订目标，做计划，大量的行动起来，为了确保工作或事情顺利进行。方案的制定要根据实际情况去进行策划解析，方案可以尽量有效避免可能出现的问题，方案怎么才能让自己写的更快？希望这篇“幼儿园生日会方案”能够符合您的阅读需求让您感到满意，希望大家认真阅读以下仅供参考的内容！此外，关于范文大全，您还可以浏览采购年终总结（11篇）。
一、活动时间:20__年12月26日下午3:30
二、活动地点:幼儿园楼下操场(下雨在各自班上)
三、活动对象:各班12月过生日的幼儿。
四、主持人:各班老师小主持:
活动串词:
教师主持人:
亲爱的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家下午好!我是__班的___老师，首先我代表渝州幼儿园全体教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎。为了让小朋友们度过一个有意义的生日，我们相聚在一起，举办了一次又一次难忘的生日会活动，这里也一次一次的成为了快乐的海洋、爱的海洋，家长朋友们、小朋友们，你们高兴吗?
“让每个幼儿都得到充分和谐的发展”是我们渝州幼儿园的教育理念，也是我们一路走来一直坚持的信念，为了充分体现这一理念，我们在每一次的活动中都会邀请小主持一同进行主持，那今天的小主持人在哪呢?把你们的大手和小手伸出来，我们一起欢迎小主持人闪亮登场。
1.小主持人上场打招呼卫奕辰:亲爱的叔叔阿姨。
李映萱:亲爱的爷爷奶奶。
卫奕辰:亲爱的老师。李映萱:亲爱的小朋友们。
合:大家下午好!
2.小主持人介绍自己和介绍活动
卫奕辰:我是今天的的小主持人，大大二班卫奕辰，今年5岁了，我喜欢___，
李映萱:我是今天的的小主持人，大大一班李映萱，今年5岁了，我喜欢___，
合:很高兴能够成为今天的小主持人。
卫奕辰:童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
李映萱:童年是一首诗，充满著幻想和憧憬。
卫奕辰:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。
李映萱:今天，我们相聚在这里共同为##月份生日的小朋友庆祝生日。
合:让我们唱起来、让我们跳起来。
(带领幼儿热身舞蹈)
3.主持人邀请过生日的小朋友及家长到安排的座位就坐。
教师主持人:小朋友们的表现真棒，掌声送给我们自己。
接下来我们来看看今天到底是为哪些小朋友庆祝生日，他们是:
小一班:费子阳，卢玠旭，向昱璎
小二班:耿宇，杜梓浩，吴培源
中一:佘薪榆
中二班:周琳雅，何远航，郭天辰，张芸琦，王子轩
中三:郭诗语，刘若溪、陈家豪、张睿轩、崔智辰、苏嘉毅、关长青、张家语、吴佳漫
大一班:大二班:大大一班:曾奕翰、周宣伶、陈嘉硕、陈柏涵、刘俊明
大大二班:陈姝羽、王乐乐、梁静怡
4.感恩:小主持人引导幼儿进行感恩，感恩父母带给我们生命，感恩家人的陪伴。
卫奕辰:今天是小朋友的生日，我们都非常开心，那你知道在今天我们最应该感谢的人是谁吗?
李映萱:知道啊!我们最应该感谢的是妈妈，因为是妈妈怀胎10月生下了我们，我们还要感谢谁呢?
卫奕辰:还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师，是她们陪伴着我们快乐成长。
合:我们代表所有的小朋友向你们说一声:谢谢你们，我们爱你。
教师主持人:
在这个特别的日子里，我要来问问过生日的小朋友，你想对爸爸妈妈(爷爷
奶奶)说些什么呢?(老师采访幼儿或爸爸妈妈)
卫奕辰:小朋友们，我们用自己的方式来感谢妈妈和家人，李映萱:请小朋友站到妈妈面前，正对着妈妈。卫奕辰:一鞠躬，感谢父母和家人对我们的养育之情，李映萱:再鞠躬，感谢父母和家人对我们的关爱之情，
教师主持人:
再鞠躬，感谢父母和家人对我们的教导之情。给妈妈和家人捶捶背、揉肩，向家长敬茶，说感恩妈妈的话。(主持人此环节要引起家长共鸣，可放慢节奏)，所有的小朋友，让我们一起对家人说一声:“你们辛苦了，我爱你们”。
5.集体演唱，过生日幼儿给妈妈(父母)献上一首歌《我的好妈妈》。(小主持人集体领唱)卫奕辰:小朋友们，妈妈养育我们辛苦了，让我们为妈妈唱一首歌吧!
6.邀请过生日的小朋友到围好的桌子面前，站在自己年级的桌子旁边，班主任老师带领幼儿在蛋糕旁点蜡烛。
教师:
那现在请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前，请过打开蛋糕，插上并点燃生日蜡烛，一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起，每只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡蚀孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。现在色彩绚的蜡烛已经全部燃起来了。小朋友让我们在美丽的烛光中.双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴也可以送给你自己。在这里老师祝你们的心愿早日实现”
7.邀请全体小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蜡烛。
卫奕辰:“小朋友们，我们一起来唱生日歌，祝我们过生日的小朋友生日快乐!”
李映萱:“让我们用力一起吹灭蜡烛1、2、3、......
卫奕辰:好，现在我们就要分享蛋糕了，
李映萱:小朋友说，我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢?”
教师主持人:“从今天开始，我们又长了一岁，我们将更加能干，争取做一个聪明活泼、积极勇敢、有礼貌的小朋友”
8.班级有序地分享生日蛋糕，教师主持人带领小主持人一起餐前感恩
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期，为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次，都采用亲子活动的形式，一般在周末下午5:00～6:00召开。教师在设计实施过程中，要突出营造欢乐气氛，让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦，体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊，消除分离焦虑，使小朋友之间更亲密，使孩子们更爱幼儿园。同时，这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解。
活动目标
1.分享生日的快乐，喜欢幼儿园的生活，增进师生间、亲子间、同伴间的感情。
2.体验教师、家长与同伴的爱，会用简单方式表达自己的爱。
活动一：开心宝宝过生日
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。
3.活动前为小寿星化好装。
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。
5.生日红烛置于教室四周。
6.悬挂横幅、气球、拉花等。
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座，主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）。
2.主持人及小寿星的父母致词。
3.主持人向小寿星赠送礼物，小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈，感谢他们对自己的爱。
4.熄灯，点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星，闭眼默默许愿。
5.在烛光中，全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前，按主持人的口令吹灭蜡烛。
6.开灯，四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片），随着迪斯科音乐响起，活动进入狂欢高潮。
7.请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕，边开始亲子游戏活动。
游戏：找爸爸妈妈
材料：大头娃娃头饰6个。
玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。
游戏：好运大转盘
材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。
规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
游戏：给爸爸化妆
材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。
8.亲子游戏结束后，主持人宣布生日联欢会结束。
活动建议
1.小寿星的形象一定要保密，这样会给大家一个惊喜。
2.教师当主持人。她要把自己装扮得与众不同，要与孩子们玩到一处。
活动二：我爱你，宝贝
活动准备
1.录像机、小寿星的成长录像带。
2.装扮小寿星用的服装及饰物。
3.生日蛋糕、蜡烛及餐具。
4.教师扮成“太子兔”形象。
5.亲子游戏用的道具。
6.室内布置气球、拉花及小装饰。
活动过程
1.幼儿围圈而坐，“太子兔”出场，做自我介绍。
2.放音乐，欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话。
3.猜猜今天过生日的小朋友是谁？请出几位小寿星。
4.大家拥抱小寿星，一起帮助小寿星化装。（可先询问小寿星，愿意装扮成什么）
5.放《生日歌》，“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。请小寿星数一数蜡烛，说说自己今年几岁了。
6.大家一起吹灭蜡烛，由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕，与大家共享。主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩。
7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦。
8.亲子游戏
游戏：找宝宝
材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶（可自制）、小红花若干。
玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。
游戏：过小河
材料：平衡木、小花伞2把、大雨披2件、节日彩带若干。
玩法：6～8个家庭分两队比赛。家长背起幼儿，幼儿给家长打伞“遮雨”，走过平衡木。到达“对岸”后，放下小花伞，披雨披，家长抱起幼儿，走平衡木返回。下一组家庭继续开始，过去披雨披，回来打小花伞。取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花，取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。
规则：不能从平衡木上掉下来，如果掉下应从头开始。幼儿的伞要打在家长的头上。比赛中，教师可随意喷节日彩纸片，以示下雨。
游戏：挤欢乐球
材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。
玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。
规则：家长将欢乐球挤破方可算数。
建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。
9.小朋友向小寿星们送生日小礼物，并自愿结合合影留念。
幼儿园生日会活动方案
随着幼儿教育的发展，生日会已经成为了幼儿园中一项必不可少的活动。通过生日会，孩子们可以增强团队意识，增加互动，同时可以让孩子们感受到关怀和温暖。但是要举行一场成功的生日会也是有一定难度的，需要制定一份详细的活动方案。本文将为大家详细介绍几种不同类型的生日会活动方案。
1、传统生日派对
这是最古老的一种生日会形式，也是最普遍的一种。传统的生日派对需要准备蛋糕、气球、游戏等，让孩子们感受到传统的生日庆祝活动。对于此类生日会的组织者来说，需要准备的主要物品如下：
（1）生日海报：在教室中贴上寿星的照片，周围可以用一些彩纸等装饰一下，增加气氛。
（2）蛋糕：当然不能忘了准备寿星蛋糕，也可以自己制作，让孩子们感受到制作蛋糕带来的乐趣。
（3）气球：气球是不可或缺的，可以在教室中装饰一下，增强气氛。
（4）游戏：生日会上的游戏可以有猜字游戏、猜谜题、唱歌等，但要注意游戏的难度需要与孩子们的年龄相对应。
2、手工生日会
手工生日会是一种通过手工制作来举办的生日会，它可以让孩子们更加深入地理解手工制作的过程，增强创造性和乐趣性，也能够在制作的同时丰富孩子们的想象力和审美能力。一些可以准备的物品如下：
（1）手工材料：在准备材料时，要注意材料的质量，材料的选择需要符合儿童的年龄段，比如做简单的手摇风车，需要准备彩纸、牛排纸、卡纸、木棒等材料。
（2）导师或老师：导师可以根据孩子们的兴趣爱好，从孩子们的角度出发，给孩子们提供相应的帮助。
（3）准备场地：手工生日会一般较为安静，适合在教室中进行，可以根据孩子们的兴趣爱好选择适当的场地。
