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趣祝福 · 作文 · 小学五年级上册作文

小学五年级上册第三单元作文(篇1)

老师,您就像园丁一样,而我们就是您精心呵护的花朵,六年级发生的一件事,让我至今难忘,那一次我下楼梯时,不小心踩空了,您听到同学的报告,就马上赶到了教室,问我怎么样,痛不痛,如果痛就走吧,我听了这话,哭了,我知道那不是痛的泪水,那是感动的泪水。

我还记得,在二年级的一天,我和同学在玩耍的时候,不小心摔伤了右脚。在妈妈的陪同下,我们去了医院检查,最后检查出是右脚骨裂,还打上了厚厚的石膏。受伤后的前三天,我都只能在床上或沙发上躺着。而妈妈也请了假,在家陪着我。

她读一、二年级的时候,常住奶奶家,她奶奶家的两道木门和客厅墙壁可遭殃啦!木门成了她的黑板,墙壁成了她的画板。她经常模仿老师,用粉笔在木门上写语文、数学,还边写边对爷爷奶奶讲解,爷爷奶奶仿佛成了她的学生;她不时用彩笔在墙壁上写上一个字,或画上一幅画,时间久了,白墙变成了花墙。去年4月份,她奶奶见客厅实在不能待客了,只好掏钱请匠人重新装修了一番。你说她淘气不淘气?

小学五年级上册第三单元作文(篇2)

光阴若白驹过隙,我已经是一个六年级的小大人了。回首五年来精彩的校园生活,最令我记忆犹新的是五年级时的那场拔河比赛。

鞋上有五个按钮。第一个按钮是红色的,有调温作用,即冬暖夏凉。鞋不会很重。只要你按一按,就可以调理好。按钮可以根据天气变化而调整。冬天穿上它,按一下按钮就会比棉鞋更暖,夏天穿上它,按一下按钮就比凉鞋更凉爽。第二个按钮是蓝色的,可以在水上漂浮,而且速度可以任你调理。旁边有2个按钮。第一个按钮可以随你的心意调理。第二个按钮是个水面上可以行走,就算是大浪翻滚,也可以在水中行走,不会被浪打翻。第三个按钮是黄色的可以调理旅游的速度。下面有三个按钮,第一个按钮可以调快速度,按这个按钮可以很快地到了旅游地。按第二个按钮可以调慢速度,按这个按钮可以慢慢地欣赏旅游胜地的优美风光。还有一个按钮就是用来听歌的,一边游玩一边听歌,使旅游更增添乐趣。第四个按钮是青色的,按下这个按钮,在爬山时就可以防止滑倒的危险,因为在鞋底会发出强力电磁波,紧紧吸住地,不会滑倒。在马路上,你就能飞快地奔跑,甚至可以追上汽车,最适合在被坏人追的情况下使用。第五个按钮是黑色的,用脚点按这个按钮你就会听到悦耳的优美的歌声,这歌声给你消除烦恼,给你带来快乐。

小学五年级上册第三单元作文(篇3)

大家好,我今天向大家推荐一个物品,这个是人类每天都要用到的。你们猜,它是谁?很聪明,猜对了,它就是清洁专家——牙膏。

你们别看牙膏整天被人们呼来唤去的,它的用处可大着呢!

人们要靠牙膏来清洁自己的牙齿。如果不经常刷牙的同学,或是马马虎虎刷牙的。你们拿起镜子照照自己的牙齿,上面沾满了细菌。现在就要请牙膏解决难题,把牙膏挤在牙刷上,在自己的牙齿上下各刷一分钟,里里外外刷两分钟,不用多久,你的牙齿就会比珍珠还白。

牙膏的用处还不止这一点呢!现在就听我来给你们一一讲解。

牙膏最大的用途是在皮肤有轻微烫伤是擦在伤口处。记住,是轻微烫伤。比如,被烧开的开水烫到,这时,你必须立马用牙膏涂上,可以暂时解热。之后,等不在肿时,可以用药膏涂上。

