教你读后感

时间：2023-08-29 教你读后感

这是小编为你收集的“教你读后感”相关信息。读后感，是我们通过读书后根据自己的所想写成的文章，在阅读了作者的作品，我们的收获是很多的。 读书之后，写读后感可以加深对所读内容的记忆和理解。如果您觉得这篇文章不错请收藏它吧！

教你读后感 篇1

做到这4点，三个月撕掉职场小白标签

文／艾十九

一个阳光明媚的周末，小表妹一大早就在朋友圈里发牢骚：即将毕业，没有工作经验，找工作呀真愁人。诸葛亮出山前也没带过兵，凭什么要我有工作经验？

金三银四，正是人才招聘的高峰期，想必各个人才市场，都人满为患了吧。难怪小表妹一大早就发愁。

我给她留言：就知道诸葛亮出山前没带过兵啊？那你知不知道，诸葛亮出山前可是饱读兵书，广交朋友的，当时襄阳的大咖司马徽、庞德公、黄承彦可都是他的朋友。

没到一分钟，小表妹发来消息：好姐姐，你工作这么久了，传授传授呗，我这么聪明，肯定一学就会，求求你了。

我从书架上抽出大石哲之的《靠谱》，决定给小表妹来一个远程培训。

这些技巧，比聪明更重要。

我儿子的早教机里有一个故事，叫做聪明的乌鸦。其实就是我小时候听过的“乌鸦喝水”。故事的大概是，一只乌鸦口渴了，看见一瓶水，但是瓶口太小了，乌鸦喝不到，聪明的乌鸦就衔来一颗又一颗的小石子，投到瓶子里，让水位上升，最终喝到了水。一天，邻居带四岁的女儿来做客，正巧在播这个故事，小女孩说，阿姨，乌鸦可以用吸管。

是呀，只要一个小技巧，一根吸管就可以节省好多时间和体力。

那么，究竟是什么样的技巧，居然比聪明更重要呢？大石哲之的《靠谱》从四个方面出发，整理了30个工作技巧，足够初入职场的人，在最短的时间内，撕掉职场小白的标签。

大石哲之是一名顶尖的咨询师，如果你不了解咨询师是做什么的，那就参考一下《我的前半生》里贺涵和唐晶，他们的工作就是顶尖咨询师的日常。

大石哲之在写《靠谱》之前，选择不同领域不同职位，工作15－20年的人，进行了采访，并将采访资料分门别类，精心挑选了30个重要技能，收录到《靠谱》里，还对每一个技能都进行了解说。这些技能，可以让你：说明白话，想明白理，做明白事，用明白“劲”，快速和职场小白说拜拜。

1.说明白话，提升沟通能力，让你说的话都在点子上。

初入职场的人，最怕说错话。通常都是领导面前大气儿不敢出，前辈面前不敢说自己的主张和意见。《靠谱》这本书中，大石哲之提出了一个“先讲结论”的原则。他认为在学校里学的说话方式是“演绎法”，虽然有起承转合，但并不适合职场。职场中需要的是“归纳法”也就是先把结论说出来。

PREP模式

Point＝结论

改掉平时想到哪说到哪的毛病，即使面对领导的提问，你感动很焦急，也不要不假思索的说出临时想到的东西。要整理好思路，先说出结论。

Reason＝依据

用正确的数据和事实说话，不应付，不说大概、也许、差不多。

Example＝具体事例

用具体的例子去证明你的结论。用正确的逻辑，当然也可以落实到数据上，配合对方的步调，说对方能听懂的事例。

Point＝重申结论后结束

重申最开始的结论，让你的观点再次被强调。

对于职场小白来说，最开始运用可能会有点困难，但是只要勤加练习，这个模式就能有意识地套用。当你遵循这个模式之后，你会发现，你已经告别了语无伦次，毫无逻辑。

明白了说话的“套路”，还要明白一点，就是把话说到“点子”上。大石哲之在写《靠谱》的时候，倾听了许多咨询师的经验，其中有几位建议“把话说在点子上的技巧”放在技能的首位。