3、户外生日会
户外生日会可以让孩子们在大自然中更好地发挥想象力和创意，同时也能锻炼孩子们的体魄。户外生日会要求比较高，需要有丰富的安全设施，同时也需要指派一些负责人对孩子们进行监管。一些需要准备的物品如下：
（1）户外场地：要选择开阔而安全的户外场地，需要有儿童感兴趣的游玩项目，比如滑梯、秋千等。
（2）安全设施：幼儿在户外活动总是带有一定的危险性，需要安排多个具有儿童保护意识的成年人进行监管。
（3）水果饮料：对于户外生日会来说，带一些饮料和水果来当零食还是不错的选择。
生日会是丰富幼儿园生活的一种方式。上面列举了传统派对、手工制作和户外生日会三种实际行之有效的生日会方式，可以根据孩子们的喜好选择合适的方式。同时，在生日会中，也应该提醒孩子们保持礼貌，增加对他人的尊重和关爱。在此基础上，孩子们可以从生日会中感受到友谊和喜悦，让他们在快乐的气氛中成长。
幼儿园生日会活动方案
一年一度的幼儿园生日会是孩子们最期待的日子之一。作为一名优秀的幼儿园老师，你需要精心策划活动，让孩子们在这个特殊的日子里感受到无限的欢乐和快乐。下面，我将详细介绍一下幼儿园生日会活动方案。
一、主持人及仪式
主持人的角色至关重要，他或她需要为孩子们制造一个舒适的气氛，并且将孩子们的世界贯穿其中。主持人的形象可爱、亲切、活泼。为了让孩子们心情更舒畅，我们可以设计一些小游戏，例如：猜谜语、唱儿童歌曲、做手工等，让他们更加关注自己想要的礼物和生日愿望。在仪式上，最好让孩子们站在圆圈形成一个庄严的队伍，拍掌、唱歌、表演节目，让他们感受到来自家人和老师的祝福和爱意。
二、生日蛋糕及主题
在日常的学习生活中，幼儿们有时可能感到无聊或压抑。这个时候，我们需要为孩子们提供一个快乐的氛围和主题。我们可以选择不同的主题来诱导孩子们在蛋糕上表达自己的想法和祝福，例如：恐龙、玩具、小马、动物园、光荣之路等等。同时，我们可以准备一些形象可爱的小礼品，如气球、斗篷、小帽子等，让孩子们感受到生日聚会的快乐。
三、游戏及活动
生日会还必须有趣的活动，让孩子们快乐地与小伙伴互动。其实，游戏是很有用的，他可以在娱乐的同时培养孩子们的交际能力、智力能力、体育技能、文化兴趣、心理抗压能力。因此，老师需要准备一些简单的游戏，帮助孩子们玩得愉快。如：传球、跳棋、捉迷藏等等。在游戏过程中，智慧，策略和技能充分发挥。
四、礼物及礼物袋
最后，我们还需要准备一些小礼物和礼物袋，让孩子们收到父母和教育工作者的真实爱心和关怀。礼物袋的设计应该充满童趣，鼓励孩子们收集礼物，并把他们视为重要礼物。在礼物袋内，可以放入一些小玩具、贴纸、零食、漫画书等等，让孩子们感受到全方位的关怀和关注。
总之，在策划幼儿园生日会时，我们必须综合考虑孩子们的需求，制定适当的活动方案，尽可能为孩子们提供更丰富、更有趣的玩乐体验，让他们度过一个难忘而愉快的生日，让他们在童年的小游戏中感受到快乐和无限的快乐。
幼儿园生日会活动方案
幼儿园是孩子们成长的重要环境，生日会是幼儿园重要的活动之一，也是孩子们最期待的日子。对于幼儿园的老师们来说，如何举办一场生日会能让孩子们过得开心、愉快、有意义，是一个重要的课题。下文我们将详细讨论幼儿园生日会活动方案，助力老师们更好的举办生日会。
一、主题
生日会的主题非常重要，可以为孩子们创造出一个独特的氛围。生日会主题可以根据不同时间节点、季节、甚至是孩子们的兴趣爱好来决定。例如，圣诞节主题、动物主题、超级英雄主题等。
二、场地
场地的选取应符合生日会主题，应该保证安全、宽敞、通风、洁净、明亮。一定要提前检查并清理好场地，确保孩子们可以在一个安全舒适的环境中度过快乐的时光。
三、邀请函
邀请函的制作可以增加孩子们的期待和兴奋程度。邀请函可以使用孩子们崭新的创意，像使用薄纸片、棉花球、彩纸等材料，将它们放在一个漂亮的信封里，这能让孩子们在收到邀请函的那一刻产生强烈的好奇心和兴奋，等待着那一天的到来。
四、准备小礼物
孩子们喜欢意外收到小礼物，用一个小袋子装上一些小礼物，例如彩笔、魔方、戏水玩具等，把它们放在一个可爱的小礼袋子中，这是一个很好的惊喜。能让孩子们记住整个生日聚会的珍贵回忆。
五、音乐
音乐和孩子们的生日聚会一样重要，需要为孩子们准备一些响亮的、欢快的音乐。可以在场馆里放置一个歌曲播放器来播放音乐。如果场地允许，也可以邀请一个DJ或聘请一位音乐老师帮助孩子们演奏乐器或唱K歌。
六、食物
零食和饮料的选择应该遵循孩子们的年龄和口味。特别是在选择小零食时，应注意食品的健康性，比如水果、蔬菜、小面包等女孩偏好的零食。照顾到过敏孩子的食物选择非常重要。
七、运动游戏
生日聚会是增加英雄主义、探索和运动的机会。准备运动游戏可以让孩子们在和朋友一起玩游戏的同时，锻炼他们的各类硬件和心肺功能。例如，玩游戏、比赛和表演等。
八、蛋糕
蛋糕是每个生日庆典不可缺少的部分。为孩子们选择一个可爱、漂亮、又好吃的蛋糕可以让他们感到非常开心。这也是瞬间预示孩子们已经长大的一个清晰标志。
以上是幼儿园生日聚会活动方案的一些基本要素，还有更多可以添加的元素，例如现场出现的超级英雄、彩绘、彩球等，让生日聚会更有趣、令人留念。总的来说，举办一场精心策划的生日会，可以让孩子们感到被爱和重视，这是一个非常特别的回忆，他们将记住自己的生日庆典。
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期，为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次，都采用亲子活动的形式，一般在周末下午5:00～6:00召开。教师在设计实施过程中，要突出营造欢乐气氛， 让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦，体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊，消除分离焦虑，使小朋友之间更亲密，使孩子们更爱幼儿园。同时，这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解。
活动目标
1.分享生日的快乐，喜欢幼儿园的生活，增进师生间、亲子间、同伴间的感情。
2.体验教师、家长与同伴的爱，会用简单方式表达自己的爱。
活动一：开心宝宝过生日
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。
3.活动前为小寿星化好装。
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。
5.生日红烛置于教室四周。
6.悬挂横幅、气球、拉花等。
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座，主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）。
2.主持人及小寿星的父母致词。
3.主持人向小寿星赠送礼物，小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈，感谢他们对自己的爱。
4.熄灯，点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星，闭眼默默许愿。
5.在烛光中，全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前，按主持人的口令吹灭蜡烛。
6.开灯，四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片），随着迪斯科音乐响起，活动进入狂欢高潮。
7.请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕，边开始亲子游戏活动。
游戏：找爸爸妈妈
材料：大头娃娃头饰6个。
玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰， 听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。
游戏：好运大转盘
材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。
规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
游戏：给爸爸化妆
材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。
8.亲子游戏结束后，主持人宣布生日联欢会结束。
活动建议
1.小寿星的形象一定要保密，这样会给大家一个惊喜。
2.教师当主持人。她要把自己装扮得与众不同，要与孩子们玩到一处。
活动二：我爱你，宝贝
活动准备
1.录像机、小寿星的成长录像带。
2.装扮小寿星用的服装及饰物。
3.生日蛋糕、蜡烛及餐具。
4.教师扮成“太子兔”形象。
5.亲子游戏用的道具。
6.室内布置气球、拉花及小装饰。
活动过程
1.幼儿围圈而坐，“太子兔”出场，做自我介绍。
2.放音乐，欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话。
3.猜猜今天过生日的小朋友是谁？请出几位小寿星。
4.大家拥抱小寿星，一起帮助小寿星化装。（可先询问小寿星，愿意装扮成什么）
5.放《生日歌》，“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。请小寿星数一数蜡烛，说说自己今年几岁了。
6.大家一起吹灭蜡烛，由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕，与大家共享。主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩。
7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦。
8.亲子游戏
游戏：找宝宝
材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶（可自制）、小红花若干。
玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。
游戏：过小河
材料：平衡木、小花伞2把、大雨披2件、节日彩带若干。
玩法：6～8个家庭分两队比赛。家长背起幼儿，幼儿给家长打伞“遮雨”，走过平衡木。到达“对岸”后，放下小花伞，披雨披，家长抱起幼儿，走平衡木返回。下一组家庭继续开始，过去披雨披，回来打小花伞。取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花，取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。
规则：不能从平衡木上掉下来，如果掉下应从头开始。幼儿的伞要打在家长的头上。比赛中，教师可随意喷节日彩纸片，以示下雨。
游戏：挤欢乐球
材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。
玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。
规则：家长将欢乐球挤破方可算数。
建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。
9.小朋友向小寿星们送生日小礼物，并自愿结合合影留念。
评析
我曾对8个幼儿园的200多名幼儿作过“节日偏好”调查。结果表明，在10个节日中，幼儿无一例外地将“生日”选为最喜欢的节日。可见“生日”在幼儿心目中多么重要。因此，“生日联欢会”的教育极有价值，幼儿园应充分重视。本组生日庆祝活动主要突出了以下特点。
1.创设喜庆环境。生日蛋糕、红烛、彩带等，增添了生日喜气洋洋的气氛。而采用亲子活动形式，邀家长共同庆贺，又营造了家庭化的欢乐气氛。小寿星的出现是本活动的特别设计，一次是事先秘密地装扮小寿星，再让他们随音乐从滑梯滑下，给大家一个惊喜，另一次是大家拥抱和装扮小寿星。熄灯、点蜡，又突然开灯、喷射欢乐彩带，自然使活动进入了狂欢高潮。
2.强调互动与分享。在烛光中，教师、家长与孩子们唱《生日歌》、赠送礼物、分享生日蛋糕、玩亲子游戏等，让孩子体验到教师、同伴的爱，增进了亲子之情。
3.强调爱的体验和传递。通过观看小寿星的成长录像带，玩“找宝宝”、“找爸爸妈妈”、“给爸爸化妆”、“过小河”等游戏，让幼儿体验父母之爱，并学会用拥抱、亲吻爸爸妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话，请大家吃蛋糕等形式，来表达自己的爱。
其实，各园都可以依据本园的情况，创造出丰富多彩的生日活动，让幼儿永远记住幼儿园生活的美好瞬间。
幼儿园生日会活动方案
生日对于孩子们来说是一个很重要的日子，对于幼儿园儿童来说更是如此。每到孩子们的生日，老师们总会为他们举办一个生日会。那么，如何让这个生日会变得更加有趣和生动呢？在这里为大家介绍几个幼儿园生日会活动方案。
一、制作生日蛋糕
生日会少不了生日蛋糕。可以将制作生日蛋糕活动当做一项活动来通过科技活动进行实践操作，学习蛋糕的制作方法和在实践中锻炼孩子们手眼协调能力，培养孩子们的团队协作精神以及增强孩子们的自信心。在这个活动中，可以让孩子们互相组队，将制作生日蛋糕的步骤分为若干个部分，组员之间相互照应，共同完成任务。完成蛋糕之后，孩子们可以分享自己的心得和感受，互相品尝蛋糕。
