小学五年级作文

学生必须注意掌握作文的结构和格式，作文的脉络清晰与否，取决于作者自己的知识经验，还在为写出好作文而烦恼吗？想了解“小学五年级第一单元作文”的内容吗小编特别为您挑选了这篇文章，欢迎与我们一起学习让知识更有用！

今天下午第三节课，我们班的同学开展了“开卷有益”辩论会。

辩论会开始了，首先是正方对“开卷有益”进行辩论，正方的代表人首先问道：“如果你们觉得开卷未必有益，那为什么还要看书呢?”问题刚问完，我们队就有人站起来说：“我们开卷未必有益是指那些坏书，如果你们坏书看多了，就会使你们走火入魔，还会使你们的成绩一落千丈。”“那我们就不会只看那些好书，不看那些坏书。”正方的人反驳道。这时，我方代表又站起来，说：“汉代刘向曾说过，书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，便有两种功能：一是良药，二是毒药，良药能药到病除，毒药能置人一死地，不是吗?二十年代的德国，不少人因看

你觉得写作毫无头绪吗？写作是展现个人独特思想和个性的一种方式，可以帮助我们更清晰地了解自己的内心世界。写作要简明扼要，将一个意思简单概括出来。趣祝福为大家准备了有关“小学五年级作文”的相关内容，欢迎继续浏览我们的网站获取更多参考资料！

我有一个梦想：成为一个富翁。因为，富翁有许多钱。

我梦想着有一天，我能买我想要的东西，房子，汽车；还有我爱吃的食物，薯片，雪糕等等。那时我会很快乐很快乐的。

我梦想着有一天，我能买给我的亲戚朋友们想要的东西。比如，爸爸要几套房子，妈妈要买一台冰箱，弟弟想要一房子的书，还有表弟要一台电脑，邻居想要……那时我会更快乐。

我梦想着有一天，我能帮助那些需要帮助的人，因为我曾为了一个被儿女抛弃的老人哭过好几次呢。我还要建许许多多的房子来给那些老人，还有孤儿，给他们许多钱。我还要请老师教那些孤儿，让他们有一脑子的知识，让他们将来也成为像我一样

作文是一种重要的方式，能够展示个人的认知和学习能力。写作不仅能够给我们带来乐趣和成就感，还让我们更加享受生活。本文将从多个角度全面分析和理解“小学五年级第八单元作文”。其中包含了丰富的内容，欢迎大家深入了解和借鉴！

这是冬天最后的夜晚，一棵很老的桃花树站在马路旁，在他年迈的枝干上吐出了一些小花苞，准备迎接春天的到来。不知什么时候刮起了风，桃树枝在风中摇摆着，显得是那样的无精打采。风樾刮越猛，仿佛要把这些小花苞全都吹掉，它使劲摇晃老桃树，有些树皮都掉了下来。老桃树咬紧牙，紧闭双眼，任凭狂风的肆孽。树上的几片小枯叶被吹出老远，有些小花苞也被吹了下来。老桃树尽可能的保护这些春天的使者，忍住强风等待着、等待着。

大风卷起了地上的沙砾，形成了龙卷风，去拍打老桃树，去毁灭这些小花苞，老树由于年老体弱被大风吹得东倒西歪，眼看快要不行了。其它一些高大挺拔的树，却在狂风中显

编写教案课件是教师授课过程中至关重要的一部分，现在是准备教案课件的时刻到了。教案是对教学内容进行详细规划的文稿。本文经编辑精心筛选，内容既丰富又深入，相信读者会有很大的收获。希望这些建议能给您带来启示，别忘了将其收藏哦！

一、教材分析

1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。

2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。

3、抓住“春”字，写出春天的特征。

二、教学目标

1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。

2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。

3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。

三、教学重点与难点

教学重点：选好观察点，有顺序观察。

教学难点：如何把重要的景点写具体。

四、教学准备

在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序