牙膏还可以涂在皮肤起小痘痘的地方,可以用来擦茶杯,可以止痒,问出叮咬后涂上。

用处这么广泛的牙膏,当然广告语少不了,我这就为它精心设计了一句:留得清香在,不怕没人爱。

小学五年级上册第三单元作文(篇4)

四年级时,新来了一位美术老师,我并没有很在意。但是,当我得知美术老师曾经是一个服装设计师是,一下子便崇拜上了设计师这个职业。我的美术水平并不是很高,当我想设计师,就麻烦老师帮我画人。我经常拿着条布在自己的身上变换着花样,设计出一件衣服来。每当我突发奇想,突然有了新点子是。我一定会心急火燎地记录下来,如果身边没有纸和笔,我就会坐立不安。我很喜欢设计师这个职业,希望有朝一日,我能实现自己的梦想。

从今天起,我高兴得从三年级荣升到了四年级,我们也从二楼搬到了三楼,希望在这一学期,我的学习也能更上一层楼!

我坐着电梯到了五年级三班教室,那里可太神奇了,连课本都会说话了,我们以前那些课本早就OUT了,现在的课本,只要你做对一道题,它就会响起一阵美妙的音乐,如果做错了它就会说:小主人,你这道题做错了,赶快改正吧。

去年,我和父母一起去海边晒日光浴,正好赶上那里举行一场游泳比赛。我的妈妈就帮我报名参加了这个比赛,于是我成为了这个比赛的最后一名选手。我呗分在第三组,虽然这是我的第一场比赛,但是我不感到紧张,大概是我练习得多的缘故吧!经过几回大战,在十几位选手中脱颖而出,杀进了最终的决赛,冠军之战在我和**五位选手中展开。冠军之战,异常激烈,我们都全力以赴。从容紧张地进行。近了,更近了,还差三米。在此时此刻,奇迹发生了,在最后的冲刺阶段时,我超越了自我,战胜了对手。我高兴地跳出水面,双手拍打着海洋。此时,海洋澎湃着,像是为我祝贺胜利的欢乐。我获得了人生第一个游泳比赛的冠军,我感到我向我的梦想迈进了一步。参加比赛后,我有用更加努力,更加认真了。我应该不断提醒自己,努力一定会成功。我更加以孙杨在伦敦奥运会生的出色表现为目标。他像匹烈马,在激昂咆哮,在奔腾;在为祖国争光,更创造了历史的辉煌。但我并不退缩,我有梦想,有战斗的激昂。想到这儿,就算游到手痛脚酸,我仍然会咬牙坚持到底,相信梦想,成功的名气远扬。

小学五年级上册第三单元作文(篇5)

一、字词练习。

1.拼写小高手。

(1)jǐnɡ( )方经过不懈的努力,成功抓捕了一个贩卖yīnɡ( )儿的犯罪团伙。

(2)我很cán kuì( ),因为我破坏了我们之间的jūn( )子协议。

(3)他把自己wěi( )装成了一个xī ɡài( )受伤的运动员。

2.给加点字选择正确的读音,画“√”。

(1)到了夜晚,我们四人就露(lù lòu)宿(sù xiǔ)在草地里。

(2)他在商场买了几(jī jǐ)个茶几(jī jǐ)。

(3)很多网民(zǎi zài)了载(zǎi zài)重汽车出事的消息。

(1)你放心去吧,家里的事有我( )。

(2)请( )好你的孩子。

(3)她总是精心地( )每一位病人。

4.把下列成语补充完整,然后选词填空。

憨态( )( ) 戛然( )( ) 手脚( )( )习以( )( ) 形影( )( ) 异想( )( )

(1)晶晶是一只( )的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐。

(2)小妹妹( )地躺在床上玩耍,玩得真开心啊。

(3)他每天早出晚归,家人早已( )。

二、按要求写句子。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

4.郁孤台下清江水,________________!西北望长安,________________。(补充词句)

三、口语交际。

5月8日晚,黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事:80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,而自己却被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。

1.这则新闻中的张丽莉老师和《金色的鱼钩》中的老班长有什么相同之处?请简要说一说。

_____________________________________

2.如果你是被张丽莉老师救出的学生之一,你想对张丽莉老师说些什么?