看来把话说在“点子”上，真的很重要。“说明白话”已经成了职场必备的一个技能。那么样怎么样才能把话说在“点子”上呢？

作者大石哲之用的方法是：以对方“毫不知情”为前提，构建逻辑，组织语言。

检验这个方法是不是成功，其实也很简单，只要把自己想说的话说给一个“局外人”听，如果逻辑没问题，他能听懂，那么就是成功的。

比如，我看《非暴力沟通》，我妈说，沟通就沟通怎么还和暴力扯上关系了？我就和她说，非暴力沟通就是好好说话。吵架怼人和抬杠都是暴力沟通。非暴力沟通提倡，即使别人犯错误了，也不带急眼的，好好听完别人的解释，知道别人是怎么想的，再说自己的想法。

如果你善于配合对方的步调，用数据、事实以及完整的逻辑，说对方能听懂的话，你会发现，你的沟通顺畅了，你能流畅地表达出你的观点，不但没有废话，还能每一句都在点儿上。

2.想明白事，提升思考能力，学会深度思考，让你的行动都在计划里。

先思考工作方法，再行动。思考方式是推进工作的基础。

“云－雨－伞”的基本原则。

云代表事实，雨代表分析，伞代表行动。这里最重要的就是区分“事实”、“分析”和“行动”。

这让我想起了动画片《海尔兄弟》中的主题曲：打雷要下雨，下雨要打伞，天热扇扇子，天冷穿棉袄，智慧就是这么简单。

“打雷要下雨”这句，打雷是事实，要下雨是分析，到了下一句“下雨要打伞”才是行动。“天热扇扇子，天冷穿棉袄”这句，省略了扇扇子会凉快，穿棉袄会暖和的分析过程。天热和天冷是事实，扇扇子和穿棉袄是行动。

你看，智慧就是这么简单，可是换成初入职场模式，往往就忽略了其中的要素。这里需要注意的是：“云－雨－伞”并不是简单的因为所以。重要的是分析，也就是思考。

假设性思考。大胆做出假设，以此来思考工作流程，是大石哲之认为十分重要的思维方式。

事先对问题做假设，锁定调查的关键点，才能做高效的调查分析。同时，调查研究一定在假设的基础上展开。因为调查就是对假设的验证。

运用假设性思考做决定和漫无目的的做决定，最大的区别就是，提前建立假设，就会提前得出结论。在实际的工作中出现问题的时候，前者可以按照符合现状的假设做应对，后者只能慌忙思考对策。这样导致的后果就是，对应迟缓，得不到满意的结果。

想明白事，重点在想，也就是思考能力。在职场中，充分运用逻辑思维和假设性思考，做到在各种场合、工作中都能灵活运用，那么，离撕掉职场小白的标签就又近一步了。

3.做明白事，提升信息收集整理能力，让你的职场技能更专业。

说到信息收集整理，我想起来了，小表妹前段时间天天在朋友圈打卡。她报名参加了一个“办公软件30天从入门到精通”的课程。还特意把她最满意的PPT发给我看。

PPT的背景很漂亮，很多细节的处理一看就是花了心思。字体也是很特别的手写体，PPT的内页还加了很多图解和图标，看起来很高大上。

借这个机会，我正好可以好好的和她聊一下，什么样的PPT才是最强的PPT。

最强PPT的制作方法：

1、一页只说明一个问题。把要说的话集中在一点上。一旦有图表，就给出一种解释，只得出一个结论。

2、PPT的基本结构是：数据或事实＋分析和意见。

对，就这么简单，这样做的好处是：

1、容易理解

2、容易听懂

3、容易快进

4、方便多次利用

一个漂亮的分析结论比一个漂亮的PPT内页更靠谱。

4.用明白“劲”，提升自身价值，让你青出于蓝而胜于蓝。

大石哲之认为，只有对他人有贡献，让对方感觉有价值，工作本身才具有了价值。职场人不是“消费者”，而是“生产者”。

那么，作为一个职场新人，如何才能快速的提升自身的价值呢？

中国有句老话，师傅领进门，修行在个人。其实这句话究其本意是，在专业的工作中，一些可以言传的内容，已经变得一般，大家都学，无法区分能力的高低。真正让人和人产生差距的，是那些只可意会不可言传的内容。

