读了《教学勇气漫步教师心灵》一书，虽然是由被翻译成中文的，在此过程中难免变得晦涩难懂了许多，或许从某种角度而言较低了可读性，但是仍然震撼心灵，毕竟是一本优秀的书籍。关于教与学，一直以来都是大家一直探索的问题，而在这里，帕克.帕尔默比任何人都有自己独到的见解，使我受益匪浅。无论对于课堂教师和教育者还是其他岗位的人，这本书都代领我们进入了一个新的领域。
这本书带领我进行了一次激动人心的、深刻的精神之旅。人们出于情感的原因选择教师这个职业，他们深爱着自己的学生和课程。但是，教学上的种种要求却常常使得许多教师感到激情消退以致于无力教学。我们能不能也像一些优秀的老师那样，把爱献给孩子们，用心来教，为我们的教学注入鲜活的情感?
在本书中，帕尔默带领着重新把教师职业和学生结合起来的旅程，它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。这本书建立在一个简单的前提之上：良好的教学
读后感，在于我们去“读”，通过读，抓住原文的重要内容，进行思考，第一次读作品，里面的情节深深的吸引住了我。怎样写出优秀的读后感？以下是栏目小编为您整理的“化妆读后感”。
化妆读后感 篇1在我看到这篇文章之前，我对化妆的理解是：化妆师通过化妆品，让一个人的脸变得不像自己，不是变得面目全非，而是对自己真容的遮掩。这样我觉得化妆品使人失去了自然美，但有些唯美的特效又是化妆而成的，让我为之折腰，这样我就产生了矛盾心理，化妆是什么？
文章中的化妆师说，化妆就像作者写文章一样。“最好的文章……读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”这句话使我恍然大悟，像黑夜中迷失方向的人发现了一盏灯，并朝着灯的方向走去。写文章，会使用修辞手法美化，会添加自己的情感而打动读者，而这些就是给文章“化妆”，让它看起来平淡，却又蕴含着深刻的含义。
那么只有写文章才是一种化妆吗？实则不然，在生活中，给生命的化妆的
阅读与人生是什么关联？阅读真能改变人生？无论是精读还是速读，其存在价值毋庸置疑。
因为有不容人生沉堕的巨大力量，所以阅读是人们从未倦弃过的活动。从甲骨时代到竹简时代，再由从绢帛时代到而今纸网（英特网）并存的时代，阅读一路伴随我们，坚定地站在每个人的人生边上。它是灯，照亮一路晦暗的旅程；也是塔，指明前行的方向。
人们亦明晰阅读在人生的份量。“开卷有益”、“图书包含整个生活”（巴尔扎克语）、“阅读塑造心灵”等这些格言警句无一不在宣扬着阅读的意义。我们应该可以说“阅读改变人生”。
在未知的人生道路上，阅读有时决定着是否前进，或在**发展。所以，仍如前所喻：阅读有不容人生沉堕的力量。
余秋雨先生说，读书最大的原因是为了摆脱平庸。谁都不想平庸，可总是有人在自己不查的情况下加入到庸庸之众的行列。因为什么呢？
就是因为没有充实厚重的内心。只知盲目从众，昏昏度日，世俗的观点即是无
书籍能让人找到人生的意义，作者所写的作品让读者们感受颇深。 在写出读后感时，应该关注文章内在的深度内涵，对于读后感的写作技巧你是否了解呢？下面是我们为您推荐的不容错过的“变形记读后感”，请继续向下了解相关话题的具体内容！
变形记读后感(篇1)如果你改变并试图追随别人的道路，有些事情也应该得到满足——题词
我第一次不知道什么时候看到了蜕变仪。当时我不知道我在看哪个电视台。我只知道我很感动。我记得我家里有两个兄弟姐妹。因为我的父母出去工作，住在一起，他们每天依靠自己的洗衣和做饭来维持自己的生活。我觉得生活很苦很累，但他们都坚持不懈，努力工作以求生存。从那以后，每次我看变形仪，我都在一次又一次的震惊中度过。我会慢慢反省自己。我们大多数人都不像电视上的富家子弟那么坏，那么愤世嫉俗，也不像农村孩子那么难相处。然而，我们的许多经历和他们的一样。富家子弟的生活也不快乐。他们也有自己的麻烦。农村孩