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四、快乐阅读。

正在这时,背后的女儿尖厉地叫了起来,小身子使劲向后挣去——原来*乔不知怎么掉下去了。她正手脚朝天地躺在路口中间,远远看去,真像一个无助的婴儿。

这时,两边排着长龙的汽车已经发动,突然地朝着她驶去,眼看她被碾压已是无法避免了。女儿大哭着翻身下车朝她奔去,我赶忙死死地拉住女儿不放。这时,女儿放开嗓门儿朝*大喊:“叔叔,救救我的娃娃!”

只以为是不懂事的女儿的幼稚之举,不料奇迹却发生了:那个*果断地做了一个手势,两边汽车就在(即 既)将交会的时刻戛然而止。*跳下岗亭把布娃娃拾了——不,“抱”了起来。他让汽车继续通行,自己快步来到已经惊呆了的我们跟前。

我赶忙迎上前。他立正,举手敬礼:“请照顾好你的孩子。”却并不把*乔给我,转身几步到女儿面前,郑重地交给她,且又是一个立正,举手敬礼:“请照顾好你的孩子。”这次他说的“孩子”,分明是指布娃娃*乔。

1.联系上下文理解下面的词语。

2.一个“抱”字说明了什么?

_____________________________________

3.选文中出现了两次“请照顾好你的孩子”,第一处的意思是________________,第二处的意思是________________。

一名虔诚的印度教徒,步行到遥远的喜马拉雅山的圣庙去朝圣。

路途非常遥远,山路非常难行,空气非常稀薄,他虽然只携带了很少的行李,但是一路走来,还是显得举步维艰,气喘如牛。

印度教徒走走停停,不断地往前遥望着,希望目的地赶快出现在眼前。就在这时,他看到自己的前方有一个小女孩儿,年纪不会超过10岁,背上还背着一个消瘦的小男孩儿,也正缓慢地向前移动着。①她气喘得非常厉害,②汗也一直在流个不停,可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小孩儿。

印度教徒经过小女孩儿的身边时,满脸同情地对小女孩儿说:“我的`孩子,你一定很疲倦,你背的那么重!”谁知,小女孩儿听了之后,很不高兴地说:“我不累!你背的是一个重量,但我背的不是一个重量,他是我的弟弟。”印度教徒哑口无言。

确实如此,在天平上,不管是弟弟或者包袱,都没有差别,都会显示出实际的重量。但就心而言,那个小女孩儿说得一点儿没错,她背的是弟弟,不是一个重量,包袱才是一个重量。因为她对自己的弟弟是出自内心深处的爱。

爱没有重量,爱不是负担,而是一种喜悦的关怀与无求的付出。

1.你能用两个成语来表示文中画线部分的内容吗?

2.看得出来,小女孩儿应该很累,可她为什么“还是紧紧呵护着背上的小孩儿”呢?

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3.面对印度教徒的同情,小女孩儿为什么感到“不高兴”呢?

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4.小女孩儿为什么说“我背的不是一个重量,他是我的弟弟”?