而这种只可意会不可言传的知识，需要从老师的身上彻底地效仿。要做到青出于蓝而胜于蓝，效仿只是刚刚开始。

那么具体要怎么做呢？在大石哲之的采访中，山口杨平把日本茶道中的“守破离”运用到了工作中，给出了明确的答案：

守＝完全效仿师傅的一举一动

破＝找到和师傅所传授的不同的方法，拓宽范围

离＝超越师傅所传授的方法，孕育出独有的技法

做到这几点，想不优秀都很难。是金子总会发光说的就是这个道理。

我说完最后几句话，长出了一口气。

“表姐，你太厉害了！简直是干货满满啊！”小表妹兴奋的声音从电话里蹦出来。

“我可没那么神，这都是《靠谱》里面写的，我给你买了一本，已经下单了，等着看吧。”

小表妹连着说了几个谢谢，然后说要消化一下，就挂了电话。过了一会小表妹给我发来一条信息：表姐你真靠谱，有了这些技能，我就能赢在起跑线上，就业形势再严峻我也不怕啦！

教你读后感 篇2

我是幸运的。我是刘老师的同事，也是刘娟娟名师工作室的成员。

我们工作室进行的“语用研究”就是和“语言密码”息息相关的实验研究，我们工作室进行的“博客互动作文点评课”研究就是从学生“语言密码”运用的情况掌握的情况进行点评的。我亲历并见证了娟娟老师是如何研究语文教学研究“语言密码”的。

娟娟老师的课堂随时向我们敞开，我多次走进过她的课堂欣赏她的教学艺术，领会她的教学思想，学习她的教学方法，她的语文课和作文课总会让我感受耳目一新。语文课堂上，把习作小技巧化解在一篇篇课文的学习中，一个词语的运用，一个句式的作用，一个段落的结构，一篇文章的布局，语言的密码被发现，学生的思维被点亮，使作文由难变易。我深受娟娟老师启发，像她那样上语文课，充分发挥课文的'范文作用，教学生在课文学习中掌握写作技巧，抓住文段中出现的写作训练点进行练笔，使课文学习事半功倍，学生逐渐由“厌写”到“愿写”进而“乐写”了。班里学生的作文水平日渐提高，陆续有作文在报刊杂志上发表，考试中的作文失分率也明显降低。

娟娟老师一直在利用校讯通的博客平台进行学生作文的指导和点评，学生将作文上传博客后，总能在第一时间得到娟娟老师的鼓励、指导和点评，使学生的写和老师的评变得更加高效。她把学生分成若干个博客小组，每周进行组内作文或组与组之间博文的互读互评，在这一读一评之间，学生自己也学会了发现并运用语言的密码，欣赏水平、平价水平和写作水平同步提升。我从女儿上传博文和娟娟老师点评博文的过程中又受到了启发，在自己的作文教学中也利用上了班级博客，效果显著，孩子们运用语言密码兴致盎然地写作文，争相恐后地传作文，积极踊跃的互读互评作文，作文的教与学都变得轻松起来。

每每听了娟娟老师的作文点评课，都让我收获多多。她每节点评课都会有侧重，有主题。有时会从作文的亮点出发，选出作文靓题、新颖的开头或结尾、精彩的细节描写让学生欣赏、学习；有时会从作文的突出问题出发，摘录不够准确的描写、杂乱无章的语段、大段垒砌的开头或结尾让学生找问题、做修改；有时会针对一个主题，诸如人物的外貌描写，从博文中节选出几个外貌描写片段，让学生联系实际找优点，说不足，最终写出最精彩传神的外貌描写。有时会有博客小组长来汇总展示自己小组的作文亮点。在这样的点评课中，娟娟老师点拨、引导的过程，就是在教给学生发现、运用语言密码的过程。

我心中豁然开朗，作文点评课还可以这样上！于是，我学以致用，利用博客点评作文，上主题点评课，由博客小组来从不同方面进行点评等多种形式，使作文点评课丰富生动，高效实效。学生学会了发现和运用语言密码，懂得了欣赏评析，写作水平怎能不提高呢？