二、生日扮演小游戏
准备几个生日扮演小游戏，可以让孩子们互相扮演小动物或是人物，如红太阳、白云、星星、月亮等等。孩子们可以自己编造一些故事情节，这让孩子们有机会更好地展示他们的创意和想象力，同时也能加深孩子们对动物和人物的认识。
三、生日礼物交换
生日会少不了生日礼物，让孩子们开个生日礼物交换活动，可以让孩子们学会分享、给予和感恩。让孩子们互相交换礼品，孩子们将会非常开心。
四、生日快乐音乐活动
让孩子们唱《生日快乐》这首歌是每个生日会必不可少的环节之一。在音乐活动当中，可以加入一些音乐小游戏，比如说捉迷藏、民族舞蹈、跳绳等等，这些游戏可以让孩子们更好地感受到音乐的魅力。
以上就是几种幼儿园生日会活动方案，希望对大家有所帮助。生日会也是一项非常有意义的活动，通过生日会不仅可以让孩子们感受到生日的快乐，同时也可以让他们学习到更多的知识和技能。最后祝愿每一位幼儿园孩子都能够度过一个快乐的生日！
第一项：主持人开场白：小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动（水果拳）请小朋友们全体起立，向后转。
A:尊敬的各位家长，
B:亲爱的小朋友们，
合：大家早上好！
A：在这特别的一天，在这欢聚的时刻，迎来了我们奇特乐幼儿园20xx年12月份和20xx年1月份的集体生日会，
B：首先，我们将这份快乐的音符送给在场所有的人，愿你们拥有365个美丽快乐的日子！让小寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福。 A: 祝愿今天的小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐！好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才！同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意！
B:我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。
A：接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！ 相信我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！
第二项：请小寿星们登场（音乐：Gee）
B：下面请听到自己名字的小朋友到台上来。(从小到大排序）
第三项：集体歌舞表演（以班级为组进行介绍）
A：小朋友们猜一猜，为什么要请他们上来呢？？。
A: 对！今天是幼儿园为他们举行的集体生日会，他们过生日，你们准备礼
物了吗？
A: 没关系！我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物！好不好？ A: 那就请小朋友们全体起立，献上精彩的节目。祝小寿星们生日快乐！音
乐响起来！（如果感到幸福就拍拍手）
第四项：家长出场
B：小朋友们表演结束了，我们还请了神秘嘉宾到场。我们大家找找看他们在
哪儿？下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾（音乐： can you feel it）
第五项：上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛（音乐：生日快乐） A： 请家长为宝贝点燃生日蜡烛。 亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。（蜡烛点完了说下一句）
A:欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝台上所以的小朋友生日快乐。【生日快乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。
B：现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们
的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴。也可以送给你自己。 B：好了，在这里老师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。我数三、二、
一，我们一起吹灭生日的蜡烛。三、二、一 第七项：音乐表演《感恩的心》
A：爸爸妈妈对我们的爱是无私（si）的，让我们怀着一颗感恩的心对爸爸妈妈
说：爸爸妈妈，我永远爱你们！请小寿星们转身和我们的爸爸妈妈来一个深深的拥抱。
B：下面有请全体师生和家长一起表演《感恩的心》
B: 请家长们用老师发的笔和纸写上对宝贝儿的祝福，写好愿望贴的家长请交
给我们的周老师和唐老师，在这里、我也代表所有的老师对宝贝儿们说一句：祝你们生日快乐，愿你们身体健康，天天开心！！！
第八项：结束（离场音乐《我们都是好孩子》）
A：今天我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候相信我们的寿星都
已收下，20xx年12月份和20xx年1月份的生日会到此结束。请各班老师带领小朋友依次回到教室。过生日的小朋友和家长留下来合影。谢谢大家！
一、前言
幼儿园生日会是孩子生日中重要的一部分，这一天对于孩子来说，要感受到老师、同学和家长们的祝福与关爱，因此我们需要制定一个有趣而又扎实的生日会方案，塑造一个有爱的生日氛围。
二、活动方案
1. 制作生日贺卡
准备齐全的贺卡制作工具，让孩子们动手制作一张属于自己的生日贺卡，同时向他们介绍如何制作纸质卡片和选择卡片中的字体、颜色、版式以及配图等。
为了调动孩子们的积极性，除了简单地介绍制作的步骤外，还可以让孩子们彼此交换自己所制作的卡片，增加他们之间的了解和互动。
2. 生日蛋糕DIY
孩子们可以自己制作美味的生日蛋糕。首先准备饼干、蓝莓酱、奶油、水果和装饰的用品等，给孩子们讲解制作流程并让他们试验模具、量材料、搅拌和装饰。除此之外，老师将介绍一些蛋糕制作时需要注意的点。
孩子们可以根据自己的口味和喜好选择软硬适中的口感和丰富多彩的食材进行装饰，增加生日蛋糕的美感和美味，同时也提升了他们的水平和自信心。
3. 生日音乐会
除了制作贺卡和DIY生日蛋糕，生日音乐会也是生日会的一个重要部分。在音乐会上，老师可以为孩子们介绍一些经典的歌曲，同时也可以为孩子们准备各种小型乐器，例如鼓、口琴、玩具钢琴等，让孩子们在音乐的世界中激发自己的潜力和才华。
在音乐会结束时，幼儿老师将为孩子们表演一段小品和歌曲，使孩子们更加亲近和了解老师，同时也激发孩子们的表演热情和创造力。
4. 生日活动游戏
最后，从游戏环节开始，孩子们将会展现出他们的竞技和合作精神，乐在其中同时也增加团队意识和友谊。其中常用的游戏如下：
(1) 敲鼓：准备好若干个小鼓，让孩子们加入一项鼓王争霸赛，比赛时重点关注技能和节奏。
(2) 飞行掷物：让孩子们投掷彩球或球类，让球落在特定位置。
(3) 跳舞互动：随着乐曲，让孩子们跳起舞；同时抛物线、步伐互动让孩子们有意识地实现合作。
(4) 认知游戏：请孩子们辨别与发现隐藏（隐身）的物品等等。
最后，老师会为每位孩子颁发生日礼物，并一起为寿星唱生日歌，让孩子们感受到生日的欢乐和温馨，传达出老师和同学对孩子们的祝福和爱。
三、总结
在保证孩子挥洒汗水的同时，我们也要使孩子们的专注力、技能和知识得到提升，更重要的是，我们要让孩子们感受到生日的温度和幸福，让他们在这样一个有爱有感恩的校园中茁壮成长，成为真正的幸福之子，传递和传承社会正能量。
为了让宝宝过一个特别而有意义的生日，我们老师为11、12月份出生的宝宝开一个生日会，让小寿星们在集体生日会中和同伴分享自己的快乐，展现自己的才艺，在轻松愉快的氛围中度过自己的生日。
一、活动准备：
1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。
5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人：
闫春敏、冯倩倩。
生日会背景布置：闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置：闫春敏、冯倩倩。
桌椅布置：每班一名老师。
发水果：王荣美、刘平。
音响负责人：李绘宇
主持人：闫春敏
照相：刘丽华
三、活动过程：
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节：
各班准备一个节目。
中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词
四、活动结束
1.合影留念
2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
幼儿园生日会活动策划方案
活动时间：xxxx年x月x号
活动地点：xxx大酒店
活动创意：以孩子生日为主题。突出孩子天真烂漫纯真无邪的天性。
展现孩子朝气蓬勃的生机阳光灿烂的特质。现场气氛保持活泼轻松，同时隆重而高雅。配有孩子们演出节目，专业服装。为现场营造健康活泼快乐的气氛。
舞台布置及相关安排：风格----活泼天真阳光
(1)酒店门口设15米拱门一个(条幅：祝xxx小朋友十岁生日快乐)
(2)酒店门口设x展架(孩子写真照片一张)
(3)酒店门口安排一对表演服饰的卡通米奇老鼠迎宾(注明：专业表演服饰卡通米奇老鼠，人在里面可以自由运动跟孩子追嬉打闹)
(4)楼梯护栏装饰气球
(5)酒店大厅门口设第二个孩子写真照片(跟第一张不一样的)装饰花或气球羽毛等
(6)全场桌椅以及四面墙壁装饰轻，舞台上数串彩球。生日典礼完时邀请小朋友踩响生日彩球。
(7)走道顶端设高档纱制绢花拱门，靠近舞台一个。
(8)1米5宽度20米长舞台专用红地毯。
(9)红地毯边上设8到10个路引(注明：路引用灯柱加绢花系列或者是许愿树系列)
(10)舞台前端设6到8个冷焰火(2米20秒)
(11)舞台背景根据孩子的天真烂漫的特真设计个性背景。点缀led满天星蓝色灯带小太阳向日葵等符合孩子年龄的事物，中间设孩子写真照片一张。
(12)背景前设6个左右灯柱绢花，
(13)背景中央设太阳旋转灯，两边设焰火灯。
(14)舞台上设两个菊花灯或流水灯(旋转并变换图案)
(15)大型舞台专用七彩追光灯。
(16)庆典专用形铁艺烛台(30多个小蜡烛，一株大蜡烛led彩灯点缀心形)。
(17)5层工艺生日蛋糕(包括自动许愿烛火，顶层蛋糕设有孩子的属相形象，写有姓名以及祝福)
(18)触手感应许愿球
(19)舞台专用烟雾机
(20)两副小天使翅膀
(21)两对小天使手捧心型烛
(22)手捧花一束(孩子送给妈妈)
(23)专业主持人
(24)sony1903ccd专业摄像机(包括现场以及孩子外景游玩的拍摄)
(25)双头舞台专用泡泡机
(26)专业舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞现代舞等任选其二)
(27)根据主家要求设计亲子游戏。
(28)提供舞台专用音响。
(29)流程书全程音乐。
(30)孩子及家长发言资料。
全场报价：3680元
幼儿园生日会活动方案
随着现代社会的发展，越来越多的幼儿园开始举办生日会活动，以增强孩子们的归属感和情感交流能力。要想让一场生日会活动成功，需要精心策划和准备。下面将为大家介绍一些幼儿园生日会活动方案，帮助大家更好地组织孩子们的生日会。
1. 剪贴书法活动
剪贴书法活动可以将儿童的生日卡变得更加生动有趣。在卡片上，将字形分成若干部分，孩子们可以根据所提供的字形，将字母进行元素拆分、剪贴和组合，完成一个个有趣的字母拼凑。
2. 生日歌活动
生日歌活动是必不可少的一项活动。孩子们可以一起唱生日歌，为生日孩子送上最真挚的祝福。歌曲可以选择一些简洁易懂的儿歌，加入生日元素编写特别的生日祝福歌。
3. 制作蛋糕活动
孩子们可以参与到制作生日蛋糕的过程当中。这个过程不仅能够锻炼孩子们的动手能力，还可以增强孩子们的良好协作精神和团队合作意识。学习如何纳入生日元素比如点燃生日蜡烛，表达祝福等等。
4. 生日宝藏游戏
生日宝藏游戏既锻炼了孩子们的搜索能力，也增加了孩子们玩耍的乐趣。游戏可以设计一些小动物藏在幼儿园的角落中，需要孩子们在一定时间内找到指定动物并记录下来。同时，你还可以将生日礼物放在一些难以发现的地方，让孩子们寻找宝藏礼物的过程变得更加激动人心。
5. 自助照相墙活动
在生日聚会现场摆放照相机，为孩子们提供拍照自拍的机会，孩子们可以在各种生日布景下，捕捉难忘的时刻。同时，你也可以在照相墙上加入生日元素和祝福语句，让孩子们在自拍时表达孝心和关爱。
6. 生日DIY手工活动
生日DIY手工活动可以帮助孩子们发挥创意天赋，制作特别的生日礼物，用心的设计让你的生日礼物充满温馨的情感。衣服的印写生日信息、画一幅寄语祝福的画、制作爱心抱枕等...，不仅能够提高孩子们的生活品质，还能让孩子们在DIY的过程中学习到更多知识。
最后，提醒大家注意孩子的安全和健康。生日蛋糕不要太甜，可以选择比较健康的食材制作，同时生日活动场地也要安排得满足安全要求，让每位参与孩子安全快乐的度过一次生日聚会。
精选阅读
观察那些能够取得巨大成就的人，他们对于重要事务的方案设计非常重视。在我们制定方案之前，我们必须明确需求，在与客户交流之后全面了解需求。现在趣祝福小编为大家整理了一个标题为“幼儿园生日会活动方案”的文章，希望大家能够持续关注我们的网站，以获取更多详细信息！
活动目标
1．积极参加生日策划活动,并能大胆地表达自己的想法.