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5.细细品读课文最后一个自然段,谈谈你的感触。

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五、妙笔生花。

亲情是人世间最无私、最珍贵的。我们无时无刻不被浓浓的亲情包围着,呵护着。请选择一件发生在你与亲人间的事情写下来,要求写出自己的真情实感。题目自拟,400字左右。

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小学五年级上册第三单元作文(篇6)

当今社会,环保引起了大家的重视,瞬间成了世界各国高度重视的问题。环保,顾名思义就是“对环境的保护”,尽管如此,还是有许许多多不注重环保的人在伤害着我们原本美丽而如今被糟蹋得伤痕累累的母亲——地球。今天,借此机会,我要推销推销我的产品——环保。

地球是给予人类生命的母亲。大地、森林、湖泊、动物以及我们人类曾经一个和谐的家庭,这一切构成了一幅美丽而又生动的风景画。而如今,骄傲狂妄的人们,认为自己是至高无上的,利用自身的优势,到处破坏环境,以满足那微不足道的征服感;认为地球拥有一亿四千九百万平方公里的土地、六千亿亿吨岩石、一万亿亿吨水等等这些资源是取之不尽,是自己可以无条件支配的。中国有句古话叫“受人滴水恩,需当涌泉报。”地球给我们提供了大量的资源和基本的生存条件,然而,人类除了扼杀自己的母亲,还回报了什么?

走在大街小道上,穿越花草丛林间,来到阡陌小巷里,不管是城市乡村,不论是大房小屋,最先映入我眼帘的就是垃圾。垃圾随处可见,它从何而来?无非就是人们使用过的一些物品,后随地而扔。这可苦坏了可敬的清洁工们,他们不分寒暑昼夜地工作,为了什么?就为了两个字:“环保”。他们是那样辛勤地劳动,洗掉一个个污点,换来一次次整洁的地面;可人们呢?视而不见,把自己当成睁眼瞎,与清洁工擦肩而过之时,竟也无所谓地抛下手中紧攥已久的垃圾,却当做身边的垃圾桶不存在。我纳闷极了,是图一时方便吗?是故意为难清洁工吗?还是另有其因?我要推销环保,是因为你们随处乱扔垃圾,这不叫放松,而叫放肆,你们应该考虑考虑别人的感受。难道你们欢喜生活在一个垃圾城里吗?

其次,我想说的就是水源。水是生命之源,给予人们无穷无尽的帮助,然而,在几亿人都缺水的情况下,水还在被人们污染、浪费与滥用。水即便可以再循环利用,我们也要提倡保护环境,节约用水,不能无穷无尽地浪费。我推销环保,是因为我希望大家能与水成为知己,莫伤害它,这样,它才能无私地造福人类,才能永恒它那无限的光泽。

你们可知,动物是我们人类亲密的朋友,它们善良朴实,它们宽厚忠诚。可是,人类还是无情地在猎杀这些可爱的动物,将它们置于死地。走进餐馆,望着动物们充满恐惧的眼神与呆滞的目光,我愕然了。它们是无辜的,它们身不由己,它们危机四伏。世事难料,谁也不曾料到,几分钟后,就有一个美丽的生命消失了;而成为了人们桌上“可口”的食物。人们认为这还不够残忍,它们还试着去捕捉鲸、穿山甲、金丝猴……少之又少的动物都未能逃过馋嘴人们的掌心。我推销环保,是因为动物是我们的兄弟姐妹,就像一篇文章里所讲的:“空中的雄鹰不见了,马匹和猎犬也失去了用场,那将是一种什么样的景象?这一切,只意味着真正生活的结束和苟延残喘的开始。”动物是大自然赐予我们的朋友,他们陪伴着我们,假使没有了动物,人类的生命也将是孤单的。

……

作为一名推销员,目前我要极力向你推销环保,不管在哪儿,你都应该去热衷于环保,你都应该真心浇灌环保,你都应该把此置于内心最高地位,她是神圣的,是不可侵犯的。若问她的价钱,我会告诉你,她是无价的,但她不是免费的,她需要人人加以爱护;若问她的好处,我会告诉你,她是你的第二个父母,她赐予了你生命;若问她的使用说明,我会告诉你,她只需要你保护环境,珍惜生命;若问她在哪里,我会告诉你,她就永驻在你的心灵里,千万莫辜负了环保与大自然对于你的期望。

同一个地球,同一片蓝天,同一座森林,同一块土地,让我们携起手来,一同推销环保,让环保诠释永恒,让生命焕发光彩。

小学五年级上册第三单元作文(篇7)