在教学生涯中受名师魅力感染，有导师指点迷津，难道不是一种最大的幸运吗？

《教你发现语言密码》一书是刘老师多年致力于阅读与作文教学的经验与智慧的结晶，我们汲取刘老师的智慧，教学生解析语言密码，使学生在趣味多多的练习过程中收获，在寓教于乐的学习中爱上写作，抒写美好的生活和愿望，学习写作变轻松了！

教你读后感 篇3

那信念呢，在找自己的过程中信念又有怎样的作用？视频里老师说“当你有问题的时候，感觉到不舒服的时候，那么你就会产生一种信念”。这样的话，我想也许信仰是一种精神力量，促使你解决自己的问题。

因此，面对发现自我这样一个重要的问题，我们需要树立一种信念。一种支持我们，鼓励我们，鞭策我们找到真我的信念。

整个视频的背景基本上是一本书——《找回你的生命礼物》，虽然我没有看过，但在那样一个主题上出现，它应该就是一本关于教我们找回自己的书籍。我想作者所说的生命礼物就是真我吧。是呀，在一个人的生命里什么最重要呢，无非是一个真正的自己。

其实，我也很佩服这本真书的作者。这是他写给自己的一本书，希望能给儿子留下一些可以跨越时间的东西。从这里也让我们看到了温柔的父爱。当我刚开始看到这个书名时我就在想生命的礼物到底是什么呢？

或许就是生命本身；或许是亲情，爱情，友情；或许是一段段美好的回忆；更或许有许许多多包括上面的所有所有。有一千个读者和一千个小村庄。每个人对生命的天赋都有不同的理解。你可以不同意别人的理解，但你不能否认别人的生命天赋。

在我的理解里我的生命礼物就有许许多多，现在最让我珍惜的就是亲情和爱情。亲人们从出生就已然融入了我的血液，让人血脉相连。怀着一颗感恩的心，我非常感激能在我的生命中找到一份不可替代的礼物——爱。

也许很多人都为自己设定了一系列的终极目标，但他们从来没有朝着真正的目标前进过。坎坎坷坷，曲曲折折的生活里总有那么多许许多多的事情改变了你的方向，让你不得不暂且放下自己已然制定的目标。弯弯曲曲走过之后，当你回首之时那个目标已经太远太远。

于是就这样慢慢的选择淡忘。找到真正的自我是我们现在的目标。当你选择生活的时候，你能坚持吗？让我们看看。走吧。愿每个人都能找到真我，获得精彩。

教你读后感 篇4

有个人，她可以把她所有的爱倾泻给你，但她，不求一丝回报；她可以把她的生命都献给你，但她，却连你买几件贵重的衣服给她也会惋惜，她就是――母亲。

我才十几岁，体会不到深深的母爱，认为她为我们做的所有都天经地义；我体会不了父爱如山，母爱如海。直到这个暑假，读了丁立梅的《暖爱》，我才明白得更深。

这本书令我印象最深的有三个故事：《母亲的心》、《爱到无力》和《如果可以这样爱你》。

《母亲的心》主要讲了一位母亲，想把许多土产品，寄给身在国外的儿子，可邮局工作人员不让寄，最后好不容易可以寄去花生糖和五香蚕豆，母亲很满足。母亲总想把所有的东西都给儿女，我永远忘不了故事中母亲知道可以给儿子寄吃的时候的欣喜。

《爱到无力》讲述了我们兄妹回家过年时，发现母亲老了，体会到母亲的劳累。在我走的时候母亲很内疚，因为她第一次没让我带东西回去，这段话让我印象很深。回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，帖着我的车窗，反反复复地说：“乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊！”我背过脸去，我说：“妈，城里什么都有的，我怕我的泪会抑制不住掉下来，以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的。母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了？”我很感动，母亲把最宝贵的时间献给了我们，我们长大应该多陪陪她。