2．学习站在他人的角度思考问题.
3．感受集体的快乐与温暖.
活动准备
《生日会》海报一幅,小组记录纸若干,月历一张；生日活动的PPT,内容包括过生日幼儿的照片、以往幼儿集体生日活动的照片等；展示板；《生日歌》.
活动过程
一、播放PPT导入活动
1．教师指导语;今天老师请来了几位小嘉宾,我们一起来看看他们是谁.(随着PPT的播放,师幼共同念幼儿的名字,活动在热烈、欢快的气氛中开始.)
师;猜猜为什么他们是今天的小嘉宾?我们要做什么呢?
(这是一个开放性的问题,教师没有任何指向性的暗示.因此,幼儿的回答完全凭借个人的已有经验.也正因为如此,幼儿的讲述才是丰富而多样的,如;我们要为他们画像;他们表现好,老师表扬他们；他们要为我们讲故事……幼儿的不同回答,教师的亲切微笑,激起了幼儿猜想讲述的积极性以及对今天活动的期待.)
2．播放《生日歌》,教师与幼儿一起随音乐拍手唱歌.
3．教师指导语;这些小朋友马上就要过生日了,今天我们就要一起商量为他们准备一个生日会,过一个集体生日.
二、展示《生日会》海报,引出活动主题
1．提问;什么是集体生日?集体生日可以怎么过?
(这一问题对幼儿具有一定的挑战性,因为幼儿虽然经历过多次生日活动,但在班级中过集体生日也许是第一次.因此,在这里教师有必要让幼儿了解什么是集体生日.如何过“集体生日”,教师把活动的决定权交给幼儿,启发幼儿大胆设想与讲述.为了使幼儿对集体生日有一个更直观的了解,也使活动中的师幼互动更为有效,教师将以前幼儿过集体生日时留下的资料制作成PPT,活动中根据幼儿的讲述随机播放,如;唱生日歌、吃蛋糕、小寿星许愿、跳舞等.)
2．教师指导语;吃生日蛋糕、送礼物这是我们每次过生日时都有的,所以集体生日的时候我们也要吃生日蛋糕,也要给小寿星们送礼物.那么除了吃蛋糕、送礼物,我们这么多小朋友在一起,还可以做些什么,让小寿星们感到在幼儿园过集体生日特别开心,觉得我们班真好呢?
(这一问题的抛出,是对幼儿既有思维的一种突破,也提出了幼儿园集体过生日与家庭单个过生日的不同,其目的在于唤起幼儿的主体意识.活动过程中教师鼓励幼儿大胆讲述,不轻易否认.)
三、策划“生日会”
1．教师指导语;集体生日活动可做的事情真多,那你们最想做的是什么呢?现在我们就分成小组来商量.
(小组商量给予了幼儿争辩的机会,同时能让更多的幼儿参与其中.)
2．提问;你们觉得商量的时候可以征求谁的意见?为什么?
(这是教师精心设计的问题,其目的在于初步引导幼儿学习站在他人的角度思考问题.活动中当教师提出商量时要征求意见的时候,好多幼儿都提出要征求小寿星的意见,理由是小寿星过生日,要让他们开心,做他们喜欢的事情.可见,活动中教师的巧妙设问非常重要,教育的理想境界就是教育无痕.)
3．提出要求;每组推选一名组长,由组长把大家的想法记录下来；以音乐为信号,音乐结束就回到座位上,各组长把记录纸贴在展示板上.
4．幼儿分组讨论．教师关注幼儿讨论的情况,及时了解讨论的内容以及对小寿星意见的征询与采纳情况.
(活动过程中教师切记自己仅仅是一名观察者与倾听者,不要过多干预幼儿的讨论.)
5．集体交流;每组由一名幼儿介绍策划的方案,教师提醒介绍的幼儿声音要响亮,让大家都能听清楚.同时,要求其他的幼儿认真倾听.
(这一环节非常重要,它是对教师实践智慧的考量.因为,幼儿的讨论方案可谓五花八门,是教师不可预想的.因此,需要教师根据幼儿的介绍现场作出及时而适宜的判断与反应,既要尊重幼儿,又要给予积极而合理的引领,使幼儿的设想在以后的活动中得以实现,这样才能凸显此活动的价值与意义.活动前与活动中对幼儿提出讲述与倾听的要求,这是培养幼儿能力与习惯的需要,同时,也是建立有序课堂,保障活动有效的需要.)
6．小寿星选择活动;请每个小寿星在所有活动中选择一个自己最喜欢、且最想参加的活动,并粘贴在《生日会》海报上.
(这一环节设计非常巧妙,在强化小寿星主体地位的同时,更使幼儿懂得生日活动要顾及寿星的喜好与感受,这样小寿星才能体验集体生日活动的快乐.此外,让小寿星选择活动也较好地解决了活动方案太多而无法一一落实的现实.活动过程中,教师可通过追问“你为什么选择这个活动”来了解小寿星的真实想法,也可让小寿星说说自己的感受等,以此渲染活动的气氛.)
四、确定活动时间
1．教师指导语;每个小寿星都选择了自己喜欢的活动,这样我们的集体生日会就策划好了,接下来我们就要为生日活动精心准备,你们觉得需要准备多长时间?为什么?
(在教师的引导下让孩子决定准备时间,这既是教师对幼儿的放手与尊重,也是教师有意识培养幼儿规划与安排的能力.虽然幼儿不能像成人那样周密安排,但却能引起幼儿的思考.)
2．根据幼儿提出的准备时间,教师与幼儿一起在月历上找出相应的日期,即几月几号星期几,并在《生日会》海报上填写日期和班级.
五、活动结束
教师结语;我们班为几位小朋友共同准备的生日聚会,时间是×月×号星期×,到时大家在一起吃蛋糕、送礼物、玩好玩的游戏……下面我们就一起精心准备,我们要让这个集体生日成为小寿星们最难忘的一次生日.
活动延伸
1．教师与幼儿一起根据所确定的内容有计划地准备,并与幼儿园相关部门联系,一一落实所有既定内容.
2．此次活动之后,可定期在班内举行集体生日活动,如一个季度举行一次,从而让每一个幼儿都有机会在幼儿园过一次集体生日.
活动分析
一般孩子们过生日,祝福主要来自于自己的长辈,如果孩子能在生日时得到同伴和老师的祝福,他们获得的感受与体验将更为丰富与深刻,因此,幼儿园为孩子们举行“集体生日会”意义非同寻常.整个生日会的策划过程,幼儿自主地选择与决定,在讨论与协商中学习换位思考,学习与人合作.他们感受到了活动的快乐,集体的温暖,同时,也感受到了自我的价值.而教师则是幼儿活动的引领者、协作者,很多时候教师的职责与任务就是唤起幼儿的主体意识.从活动的延伸中我们可以推断,此次生日会的策划活动仅仅是集体生日活动的开始,在以后的一段时间内,孩子们或制作生日礼物、或排练节目、或准备道具等,也许这些事情并没有什么特别,但对于幼儿来说意义却大不相同,因为这是他们策划认同的,是他们向往的,他们在实现着自己的美好愿望.我想这就是我们所期望的有意义有质量的幼儿园生活,作为教育一线的教师,我们应将此作为终身的教育追求.
首先,要将学习置于有意义的事件中.有意义的事件对幼儿来说是真实的,有着具体的、特定的情境,它既是幼儿有效的学习资源,又是幼儿有效的学习途径,蕴含着各种发展机遇和丰富的学习可能性.因此,教师要与幼儿共同架构有意义的事件,使幼儿能积极地投入和真正地参与.而有意义的事件源于幼儿的生活,需要教师及时捕捉、整合运用,并努力转化成幼儿想参与的活动.也只有这样,幼儿的身体与心灵才能协调参与,幼儿的学习与发展才能成为可能,学习才能使幼儿获得有益于身心发展的经验.
其次,要将幼儿置于学习的主体位置.教师所需关注的并不仅仅是活动的种类,还应关注是否是幼儿的主体性活动.因为,只有幼儿的主体性活动,才能称其为幼儿真正的活动.活动的有效并不在于教师教了什么,而在于幼儿在活动中经历了什么,体验了什么.因此,设计组织活动时,教师首要考虑的是活动中幼儿能做什么?如何做?活动能否引起幼儿的认知冲突?是否对幼儿具有一定的挑战性?能否让幼儿获得有益的经验等.理清这些关系非常重要,因为,它能保证幼儿真正成为学习与发展的主动者.大班社会活动“策划生日会”较好地诠释了以上理念.
活动目标
1．通过观察课件画面初步了解故事内容.
2．能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力.
3．乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐.
重点难点
能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力.
活动准备
PPT、糖果.