走进校园大门,正前方是小学楼,小学部有三层,每一层有两个年级。在校园大门的左边,是公告栏:教师告示栏上贴着老师们的照片和资料,你看我们的老师一个个庄重而严肃;旁边有通知栏,还有各年级卫生评比栏等。再往左走,有一个水池,里面有假山,假山上有一条弯弯曲曲的小路,感觉就像真的一样,山下有水草,池里的水清澈无比,虽没有小鱼小虾,但显得生机勃勃。

愤怒的妈妈:在我的生活里,妈妈是不可缺少的。听又来了。小杰,写完作业了吗?拿过来让妈妈看看。什么!做了十道错了五道,你是不脑袋有病啊?啊,你看看人家小丽,级部第八,你再看看你,在班里才考第三十五名。你喊想不想上高中啊?唉!要受到妈妈的唠叨之苦了。有什么办法呢?哦,对了找爸爸,爸爸最疼我了,有了他的保护,那我就一定会逢匈化吉的。

小学五年级上册第三单元作文(篇8)

我是一个阳光的小男孩,我已经十岁了,上小学四年级。二十年后的我已经三十岁了,是上着大学呢?还是有了一份安稳的工作?我静静地思索起来

我还记得六年级的时候,我和同学在一起写毕业的同学录,我有一个不算是朋友但是经常一起聊天的同学,她貌似非常搞怪,在我的同学录上面写了很多乱七八糟的话,让我看了很生气。现在想想,我可是够无聊的,居然把他撕了,当着全班的面。当时没有给他的面子,现在变成内疚每天都压在我心底。我只是希望现在的她,不像以前那么爱哭了,希望她坚强起来。

在二年级的时候,我就报上了二胡特色班,当时我已经学了两年的二胡,曲子对我来说基本上没什么问题,可是在一次拉一首名叫《幸福的花朵》的曲子,快弓难住了我,我虽然慢速可以拉下来,可是一到快速就手忙脚乱,六神无主,拉得“咯吱”“咯吱”响,就像乌鸦叫一样难听。我把这个消息告诉了老师,老师告诉我:“只有每天练习才能拉好。”于是我每天一回到家就练半个小时的二胡,每天日积月累,终于最后可以拉得运转自如,我得到了老师的赞扬。

小学五年级上册第三单元作文(篇9)

各位女士、先生们大家好,我是小小一号推销员,我今天向大家推销的便是这个颜色鲜艳,造型新颖的“小狗”储蓄罐。

这“小狗”长得真神气!它昂著头,翘著尾巴,圆溜溜的眼睛像两颗水汪汪的葡萄。脖子上挂了个小铃铛。它的身子和前腿都是雪白的,只有头是花的;两只耳朵耷(da)拉著,还伸著长长的红舌头。脑袋后面还有一道两厘米长的缝——这是塞钱的地方。我越看越喜欢,有了这只储蓄罐,你就可以把零钱省下来装进去,等“小狗”的肚子装满了,再用它买一件有用的东西。

“小狗”储蓄罐可以帮你改掉吃零食的坏习惯。当你嘴馋了想买零食吃的时候,你就会看到“小狗”生气的表情。“小狗”既能帮你存钱,也提醒你把钱用在合适的地方。有一次,我们学校开展“献爱心”活动。全校同学把自己的零花钱都捐给了失学儿童,让他们重返校园。放学似后,我回到家裏,抱起储蓄罐,把钱倒出来,一个个的硬币从“小狗”的“嘴巴”里飞块的吐出来。这时,我发现“小狗”正在喜悦的笑着,我心里也甜滋滋的。现在我的“小狗”储蓄罐沉甸甸啦!

储蓄罐,它时时刻刻提醒我做一个勤俭节约的好孩子。同学们,你们觉得“小狗”储蓄罐怎么样?如果觉得好,就快来抢购吧!数量有限,机不可失啊!

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