最后一篇《如果可以这样爱》最让我感动，主要描述了母亲生病了，来“我”这里看病，她希望母亲像她小时一样信赖她，可母亲没有，很自责。

母亲总为我们付出，可当我们长大了，她却不接受我们的付出。

我们就像太阳底下的小树苗，母亲就像太阳，总为我们洒下阳光，母爱是如此伟大。

这时，我看见，窗外一棵小树，正在阳光下茁壮成长……

前面一期讲怎么写小说读后感时我说过一段话：写读后感，很容易陷入固定的套路当中，写得千人一面。其实，写读后感就相当于对作品的`二次创作。无论是小说还是散文，如果你愿意为它写读后感，那说明它一定在某些方面触动了你。这些触动了你的地方，一定是引起你共鸣的某些情节或者是画面，它们给你留下了深刻印象。

（前面写过一篇关于如何写小说读后感的公众号文章，可以在公众号里往前面查找。选的是曹文轩的小说《蜻蜓眼》，读后感作者是读书会会员上高中学初二学生聂琴云。该文已在《作文周刊》发表。）

我认为，能给你留下深刻印象的东西无非有两个，一是亮点，二是痛点。这是最近我在给大家分析怎么阅读散文时一直强调的阅读方法和写读后感的方法。

这篇读后感是本周会员训练作品。好的方面是同学们开始向着训练目标接近了，但还有距离。文章选取了散文集中的三篇印象最深的文章来写感受。共同点是，都对内容进行了概述，且概述准确，从总体框架上来说还是不错的，但需要改进的地方还有很多。在分析第一篇《母亲的心》时仅止于概述。第二部分分析《爱到无力》写得不错，抓住了痛点进行分析，抓得很准，能打动到读者。第三部分是略写，基本上是一笔带过。

从文章整体看，开头部分的导入还是可以的，语言表达还有一些生硬之处，语言表达能力的提升一定是要随着阅读量的增加而不断改善的，有量变才有质变。后面几处还有不少需要根据要求完善的地方，如前面说到了文章中印象最深的地方有很多，后面就应该具体说说这些地方，从细节入笔，写出自己的感和悟。文章最后还可以联系实际谈谈文章对自己的影响。

写读后感不仅是要把这些好的地方再次抽出来，与别人分享，更重要的是，要把你的思想和情感融入到你对这个作品的理解和感受中去，形成自己的东西，这样才能写出有深度的读后感来。

阅读的魅力就是要洗涤人的灵魂，改造人性，人的素养很多方面是在阅读中增进的。跟酷渔老师读书、做笔记，坚持参加小程序在线阅读打卡活动。三个月形成习惯，半年打通阅读与写作通道，一年从量变到质变，习惯变能力，能力变素养。影响最大的有两个东西，一是素材，二是表达能力。关键是，你要坚持，是真实的坚持。

教你读后感 篇5

喜欢**的人 ，都道刘墉，喜欢看**的人，都读过刘墉。有人说他的**太悲观、太被动了，但我不认为他的**那么真实、那么强大，所以让人读后深思

《我不是教你诈》是刘墉众多作品里面最成功的一部之一。现实、现实、力量是这部作品的亮点。在这个世界上，很难说有永久的朋友和永久的敌人。

当原来的“互利”变成“互害”，在利益上有了冲突，则原来的朋友可以变成敌人。

当原来的“敌对”变成“共荣”，在利益上可以结合，则原来的敌人可以成为朋友。

在批评任何人之前，都应该想想，是他这个“人”与你对立，还是因为他今天的职位和立场，使他不得不与你对立。进一步想，如果有一天，他卸下这个工作，是不是问题就解决了。

这就是所谓的“对事不对人”！你知道，每个人都有良心。每个人都有眼睛和耳朵。一个人似乎没有良知，也似乎不看不听，很可能不是“他”的原因，而是因为他处的“位置”。

一个成熟的人一定要知道——在看别人立场的时候不可忽略那个“人”。绝对不要用立场否定“人”，或否定“人性”。

因为有一天，你也可能换成对方的立场。你以前的朋友变成敌人，你以前的敌人变成朋友。

这是《我不是教你诈》里面一个故事中的一个小情节所引发出来的一段很直白却很实在的文字，也许每个人都明白其中的道理，然而却说不来其中的奥妙。我们生活中有着太多太多的理所应当，有着太多太多的不以为然，其实这就是生活，生活给我们很多，索走得也很多。