活动过程
（一）引题,观看图片（小猫）
师;今天呀,老师请了一位动物小客人到我们这儿来做客,你们猜猜,会是谁呢？跟它打个招呼!（鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼）
师;小猫今天特别高兴,知道为什么？（观看图片）哪里看出小猫要过生日？
（直接引出,通过观察封面,让幼儿获取有关于故事的信息,发展幼儿语言的完整性,了解故事的封面隐藏的内涵.）
（二）理解故事,听声音,观看大图书3（停电了）
师;哎呀,小猫过生日的时候,发生了什么奇怪的事？（家里停电了!请幼儿上前找出停电的那页）
师;停电了,什么也看不见,小猫怎么办的？（引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法）
（一片漆黑的画面,带给幼儿视觉的冲击,结合生活经验发展幼儿语言及推理解决能力）
（三）观看课件（小猫拿着电筒照）
师;看看小猫找到了什么？（手电筒）
（四）观看课件5（门铃,客人来了）
1.师;叮咚;门铃响了,小猫拿着手电筒从门洞里照照.（解疑故事中的解决方法.）
师;这是谁啊？你们帮小猫猜猜看,（是小兔）为什么呢？你是怎么看出来的？请小猫打开门看一看.猜对了吗？（小兔,你好!请进请进!）
2.叮咚;又有人来按门铃了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,这是谁啊？谁来猜一猜？（刺猬）为什么？打开门看一看.真的是刺猬来了!（刺猬,你好,请进请进!）
3.叮咚;又有客人来了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,会是谁呢？长长的尾巴是谁啊？快请他进来看一看吧,（课件10）（小猴,你好!请进请进!）
4.现在小猫的家来了几位朋友？我们一起数一数吧!（数1.2.3,同时出示课件）
（推过剪影的效果深深吸引孩子探疑的兴趣,在充分推测的过程中,用局部到整体的观察方法,完成的语言描述了解故事的内容与情节.）
5.叮咚;还有朋友来啊,小猫的朋友可真多,我们来看看,哇!这次一下子来了三位朋友,到底是谁呢？打开门看看.（长颈鹿,梅花鹿,熊猫你们好!请进请进!）
（能分辨主人与客人,感受朋友共庆的欢乐场面.）
（五）完整讲故事
（幼儿在推测的过程中对故事情节有了一定了解,本环节通过互动式读大书,进一步完整理解故事内容,以生动的语言适当修改原文中的语句,让幼儿享受在以图示文的过程中.）
（六）配对,找礼物
1.一共来了多少位客人呢？（数数）
2.每位客人都带来礼物,你们猜猜,都带来了什么礼物呢？（幼儿大胆猜测）
3.你们想知道这些礼物是什么吗？不过这些礼物有点奇怪,由于停电的原因,这些礼物在黑漆漆的屋子里,看不清楚,只能看到黑乎乎的影子,嘘,轻轻的,不要把这些礼物给吓跑.你瞧,不是嘛？
4.幼儿操作
每人拿一个礼物袋,去找对应的礼品,放到一起.
（七）引导幼儿给小猫送祝福,唱生日歌
1.师;现在小猫家里更热闹了,哇,电来了!小动物们一起给小猫过生日啦!小朋友,你们想不想和小猫一起过生日啊?可是有一个要求的哦,那就是要跟小猫说一句祝福的话,你会吗？（幼儿说祝福语）
2.生日歌响起,引导幼儿唱生日歌.
师;宝宝们,我们一起给小猫唱生日歌好吗？
3.分享糖果.
（感受小猫生日的快乐,在高潮中自然结束,让幼儿一起分享糖果,让自己也身在小猫的生日Party中,感受好朋友过生日时的喜悦之情.）
活动总结
过生日,每个小朋友都有的生活经验,选题能吸引小朋友的注意力,通过ppt的图片让孩子在猜测影子中得到乐趣与生活实际想联系,影子都是小动物,小朋友还可以了解一些动物的特征,这节课还是比较成功的孩子们都很喜欢,参与性高.
活动目标
1．关注过生日所造成的浪费行为，培养幼儿的节约意识。
2．知道生日的来历，了解纸的“今生”与“再生”，能将环保讯息伸延至身旁的朋友。亲人。
3．不为一时的快乐而漠视环保的重要。
4．每年自己的生日会乐意过一个环保又有意义的生日。
活动准备
资料准备：调查表，幼儿生日的准确日期。
器材准备：生日蛋糕(过生日的幼儿家长准备)，一次性盘子。刀。叉，生日蜡烛，送给过生日小朋友的礼物若干。
组织准备：按幼儿意愿分组，每组5―8人。
场地准备：把教室内的课桌排成会餐的形式。
活动过程
活动一：如何庆祝你的生日
活动目标：通过幼儿自己动手与家长一起填写调查表，让幼儿分析有哪些形式是最环保的。
活动准备：调查表人手一份，幼儿与家长共同填写后交上来。
活动过程：
1．请幼儿说说自己生日的日期。
2．请幼儿说说以前过生日的经历。
(1)小朋友你过过生日吗?你是怎样过生日的?
(2)幼儿相互讲述，各抒己见。
3．回忆生日过后老师与小朋友收拾时丢下大量的什么?
4．教师小结：我们小朋友每次过生日都开生日会，吃蛋糕。吃小食品、甚至吃大餐，送生日卡。送礼物，非常快乐。但是，生日会结束以后，剩下的彩条、包装纸。一次性盘子。刀、叉、饮品盒等大量的垃圾，造成了污染与浪费。
5．老师带领全班幼儿分析收回的调查表结果，看看哪些形式是最环保的。
6．请幼儿讨论今年的生日打算怎样过。
附调查表：我的生日会
小朋友，当庆祝你的生日时，你通常会选择以下哪些形式进行？你对它有什么感受或考虑？在适当的空格内填上“√”，可多项选择。
1．家中举行生日会
好热闹□方便□收礼物□浪费资源□
2．在幼儿园举行生日会
好玩□好多朋友□收礼物□浪费资源□
3．郊外旅行
好玩□强身健体□亲近大自然□空气清新□
4．公园野餐
好玩□空气清新□享用公园设施□
5．野外烧烤
热闹□食物美味□亲近大自然□
6．快餐店大吃一顿
方便□热闹□有礼物□可享用美食□
7．无污染生日会
好玩□有环保意义□热闹□珍惜资源□
8．参观植物园
好玩□可学习□亲近大自然□
9．不做任何庆祝。
注意事项：在发调查表之前给幼儿与家长讲明原因，要求家长与幼儿共同完成。
活动二：过生日的餐用物品
活动目标：通过分析一次性与持久耐用的餐用物品，并计算其数量与费用，使幼儿知道“一次性物品”对环保与资源带来何等大的影响。
活动准备：我的生日会购物单，每组一份(四份小的，一份大的)。
活动过程
1．教师告诉幼儿我班小朋友XXX，X月X日将要过生日。请小朋友帮助策划一下，要买哪些东西?准备些什么?
2．分成4组，每组5―8人，讨论购物计划与布置。
(1)自由结合组成小组4个。
(2)相互讨论，竞选小组长。讨论后的方案有小组长来讲，其他的孩子可以补充。
(3)第一组与第二组讨论策划“餐用物品”。
物品数量金额即用即丢持久耐用
纸杯
纸盘子
玻璃杯
餐巾纸
毛巾
盘子
家用瓷碗
一次性饭盒
方便筷子
竹筷子
这次生日会你共用了＿拾＿元＿角＿分
说明：在幼儿操作时教师可把物品画成实物。
(4)第三组与第四组讨论策划“布置物品”。
我的生日会购物单(二)布置物品
物品
一、活动时间:20__年12月26日下午3:30
二、活动地点:幼儿园楼下操场(下雨在各自班上)
三、活动对象:各班12月过生日的幼儿。
四、主持人:各班老师小主持:
活动串词:
教师主持人:
亲爱的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家下午好!我是__班的___老师，首先我代表渝州幼儿园全体教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎。为了让小朋友们度过一个有意义的生日，我们相聚在一起，举办了一次又一次难忘的生日会活动，这里也一次一次的成为了快乐的海洋、爱的海洋，家长朋友们、小朋友们，你们高兴吗?
“让每个幼儿都得到充分和谐的发展”是我们渝州幼儿园的教育理念，也是我们一路走来一直坚持的信念，为了充分体现这一理念，我们在每一次的活动中都会邀请小主持一同进行主持，那今天的小主持人在哪呢?把你们的大手和小手伸出来，我们一起欢迎小主持人闪亮登场。
1.小主持人上场打招呼卫奕辰:亲爱的叔叔阿姨。
李映萱:亲爱的爷爷奶奶。
卫奕辰:亲爱的老师。李映萱:亲爱的小朋友们。
合:大家下午好!
2.小主持人介绍自己和介绍活动
卫奕辰:我是今天的的小主持人，大大二班卫奕辰，今年5岁了，我喜欢___，
李映萱:我是今天的的小主持人，大大一班李映萱，今年5岁了，我喜欢___，
合:很高兴能够成为今天的小主持人。
卫奕辰:童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
李映萱:童年是一首诗，充满著幻想和憧憬。
卫奕辰:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。
李映萱:今天，我们相聚在这里共同为##月份生日的小朋友庆祝生日。
合:让我们唱起来、让我们跳起来。
(带领幼儿热身舞蹈)
3.主持人邀请过生日的小朋友及家长到安排的座位就坐。
教师主持人:小朋友们的表现真棒，掌声送给我们自己。
接下来我们来看看今天到底是为哪些小朋友庆祝生日，他们是:
小一班:费子阳，卢玠旭，向昱璎
小二班:耿宇，杜梓浩，吴培源
中一:佘薪榆
中二班:周琳雅，何远航，郭天辰，张芸琦，王子轩
中三:郭诗语，刘若溪、陈家豪、张睿轩、崔智辰、苏嘉毅、关长青、张家语、吴佳漫
大一班:大二班:大大一班:曾奕翰、周宣伶、陈嘉硕、陈柏涵、刘俊明
大大二班:陈姝羽、王乐乐、梁静怡
4.感恩:小主持人引导幼儿进行感恩，感恩父母带给我们生命，感恩家人的陪伴。
卫奕辰:今天是小朋友的生日，我们都非常开心，那你知道在今天我们最应该感谢的人是谁吗?
李映萱:知道啊!我们最应该感谢的是妈妈，因为是妈妈怀胎10月生下了我们，我们还要感谢谁呢?
卫奕辰:还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师，是她们陪伴着我们快乐成长。
合:我们代表所有的小朋友向你们说一声:谢谢你们，我们爱你。
教师主持人:
在这个特别的日子里，我要来问问过生日的小朋友，你想对爸爸妈妈(爷爷
奶奶)说些什么呢?(老师采访幼儿或爸爸妈妈)
卫奕辰:小朋友们，我们用自己的方式来感谢妈妈和家人，李映萱:请小朋友站到妈妈面前，正对着妈妈。卫奕辰:一鞠躬，感谢父母和家人对我们的养育之情，李映萱:再鞠躬，感谢父母和家人对我们的关爱之情，
教师主持人:
再鞠躬，感谢父母和家人对我们的教导之情。给妈妈和家人捶捶背、揉肩，向家长敬茶，说感恩妈妈的话。(主持人此环节要引起家长共鸣，可放慢节奏)，所有的小朋友，让我们一起对家人说一声:“你们辛苦了，我爱你们”。
5.集体演唱，过生日幼儿给妈妈(父母)献上一首歌《我的好妈妈》。(小主持人集体领唱)卫奕辰:小朋友们，妈妈养育我们辛苦了，让我们为妈妈唱一首歌吧!
6.邀请过生日的小朋友到围好的桌子面前，站在自己年级的桌子旁边，班主任老师带领幼儿在蛋糕旁点蜡烛。
教师:
那现在请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前，请过打开蛋糕，插上并点燃生日蜡烛，一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起，每只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡蚀孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。现在色彩绚的蜡烛已经全部燃起来了。小朋友让我们在美丽的烛光中.双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴也可以送给你自己。在这里老师祝你们的心愿早日实现”
7.邀请全体小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蜡烛。
卫奕辰:“小朋友们，我们一起来唱生日歌，祝我们过生日的小朋友生日快乐!”
李映萱:“让我们用力一起吹灭蜡烛1、2、3、......
卫奕辰:好，现在我们就要分享蛋糕了，
李映萱:小朋友说，我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢?”
