江游戏要求

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教学目标：

1、能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。

2、能够用绘画、剪贴、综合等方法表现曲线、直线的画面。

3、通过收集不同的直、曲材料进行创作，培养学生留心生活细节与自主创新意识。

教学重点：

引导通过反复欣赏、观察使认识直、曲线在画面中的作用。

教学难点：

利用身边的材料的曲、直特性巧妙创作一幅图

教学准备：

教具：杨景芝《线的认识与表现》vcd，克立作品《奔流》毕加索《牛头》其他图片

学具：收集各种质地、造型的线材。画笔、剪刀、胶水、彩色线。

教学过程：

一、初步感受

教师播放杨景芝《线的认识与表现》vcd，克立作品《奔流》毕加索《牛