这是一本如此简单、直白的书，但却是一本贴近生活、贴近你我、贴近公众的书。当然，书里还有很多很多经典之处，让我们读者回味的亮点也是无处不在，这本书没有唯一的主人公，没有惊心动魄的故事情节，更没有美轮美奂的故事，、但是，我相信，里面一定会有吸引你的地方。

教你读后感 篇6

《我不是教你诈》这本书是我拿到手后阅读的第一本书。因为仅仅是书名就很直白，觉得单从书名理解它会教会我这个初出校门的人很多处事的道理，也的确这样。虽然单从表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人间的诈术，显现出人性的贪婪、自私与温情。起初让我对今后的生活产生了恐惧，担心书中所写的身处困难的角色那天就成了我。

但是看到每次危机的时候都有一个解决方案，让我坚信车到山前必有路，船到桥头自然直这句古话。当然，每次突发事件的应对都得有智。总归这本书背面所要探讨的，都是人与人的相处之道。书中的每个故事都现实，其解决方法也很实用。这对于即将步入市场职员这个工作岗位的我非常重要。

这本书给了我许多智慧，它让我明白圆润、坚强、成熟是立足于这个社会的根本，冷静的面对社会的各种怪相。作者在结尾时说了其写作这本书的目的是：“我不是教你诈，是教你认清人性，不可因为他们的好，忘了他们的坏；不要因为他们的恶，忘了他们的善。”

看完这本书后，我有以下几点体会：

1、害人之心不可有很容易做到，关键是防人之心不可无比较难做到，具体说应该是时时刻刻的警惕着比较难，在某些地方碰到了某些人遇到了某些事，真的是多考虑一步就会让你受益匪浅。

2、人都是利己的，分析别人的行为时，要以这个为前提，自己做事也要以这个为前提，否则你将为世人淘汰或者白眼观看。当然，我并不是说不做好事，做好事可以满足人的慈善的本质，也算是利己的。

3、想让自己成功，就必须得了解人性，得懂得怎么做人，得为别人着想。这些就是读完这本书的简单心得，拿出来与大家交流交流。

教你读后感 篇7

书法是以汉字为载体的书写艺术，是中华民族独有的艺术形式。欣赏和学习书法对于了解中国文化，提高自身艺术修养和综合素质大有裨益。那为何不打开一本书，试着探索这书法的世界呢?

从《教你欣赏书法》这本书中，我更深入地了解到书法家们的精神，他们的精神跃然纸上，字体的形态风格中，似乎时刻都在展现着他们为人处世的态度。

众所周知，王羲之是东晋著名的书法家，被尊称为“书圣”，落笔入木三分。王羲之生活的东晋时代是中国上政治混乱，精神上却极度自由、解放且富有艺术精神的时代。王羲之创造的草书就是这一精神的艺术表现形式。他手握一支笔，便把“跳荡多变、姿态潇脱”这种自由付诸笔尖，留在宣纸之上。由此我们可以看到王羲之的洒脱，但这“入木三分”的出现也让我们看到了书圣的另一面——刻苦。王羲之练习书法十分刻苦，他把自己关在屋子里临摹钟繇以及前辈的草书，竟到了足不出户的程度，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”在他的身上充分展现了出来。当然我在字迹行间中还看到了这位大书法家的大爱——王羲之见一位老妇人售卖扇子无人问津，便在扇子上留下了自己的字，并让她到市上去卖，结果赶集的人争相购买;爱鹅的王羲之竟为了讨要一只鹅，乐意给这只鹅的主人写一部《道德经》作为交换。我不仅仅是看到了字的恣意洒脱，更是看到了这字里行间透露出的精、气、神——在享受自由的同时，不忘刻苦，心中有大爱。在欣赏书法的同时，还能好好感受并学习这位书法家给我们留下的精神。