教师主持人:“从今天开始，我们又长了一岁，我们将更加能干，争取做一个聪明活泼、积极勇敢、有礼貌的小朋友”
8.班级有序地分享生日蛋糕，教师主持人带领小主持人一起餐前感恩
幼儿园生日会活动方案
随着早教意识的逐渐增强，越来越多的家长开始关注幼儿园的生日会活动，生日会是幼儿园中一项重要的活动，不仅可以增加孩子们的归属感和自信心，还可以增进孩子们之间的友谊，是一项收益多多的活动。所以，为了让幼儿园生日会活动更加生动有趣，我们提出了以下方案：
一、主题设计方案
主题是生日会活动中至关重要的元素，好的主题可以为活动增加无限的乐趣。对于幼儿园生日会，我们可以根据季节和节日来制定主题，比如“春天来了，踏青嬉游”、“感恩母亲，我们来唱歌”、“捉迷藏，找到你的生日惊喜”等等，主题的设计可以与文化活动等其他活动相结合，让孩子们在收获乐趣的同时还可学到更多有用的知识，促进他们的全面发展。
二、生日蛋糕设计方案
蛋糕是幼儿园生日会不可或缺的元素之一，它是孩子们最爱品尝的食物之一，也是展示孩子们生日氛围的重要物品。我们可以邀请烘焙专家或美食老师参与生日蛋糕的设计，让蛋糕不仅“好吃”，还要让它“好看”、“好玩”，可以在蛋糕上制作生日蜡烛、糖果、巧克力等，这样就可以吸引孩子们的注意力，增加他们的食欲和愉悦感。
三、活动安排方案
生日会活动的安排也是十分重要的。我们可以在活动中安排卡通人物的主持人，邀请幼儿园内有才华的小朋友表演节目，如歌唱、舞蹈、识字等等，除此之外，还可以安排健康有趣的小游戏和抽奖环节，这样不仅能增加生日会的乐趣和趣味性，还可以培养孩子们的交际能力和团队协作精神。
四、礼品设计方案
礼品是带给孩子们最大惊喜的一部分，我们可以根据孩子们年龄的需求和爱好来选择适合的礼品，例如绘本、玩具、文具、益智玩具等等，也可以让幼儿园的小朋友和家长们参与其中，自己亲手制作生日礼品，这样不仅能发挥小朋友们的艺术才华和动手能力，还可以增加生日会的惊喜和乐趣。
五、安全措施方案
生日会是孩子们最喜欢的活动之一，但是为了保证孩子们的安全和健康，我们还需加强安全措施。首先，我们应该提前把场所打扫干净，消除所有存在的安全隐患。其次，我们在活动期间需要加强监督，确保孩子们不会受到惊吓和伤害。第三，我们需要严格控制食品的质量，确保每个孩子都能放心品尝。
在未来的生日会活动中，我们将会继续按照上述方案，不断改进，为孩子们带来更加丰富多彩的生日会氛围，让孩子们在这里收获快乐和成长。
一、目标;
1、让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的一种集体意识和分享意识,而且给孩子们营造了宽松,快乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐,让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福.
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动,培养孩子在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
3、百善孝为先,感恩教育首倡感恩父母,感恩父母是做人之本.在生日会中,我们发现孩子们对自己生日的理解就是在生日这一天大家给自己买礼物、吃生日蛋糕吹蜡烛,几乎没有孩子在生日这天想到自己的父母或别人.我们正是要抓住和利用幼儿园生日会这个契机,对孩子们进行的“感恩教育”,让孩子们感受到自己的幸福生活正是来自于父母为自己的全心付出,让孩子们懂得从感谢父母,感谢身边的人做起,对他人的帮助和付出怀有一颗感激的心.
二、准备;
1、预订生日蛋糕、生日帽、气球、水果,一次性口罩,香蕉.
2、背景音乐:生日歌、感恩的心、好大一棵树、我的好妈妈、我们都是好孩子、如果感到幸福就拍拍手、儿童歌曲（兔子舞）
3、同学提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）.
4、老师准备小游戏两个.
5、相机、音响、化装品、场地
6、邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）
三、活动流程;
1、活动开始致词,小朋友表演开场舞.
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）.
3、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.
4、小朋友表演节目穿插家长互动游戏.
5、拍大合照留念.
6、结束活动
四、开始活动;
1.家长同学入场.（纯音乐—入场进行曲） 2.主持人致辞.
首先感谢各位家长能在百忙之中抽时间来陪伴我们可爱的宝贝们共同庆祝这个愉快的日子.时间总是过得很快,我想在座的每个家长肯定都还记得自己的宝贝出生时那稚嫩的哭声,记得他第一次嗷嗷待哺时的急切,记得他第一次睁开自己的小眼睛努力地望着你——虽然这个时候他实际上是基本看不见什么的,得他当时柔软的小小的身体,细细的胳膊细细的腿,完全没有多少肉的样子.可是慢慢的,你会发现给他拍百日照的时候,哎呀,他的小胖腿完全可以给米其林轮胎代言了；当你还在将他胖乎乎的小手和袖珍的小脚丫包在掌心的时候,小家伙又闹着要出去玩甚至要自己下地行走了.于是他慢慢地离开了我们的怀抱,似乎一个眨眼的功夫,就上了幼儿园.生活如此忙碌,我们经常会忘记一些日子,甚至是自己的生日都不记得.但是无论多么粗心的妈妈,却都不会忘记一个日子——那就是自己孩子的生日.我想,这应该就是母爱了吧？好了,下面我宣布;金起点幼儿园10月份生日会现在开始! 金起点幼儿园集体生日会方案
小朋友表演开场舞 儿童歌曲（兔子舞）
4.主持人;小朋友们的表现真棒,掌声送给我们自己.
接下来我们来看看今天到底是为哪些小朋友庆祝生日,他们是;张xx、李xx、王xx、........（念到名字的同学请上前来）
主持人;那我采访一下台上的小寿星们,你们今天开心吗？为什么这么开心呢？感觉自 己幸福吗？为什么这么幸福呢？对啦,因为我们今天过生日,幼儿园为我们精心准备了生日会,爸爸妈妈百忙之中抽出时间来陪我们过生日,还有这么多小朋友陪我们过生日,所以说我们是最幸福的了.我们今天能够这么幸福能够这么开心,知道这一切都是谁给你创造的吗？有谁知道？（ps同学回答;老师,幼儿园,老天,爸爸妈妈.......） 主持人;对啦,xx同学答对了,是我们的爸爸妈妈,（播放我的好妈妈/轻音乐）还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师,是她们陪伴着我们快乐成长.这一切都是我们爸爸妈妈给我们创造的.爸爸妈妈为了给我们创造个舒适的生活环境,那么辛苦,那么努力工作.为了能够让我们成为一个有用的人,他们付出的又何止是物质方面,还有金钱也买不来的心血和青春.我们认真思考一下,从我们刚刚出生那时算起,一直到成长为青春健康、勇敢坚强的青年,是谁一直在默默付出而且从不要求回报呢?是谁在我们偶尔生病的时候,看起来甚至比我们自己还要痛苦、着急呢?不用说,当然是我们最亲爱的爸爸妈妈了.所以我们最应该感谢的是人是我们的爸爸妈妈.
主持人;接下来我们掌声有请各位小寿星的家长上台.（播放感恩的心）
主持人;我们用自己的方式来感谢妈妈和家人,请小朋友站到家长面前,正对着家长.（音乐声音调小）
一鞠躬,感谢父母和家人对我们的养育之情, 再鞠躬,感谢父母和家人对我们的关爱之情, 再鞠躬,感谢父母和家人对我们的教导之情. 在给家长和捶捶背、揉肩,说感恩家长的话. （主持人此环节要引起家长共鸣,可放慢节奏）,
所有的小朋友,让我们一起对家人说一声;“你们辛苦了,有你我很幸福” （音乐停）引导家长寿星台前入座.
主持人;同学们幼儿园为他们举行的集体生日会,他们过生日,你们准备礼物了吗？ （ps同学们回答没有）没关系!我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物!
好不好？那就请小朋友们全体起立,献上精彩的节目.祝小寿星们生日快乐!
音乐响起来!（如果感到幸福就拍拍手）
主持人;那现在有请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前,请家长为宝贝点燃生日蜡亲爱的孩子们,（生日歌小声响起不要覆盖主持人说话）每一只蜡烛代表一个心愿,一份祝福.每一支蜡烛孕育着一种希望,一份期盼.每一只蜡烛包含着一份成长,一分健康.
（蜡烛点完了说下一句）
现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了.美丽的烛光映红了我们的笑脸,映红了我 们的希望.小朋友让我们在美丽的烛光中,双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望.这个愿望可以送给爷爷奶外公外婆,希望他们可以身体健康；可以送给爸爸妈妈希望他们工作不累,天天开心；也可以送给自己,希望自己快快长大,希望自己马上有一件漂亮的新衣服. 金起点幼儿园集体生日会方案
最后呀,如果想让愿望早日实现呢,必须要用力把蜡烛全部吹灭.我数
三、
二、一,我们一起吹灭生日的蜡烛.
三、
二、一 （生日歌调大声音） 一起唱祝你生日快乐歌
7.主持人;现在我们就要分享蛋糕了,（播放好大一棵树/轻音乐）
a.我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢？这一切是谁给我们创造的来的？对没错是我 到的家人,为我们成长付出最多的是爸爸妈妈,在这个特殊的日子里,最快乐的除了小寿星,还有我们的爸爸妈妈,请小寿星们把你最纯洁真挚的爱献给爸爸妈妈;把第一份蛋糕献给你的爸爸妈妈.
b.接下来是第二份蛋糕我们献给园长和老师,她们也像我们亲爱的妈妈,为我们付出了世界上最无私、最伟大的爱.（音乐停）
C.第三份蛋糕献给我们朝夕相处最最亲密的小伙伴们.
主持人寒暄一下同学们蛋糕好吃不好吃？
8.接下来我们做个小游戏.（给喂大小孩吃水果）（游戏背景音乐）
准备;香蕉横向一切两开,口罩.
玩法;每个小寿星和家长一组,用口罩蒙住眼睛,蒙着眼睛小朋友喂家长把香蕉吃完获胜.
规则;家长不可以动手不可以说话.
速度最快完成者获得精美礼品一份.
游戏结束,主持人采访小朋友辛苦不辛苦,是不是很麻烦？我们小时候不懂事爸爸妈妈 喂我们吃东西的时候我们就是这么淘气的呢,如今长大的可要乖乖听爸爸妈妈的话哦.
9.穿插才艺展示.会唱歌或跳舞的小朋友提前排练好,上台表演送祝福并大胆表现自己.
10.互动游戏;叛逆的小孩（游戏背景音乐）
玩法;听到口令做相反的动作,比如老师说举起左手,那就要举起右手.做错了淘汰.
可以全员参加,或者以小组为单位竟选,获胜者上台pk.
最终获胜者获得精美礼品.主持人采访小朋友,刚才的游戏难不难,是不是特不习惯.既然做一个不听话的小孩这么难,那我们以后就乖乖做一个听话的乖宝儿好不好？
11.穿插才艺展示.会唱歌或跳舞的小朋友提前排练好,上台表演送祝福并大胆表现自己.
五、活动结束（播放我们都是好孩子）
主持人致辞,快乐的时光是短暂的,不知不觉中10月份的生日会已近接近尾声了,光辉灿烂的前景在向我们招手,铺满鲜花的道路就在我们脚下.最后,再次祝生日宝宝们生日快乐,金起点幼儿园生日晚会到此结束
合影留念.
