教有所思读后感

在下文中您将学习到有关还有读后感的全面知识，也许大家都读过作品这本好书。 读后感是对阅读过程中感知和思考的总结和表达，怎么样写出一篇可以体现自己心境的作品呢？我们后续还将不断提供这方面的内容！

今天，我读了《还有一个苹果》这篇激励所有失败人的作文。讲得是在沙漠中有一个旅行者遭遇了一场沙尘暴，装着所有的食物和水的背包被卷得无影无踪，他搜遍了全身，却只有一个泛青的苹果，他告诉自己：我还有一个苹果，我还有一个苹果。饥饿，干渴和疲惫使他寸步难行，当他拿起苹果时整个人都精神百倍，经过三天三夜，他终于走出了沙漠，而那个苹果却已经泛黄了。

读了这篇文章我知道了，一个人只有坚持不懈，坚贞不屈就可以克服困难完成任务。

记得赫拉斯说过：逆境造就人才，顺境埋没人才。诺多尔他试炸药，好几次都失败了，可成功时，他克服痛苦，一蹦三尺高说：我终于成功了！。贝多芬说过：我要扼住命运的咽喉，决不能让

这是小编为你收集的“教你读后感”相关信息。读后感，是我们通过读书后根据自己的所想写成的文章，在阅读了作者的作品，我们的收获是很多的。 读书之后，写读后感可以加深对所读内容的记忆和理解。如果您觉得这篇文章不错请收藏它吧！

做到这4点，三个月撕掉职场小白标签

文／艾十九

一个阳光明媚的周末，小表妹一大早就在朋友圈里发牢骚：即将毕业，没有工作经验，找工作呀真愁人。诸葛亮出山前也没带过兵，凭什么要我有工作经验？

金三银四，正是人才招聘的高峰期，想必各个人才市场，都人满为患了吧。难怪小表妹一大早就发愁。

我给她留言：就知道诸葛亮出山前没带过兵啊？那你知不知道，诸葛亮出山前可是饱读兵书，广交朋友的，当时襄阳的大咖司马徽、庞德公、黄承彦可都是他的朋友。

没到一分钟，小表妹发来消息：好姐姐，你工作这么久了，传授传授呗，我这么聪明，肯定一学就会，求求你了。

我从书架上抽出大石哲之的《

您是否正在思考如何撰写读后感呢？特别是在阅读过程中，每个人的感悟和体验都会有所不同。读完一本书后，我们都可以写一篇读后感来记录下自己的感受和想法。经过阅读，我们对“教室读后感”这部作品有了更深的理解和了解。欢迎大家一起来探讨和分享，让我们一起进步吧！

《飞翔的教室》这本书写的就是五个住校疯孩子在童年发生的很值得怀恋的故事。

这本书有声有色地描绘了五个性格各不相同的孩子------敏感多思，自小失去父母关爱但又擅长写作的约尼；绘画天才，懂事的学***马丁；总也吃不饱的大块头马蒂亚斯；胆小但又有勇气改变自己的小个子乌利；头脑机灵的塞巴斯蒂安他们之间友情，勇气和自信的趣事。在他们成长的道路上，因为有伯克博士的和帮助，使得他们一生向着一个明朗的方向前进。

读完这本书，让我留下深刻的印象，让我懂得，童年即使有困难，有不幸，也要记住自己的童年，记得德国的埃里希·凯斯特纳曾经说过

小编非常喜欢这篇思考深刻的“有的人读后感”，并向大众推荐。书籍就像一艘带领我们穿梭知识海洋的巨轮，阅读完作者的作品后，我们内心对于生活的感悟也随之增多。阅读不仅可以启迪我们的思想，更可以记录人生中的点滴和感悟。希望这篇文章对你有所启示，并能助你一臂之力！

作家臧克家，在参加鲁迅的追悼会上细腻的观察每一个人。他回家之后，写了《有的人》这首诗。诗中说：有的人虽生已死，有的人虽死犹生。诗中主要写了为人民服务的人，欺压人民的人，追求个人名利的人愿意为进步而牺牲的人，损人利己的人，牺牲自己，造福他人的人。

欺压人民的人，人民把他摔垮，为人民服务的人，人民永远记住他，把名字刻入石头之人，让他遗臭万年。总之，是为人民而死的人，死的光荣，或垂千古，永垂不朽，期压百姓的人，没有好下场。作者臧克家以诗歌的形式写了出来，通过对比与反复的手法，衬托出了鲁迅以及拥有鲁迅这样精神的