作为新时代的我们又何尝不需要刻苦这一可贵的精神呢?习近平总书记说过的一句话仍在我的耳边萦绕着——艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。在大学的日子里是自由的，但是这更考验我们的自觉性。大学时光很短暂，故弥足珍贵。我们要在这有限的时间创作无限的价值，就像王羲之所说过的“现在就教我吧，等我长大后就晚了”一样。

打开一本书，我看到的不仅仅是文字，更像是看到了整个世界。书就像是一个载体，它可以把我们带回历史，也可以为我们引见未来。

教你读后感 篇8

小巫教你讲故事的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：很喜欢这本书，最初只是想买本故事集，照本宣科给孩子讲故事，但拿到书后才发现，它是那么真诚地期待每个家长和孩子一起成长。第一，喜欢书中的理念，在现代化越来越发达的今天，小巫告诉我不要用电脑，电视，用妈妈自己的声音，用爱给孩子讲故事，谁也不能代替妈妈的声音，我喜欢这种理念，用声音和孩子交流，那不是浪费时间，那是最应该的状态，用那些机器给孩子讲故事，好象节省时间，实际上失去的是和孩子一起成长美好回忆。第二，喜欢书中的故事，这本书是教父母学会讲故事，里边有一些例子，我选了几个给孩子讲，孩子很喜欢，《三朵小花》《三只小鸡》《小锅》每晚给孩子讲，一遍遍讲，他也很喜欢。第三，喜欢书中的分类，给故事分类，睡前故事、治疗性故事；给孩子分类，犹其是要注意，每个孩子性格不同，要根据不同孩子区别对待，因材施教，风相、水相……总之，是一部有很高远理念的的书。“草色遥看近却无”讲故事不要急功近利，要有长远眼光，希望买这本书的家长也不要急，就象我，看了书，现在也不会自己编故事，但这本书给我的理念、思想都让我受益匪浅，相信不久我也能编好故事了吧……

教你读后感 篇9

教你写作文（详改详批）：《钢铁是怎样炼成的》读后感

《钢铁是怎样炼成的》读后感

—关丙琳

xx年1月19日星期五天气：晴

关丙琳今天，我读完了《钢铁是怎样炼成的》，这本书让我有很大的收获。

“钢铁是怎样的钢？是在烈火和急剧冷却中锻炼出来的。所以才坚硬和什么也不怕。

我们这一代也是在这样的斗争和可怕的考验中锻炼出来的，所以，我们学会了在生活面前不屈服”。这是书中主人公保尔·柯察金生前说过的一段话。每当想起这句话，我就思绪万千，浑身增添了无穷的力量。

保罗成长在一个极度挣扎的战争环境中。他的一生是与挫折和困难作斗争的一生。面对凶恶的敌人，他没有屈服；面对生活的挑战，他没有退缩，跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，他还靠口述完成了《钢铁是怎样炼成的》这本书。

保罗之所以有如此惊人的毅志力，是因为他有坚强的毅志力和勇气，不怕困难。他认为“人生最美好的就是在你停止生命时，还能以你所创造的一切为人们服务”。

今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用汗水换来的，它来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学***本领，为把我们的祖国建设的更加美好而努力奋斗！

教你读后感 篇10

最近看了刘墉的《我不是教你诈》，颇有体会。

我们平时在为人处世时，经常会不知不觉得罪了某人，或者是本来在公司颇受好评的人突然成了众矢之的，又或者本来你是一个职位的最佳人选，却突然由别人顶替其实这些都是事出有因，尤其是初入社会的年轻人，少不更事，做事难免有失周全。

我不是教你诈，是让你认清这个世界。人性是复杂的，我们不能简单的把人分成好人和坏人。从职业上来说，每个行业有每个行业的规则，不在其位，不谋其政。比如说一个秘书，在接打电话的时候就很讲究说话的艺术，不该说的不要说，也许就因为她多说了一句话，老板的生意就泡汤了。

看完书之后，想想自己以前的经历，也有很多是因为不懂人性给别人给自己带来了很多损失。做人耿直没有错，刘墉先生不是要让人变得圆滑，毕竟很多事情都不是以某个人为中心，认清了人性和社会现实，既有利于自己，也有利于别人。

最后，建议大家有机会读一下这本书。