专人摄影师每一个环节拍照,两个人负责安全,一个人负责音响,其他人配合主持人.
1、室内放置一个小型滑梯并装饰好.
2、生日蛋糕、蜡烛、餐具等.
3、活动前为小寿星化好装.
4、欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等.
5、生日红烛置于教室四周.
6、悬挂横幅、气球、拉花等.
活动过程
1、在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始.请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）.
2、主持人及小寿星的父母致词.
3、主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱.
4、熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿.
5、在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛.
6、开灯,四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片）,随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢高潮.
7、请小寿星切蛋糕分给大家.大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动.
游戏;找爸爸妈妈
材料;大头娃娃头饰6个.
玩法;邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰, 听音乐在场地中央跳舞.音乐停,家长站在场地两端.主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈.
规则;成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰.
游戏;好运大转盘
材料;小鼓、毛绒玩具、幸运卡片.
玩法;幼儿围成一圈,听鼓声传毛绒玩具.鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡.卡片内容可设为;请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完,大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞.
规则;鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止.注意每次把用完的卡片拿出,以免重复抽到.
游戏;给爸爸化妆
材料;即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份.
玩法;请几位爸爸和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆.爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋.游戏可反复进行.
规则;大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物.
8、亲子游戏结束后,主持人宣布生日联欢会结束.
活动建议
1、小寿星的形象一定要保密,这样会给大家一个惊喜.
2、教师当主持人.她要把自己装扮得与众不同,要与孩子们玩到一处.
一、活动准备:
1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。
5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人:
xxx
生日会背景布置:
xxx。
照片布置:
xxx。
桌椅布置:
xxx。
发水果:
xxx。
音响负责人:
xxx
主持人:
xxx
照相:
xxx
三、活动过程:
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节:
各班准备一个节目。
中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词
四、活动结束
1.合影留念
2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
活动目标
1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。
活动时间：X月X日上午X：00-X：00
活动地点：各班教室
活动准备
一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐：儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程
环节一
8：40之前
孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
最新幼儿园生日会活动方案
为了让宝宝过一个特别而有意义的生日，我们老师为11、12月份出生的宝宝开一个生日会，让小寿星们在集体生日会中和同伴分享自己的快乐，展现自己的才艺，在轻松愉快的氛围中度过自己的生日。一、活动准备：
1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。
5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人：闫春敏、冯倩倩。
生日会背景布置：闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置：闫春敏、冯倩倩。
桌椅布置：每班一名老师。
发水果：王荣美、刘平。
音响负责人：李绘宇
主持人：闫春敏
照相：刘丽华
三、活动过程：
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节：
各班准备一个节目。
中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词
四、活动结束
1.合影留念
2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
第一项：主持人开场白：小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动（水果拳）请小朋友们全体起立，向后转。
A:尊敬的各位家长，
B:亲爱的小朋友们，
合：大家早上好！
A：在这特别的一天，在这欢聚的时刻，迎来了我们奇特乐幼儿园20xx年12月份和20xx年1月份的集体生日会，
B：首先，我们将这份快乐的音符送给在场所有的人，愿你们拥有365个美丽快乐的日子！让小寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福。 A: 祝愿今天的小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐！好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才！同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意！
B:我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。
A：接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！ 相信我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！
第二项：请小寿星们登场（音乐：Gee）
B：下面请听到自己名字的小朋友到台上来。(从小到大排序）
第三项：集体歌舞表演（以班级为组进行介绍）
A：小朋友们猜一猜，为什么要请他们上来呢？？。
A: 对！今天是幼儿园为他们举行的集体生日会，他们过生日，你们准备礼
物了吗？
A: 没关系！我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物！好不好？ A: 那就请小朋友们全体起立，献上精彩的节目。祝小寿星们生日快乐！音
乐响起来！（如果感到幸福就拍拍手）
第四项：家长出场
B：小朋友们表演结束了，我们还请了神秘嘉宾到场。我们大家找找看他们在
哪儿？下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾（音乐： can you feel it）
第五项：上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛（音乐：生日快乐） A： 请家长为宝贝点燃生日蜡烛。 亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。（蜡烛点完了说下一句）
A:欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝台上所以的小朋友生日快乐。【生日快乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。
B：现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们
的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴。也可以送给你自己。 B：好了，在这里老师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。我数三、二、
一，我们一起吹灭生日的蜡烛。三、二、一 第七项：音乐表演《感恩的心》
A：爸爸妈妈对我们的爱是无私（si）的，让我们怀着一颗感恩的心对爸爸妈妈
说：爸爸妈妈，我永远爱你们！请小寿星们转身和我们的爸爸妈妈来一个深深的拥抱。
B：下面有请全体师生和家长一起表演《感恩的心》
B: 请家长们用老师发的笔和纸写上对宝贝儿的祝福，写好愿望贴的家长请交
给我们的周老师和唐老师，在这里、我也代表所有的老师对宝贝儿们说一句：祝你们生日快乐，愿你们身体健康，天天开心！！！
第八项：结束（离场音乐《我们都是好孩子》）
A：今天我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候相信我们的寿星都
已收下，20xx年12月份和20xx年1月份的生日会到此结束。请各班老师带领小朋友依次回到教室。过生日的小朋友和家长留下来合影。谢谢大家！
幼儿园招生方案
随着城市化的加速和户籍制度的改革，城市幼儿园的招生压力越来越大。一方面，家庭经济和社会文化水平的提高，让父母们对子女的教育投入更加重视，对幼儿园的要求也越来越高；另一方面，城市幼儿园的数量有限，招生名额有限，不少家庭甚至需要提前几年预约入园。因此，幼儿园招生方案的制定显得尤为重要。
一、学校概况
本学校位于市中心地带，占地面积5000余平方米，建筑面积4000余平方米。学校设有幼儿班、小班、中班和大班四个年龄段，拥有资深的教师团队和现代化的教学设施。学校通过了国家级幼儿园质量认证和ISO9001质量管理体系认证，是本地区一家知名的幼儿园。
二、优势特色
1.注重幼儿情感培养。我校将情感教育置于重要的位置，每位教师都以真挚的爱心和细致的关怀，将幼儿视为自己的亲生子女对待，通过富有亲切感的对话、笑声、互动，播撒爱的种子，让幼儿在健康、快乐、安全的环境中幸福成长。
2.教学质量保障。我们坚持以孩子为本的教学理念，贯彻因材施教的原则，针对每个孩子的发展特点和需求，制定个性化教学计划，全面提高幼儿的认知、语言、社交、控制和动手能力，为幼儿未来的学习和生活奠定良好基础。
3.师资力量强大。本学校拥有一支充满活力、专业素质过硬的教师队伍，具备丰富的教学经验和开阔的视野。我校注重对教师的培训与指导，严格筛选人才，提高教师教育技能，并制定科学的考核体系，真正做到以人为本，为幼儿提供一个充满关爱和知识的教育环境。
三、招生方式和标准
本学期，我校将招收3岁至6岁的幼儿。招生名额共200人，其中幼儿班50人，小班50人，中班50人，大班50人。招生时间为每年的10月初至10月底，具体时间请参见学校网站公告。
1.适龄幼儿。符合招生年龄要求的幼儿，家长可以通过电话、网上预约、来校现场咨询等渠道进行报名。
2.面试。所有报名幼儿须参加我校的小组面试，以便了解幼儿的各项能力和发展水平。考虑到父母工作等特殊情况，我校将设立两个面试时间段，方便家长选择。
3.收费标准。我校的收费标准是市场公认的较为合理的标准，由教育局审核并公开发布，家长可在报名过程中了解相关收费情况。
四、入园须知
1.家长须具有合法的身份证明和户口簿，在报名入园时须提供相关证件的复印件；
2.入园前需缴纳学费和杂费，并签订入园协议；
3.幼儿入园时需提供身体健康证明和学前检查报告；
4.幼儿入园前应定期进行保健体检，如发现传染病等需要隔离，入园时间将另行通知；
5.请家长自备准备好幼儿的日常用品和换洗衣物，入园前应与老师进行交接；
6.幼儿入园后，请家长与老师保持良好的沟通，如有家庭问题或特殊情况，请及时与学校联系。
五、总结
我校坚持“注重情感、体验教育、宽容包容”的教育理念，以“做幸福的先行者”为目标，致力于打造一个充满爱和智慧的学前教育品牌。在今后的发展中，我们将继续保持优势特色，不断提升幼儿的综合素质，为社会培养更多优秀的幼儿，为孩子们的美好人生打下扎实的基础。
幼儿园毕业晚会方案
随着学年的结束，幼儿园的孩子们也即将迎来他们小小的毕业典礼。那么，幼儿园毕业晚会的方案应该如何安排呢？在本文中，我们将为您提供一个生动细致的方案。
第一部分：开场舞
开场舞通常是毕业晚会的第一项活动，这将会为整场晚会带来喜悦和光彩。在开场舞中，孩子们可以选择一首欢快的儿歌，例如《小兔子乖乖》或《小星星》，这将使得整个晚会有一种轻松的氛围，也可以让孩子们感受到他们位于舞台上的自信和自豪。
在整个开场舞中，孩子们可以穿上装饰精美的衣服，例如小丑服，或者漂亮的舞蹈裙，这将让孩子们更加自豪和美丽。同时，为了让孩子们感受到他们之间的团结和协作，他们可以在表演前进行排练，学习如何在舞台上表现得自信和优雅。
第二部分：才艺表演
在幼儿园毕业晚会的下一个环节中，孩子们可以展现自己的才艺表演。孩子们可以选用一项技能或爱好进行展示，例如歌曲演唱，舞蹈表演，插话表演或独奏乐器。同时，他们可以在晚会前学习如何优美地表达自己，以此来让他们的表演更加完美。
在才艺表演环节中，教师和家长将会是相当重要的参与者。他们可以在孩子们表演的过程中，为孩子们加察并给予鼓励，这会让孩子们感到自己很重要，也会进一步激励孩子们学习并提高自己的表演能力。
第三部分：毕业典礼
毕业典礼是整个幼儿园毕业晚会的重头戏，它象征着孩子们要从幼儿园毕业了，并迎接即将到来的小学生生活。在毕业典礼中，孩子们可以穿上漂亮的学士服和毕业帽，这将让他们感受到毕业的庄重意义。
在毕业典礼中，孩子们将会获得毕业证书，并可以在舞台上向家长和教师表示感谢。同时，在毕业典礼中，露出孩子们的成长历程和珍贵体验的视频片段也是相当重要的。这样的活动能够为孩子们营造出一种团结和感悟的氛围。
这一刻是孩子们和家长们最为感动和充实的时刻，因为他们不仅仅是为了庆祝孩子们的成长，还发现了他们更深层次的成长，例如坚强，坚韧，自信和勇气。
总结
在幼儿园毕业晚会上，孩子们可以展现自己的才艺，表达自己的感激，同时也能够感受到珍贵的成长。在整个活动过程中，孩子们的自信和自尊心得到了极大的提升，这是一种积极的成长体验。希望本文提供的幼儿园毕业晚会方案将为您在未来的活动中提供帮助和指导。
请打开这篇“幼儿园方案”的文章，并与趣祝福一同探索。作为社会的一份子，我们需要时刻为未来制定明确的计划和方向，特别是在工作中面对一些任务时。在这种情况下，我们必须提前进行详细的方案准备工作，以消除工作中的不确定性。希望本文内容能对您有所帮助！
为了强化我园的安全工作，增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局、食品药品监督管理局的通知，针对我园实际情况，对我园校园校舍、食品卫生、疾病预防、安全接送等方面进行详细周密的自查，发现问题及时整改现将整改情况汇报如下：
一、思想重视，提高意识
我园成立了以罗敏园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动同时召开幼儿园老师集体会议，学习上级有关文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中
二、对校园校舍、食品卫生、疾病预防、学习活动玩具和运动器械等方面的排查和整改
1、 对校园校舍的安全检查根据有关精神及规定，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外露的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患况检查消防器材的使用情并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，够有秩序地安全撤离、疏散。
2、对食品卫生的安全检查彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生放，严格执行用药、清理和管理制度将各种游乐设施进行加对幼儿园进行灭鼠除蟑，灭蝇药专人专点妥善保管，单独存。
3、对幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理的检查固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。
为了贯彻执行“安全第一，预防为主”的安全指导方针，通过急救知识培训，提高家长的应急救护能力，预防突发事件引起的盲目、慌乱现象，有效控制事态的扩张，减少或避免安全隐患，特制定本方案。
一、适用范围
县中心幼儿园全体家长。
二、培训模式
理论讲授和实践操作训练。
三、培训方式
邀请县红十字会的专家老师来我园进行现场培训、指导。
四、参训对象
县中心幼儿园全体家长（班级教师通知每位家长都应参会）、各班班主任。
五、培训地点
县罗阳镇中心小学
六、培训时间
20xx年4月27日晚上18：30
七、培训内容
（一）救护新概念及日常意外的'简单处理方法。
（二）气道异物梗塞的预防和现场急救。
（三）意外伤害救护和突发事件的避险自救。
（四）心肺复苏适合对象和具体操作流程。
八、主要工作分工
负责培训活动的统筹、组织、协调、安排工作，邀请函发放，LED（县中心幼儿园安全月——家长应急救护培训活动）
做好培训记录、班级家长签到工作（签到表准备）。
铭牌制作（刘月霞、董朝晓、主持人），活动现场的拍摄和信息报送工作。
场地布置、茶水的准备工作。
注：各班班主任与保健医生需在18:10分到场，并坐于会场第一排，一同做好家长签到工作。
县中心幼儿园
20xx年4月19日
一、活动主题：
描绘五彩冬日，共度多元假期
二、活动目标：
1、让幼儿度过一个“健康、文明、安全、快乐”的寒假，感受新年的热闹气氛。
2、让幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。
三、活动对象：
全园幼儿
四、活动内容：
1、组织丰富有意义的“六个一”活动：读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、每天开展一次锻炼活动、帮家长做一件有意义的事、做一个手工环保元宵灯等。
① 读一本书：家长把幼儿看书的照片以QQ形式发给班主任，并在照片上备注幼儿的姓名。
② 讲一个故事：幼儿口头讲述，家长记录在纸上。开学时将记录的故事内容带到幼儿园。
③ 每天开展一次锻炼活动：结合下学期市里面体育项目比赛，小中班拍球、大班跳绳，坚持每天10—20分钟的运动。
④ 讲一件春节里有趣的事：请家长要有意识地引导孩子观察和叙述春节里的趣事。
⑤ 帮家长做一件有意义的事情：引导孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、帮爸爸妈妈洗脚、帮爷爷奶奶捶背、扫地、拎东西等）
⑥ 做一个环保元宵灯笼：请家长用环保材料制作一盏元宵灯笼，于3月2日报名时带到幼儿园，并附上作品名称、作者姓名、班级）
2、“四个学会”：学会生活、学会做事、学会交往、学会学习。
① “学会生活”要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，在成人的指导下，做个小小的寒假计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。
② “学会做事”即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。
③ “学会交往”即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。
④ “学会学习”则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多的知识。
为了丰富我校教师的校园文化生活，提高教师的身体素质,全面推进素质教育和阳光体育运动，增进教师之间的交流,决定举行教师篮球友谊比赛,活动安排如下:
一、比赛日期与地点
1、时间：20xx年4月29日星期五下午17：00正式开始。
2、地点：比赛地点在学校篮球场。
二、活动方式
1、将幼儿教师及小学教师分为女子组和男子组，领队兼教练各组自选。
2、根据本校特点女教师居多，因此将女子组分为a、b、c、d四队,男子组分为a、b两队（每队六名队员，队员安排详见比赛分组安排表）。
3、当天没有参赛的教师由教师代表组织成拉拉队，可以为自己喜欢的`球队呐喊加油。
三、比赛方法
比赛分四节各12分钟，得分高者为胜队。
四、比赛规则
1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2、比赛采用四节制，每节的比赛时间为十二分钟，两次暂停，中场休息五分钟。
五、活动组织
1、组织部门：校工会。
组长：廖柳芷卢朝霞
副组长：卢寒卢顺站组员：学校全体教师2、比赛裁判：由体育教研组指派教师。
六、比赛注意事项
1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判遵守规则，赛出水平，赛出风格。
2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。七、奖励：
女子组第一名每位队员一床价值150元的夏凉被
第二名每位队员一床价值130元的夏凉被
第三名每位队员一床价值100元的夏凉被
第四名每位队员一床价值80元的夏凉被
男子组第一名每位队员一床价值130元的夏凉被
第二名每位队员一床价值110元的夏凉被
每位队员统一发运动服二套。裁判员及解说员每人赠价值15元毛巾一条。
八、赛后，在学校幼儿食堂用餐，时间待定。
为积极响应z省教育厅“千校万师支援农村教育工程”结对帮扶活动，根据z市教育局人事处安排，我园与z县z中心幼儿园成为教育对口交流结对幼儿园，为了全面履行结对共建的有关要求，特制定本方案。
一、指导思想
我园将在z省教育厅的指导下，充分发挥省示范园的示范辐射作用，采取“一对一、手把手”的方式，有针对性地帮助指导z县z中心幼儿园，以内涵建设为重点，促进z中心幼儿园理清办园思路、完善发展规划，规范办园行为、提高管理水平，强化队伍建设、提升保教质量。
二、领导小组
组长：z（全面负责）
副组长：z（后勤保育、安全综治）
z（环境布置、教学活动、区域活动等）
z（档案资料、专用室等）
成员： 小班组—z
中班组---z
大班组---z
三、结对时间
20xx.9——20xx.8
四、结对目标
1.帮助提高管理水平。我园通过进入z中心幼儿园入区指导、交流，或接待该园教师来我园锻炼学习，帮助其树立先进的保育教育理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进z幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设，帮助z中心幼儿园拓展视野，转变观念，提升保教管理水平。
2.帮助提升队伍素质。我园要为z中心幼儿园提供教师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为z幼儿园教师提供观摩、学习的机会。同时，积极组织骨干教师定期支教、骨干教师团队不定期送教、安排z教师来园跟岗学习、指导z幼儿园开展园本研训、建立网络平台共享园本研修资源等多种活动，实行教师培训资源共享，提高该园教师队伍的整体素质。
3.帮助开展保教活动。我园根据“保教并重、游戏为主”的原则，组织人员认真分析帮扶z幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园教育“小学化”现象的原因，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。
4.帮助改善办园条件。我园要帮助z幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设，在力所能及的情况下，采取多种方法帮助该园改善办园条件。开展丰富多彩的参观、联谊、互赠作品等活动，加强园际之间的相互学习与交流。
五、组织实施
1.支教学校和受援学校间要建立定期研究协调支教工作的制度，校长、园长作为支教工作的第一责任人，承担结对帮扶工作的组织实施和集体管理工作，确保帮扶工作落到实处，取得失效。
2.加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。
3.加大宣传，统一思想，使教师认识支教工作的重要意义，主动积极参与支教工作。同时，要努力克服困难，创造条件，为教师支教提供应用的条件，确保支教工作顺利开展。
4.创新形式，拓展结对思路，以多种形式开展互助共建活动。组建园长、行政管理人员和骨干教师为一体的结对小组，通过网络资源共享、互助交流、教科研课题实施、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放、跟岗学习等形式，与结对园所开展交流互助活动。
一．课题名称：
体育课堂中如何运用游戏进行教学课题负责人：王全锋
二．课题研究的目的、意义：
体育课是学校体育工作的重要组成部分，直接关系到学生的身心健康、发育状况和个性发展。以往的体育教学在很大程度上是一种纯粹的技能训练，是一种反复操练的练习，这种急功近利的学习使得体育课堂教学效率十分低下。而高效的体育课堂教学会关注学生的运动技能、心理健康、社会适应等诸多方面的'培养，这就需要我们体育教学必须建筑在科学的基础上。可以通过游戏的形式抓好体育教学，加大学生的兴趣，有效增长学生体质。
三．研究现状、水平和发展趋势：
1、自新课标实施以来，体育课一直没有一套完整的教材，体育教师在教学中自由发挥的空间较大，这样体育教师在教学中有着很大的激情发挥。
2、通过游戏的教学开发学生智力，在玩中学、在学中练，促进学生的思维能力，发展个性，培养学生的学习兴趣。
3、通过游戏教学，从增强学生体质出发，不仅能锻炼学生的身体，掌握知识，还能拓展学生的德育教育。所以一个好的游戏能给学生带来身体和心灵上的终身教育。
4、积累好的游戏资料，促进教学工作的进展。
四．课题主要研究内容：
1、通过本课题的研究，进一步改善我们的教学模式，实现学生有效的、可持续的成长，在实施过程中，提升学生的合作学习能力和创新意识，使他们能够通过自主、合作、探究的学习方式来热爱体育运动，热爱生活、促进学生的全面发展。
2、通过本课题的研究，培养高效的教师，教师要通过课题研究与实验，重塑教师的角色，转变教学方式，提高课堂教学的实效性和高效性，促进教师高效的专业发展，为教育的可持续发展提供有效的师资保障。
3、通过本课题的研究，构建高效教学氛围，有力地提高体育教师的综合素质和学校体育教科研水平，全面提升学生素质，推进学校体育更好、更快地发展。
五．实验对象和研究方法：
1、实验对象：在小学1—6年级随机选择两个班的一线的体育教师，另选两个班为对比班
2、研究方法：调查法、试验法、文献资料法、对比法、类比法、评价法。
六．研究措施及活动安排：
以理论研究为基础和前提，以行动研究、实验研究为主要途径，具体措施安排如下：
1、初期阶段（2月份），查阅收集有关资料，以座谈法为主要方法、努力寻求理论与实践的通道。
2、中期阶段（4月份）以行动和实验研究方法为主，确定实验班，通过研究证明修正和完善原有理论假说，求真务实，上好每一堂实验课，根据季节、气候特点安排教材内容，增加游戏的内容特点，配合主教材，安排各类型游戏。
3、后期阶段（7月份），整理加工，对研究的情况进行实事求是的评析、总结。对各方面有价值的理论和经验进行整合、提炼，总结教学经验，让其符合改革精神，培养全面发展合格人才奠定坚实的基础。
七．预计的研究结果：
体育课堂中如何运用游戏进行教学，有利于学生的全面发展，符合课标精神，能促进学生的体质，发展各种身体素质。
