【#作文# #六年级上册第一单元作文20篇#】作文是心灵的赞歌，思维的联想和情感的流溢。它是一种能够提高我们文字表达能力的强大工具。每个人都能形成自己独特的写作风格，但要敢于创新。那么，我们如何才能写好一篇作文呢？今天我给大家推荐一篇关于“六年级上册第一单元作文”的网络文章，请立即收藏这个页面，以便再次阅读！
我是一颗白菜
作者：李姿燕
我是一粒种子，一粒白菜种子。农民伯伯在烈日炎炎的天气，把我散到泥土里，给我浇水，盼望我能茁壮成长。
秋天到了，果不其然，我长得格外强壮，在这片白菜地中，我是最引人注目的那一棵，我在白菜地里脱颖而出。农民伯伯把我第一个摘了下来，接着又陆陆续续把我的好伙伴也摘了下来，不一会儿，白菜们都被采完了。大家都被装到车上，送去了一个陌生的地方。
到了！农民伯伯说。诶，这是哪儿啊？不知道呢，反正我不喜欢这儿。我们下了车，躺在一块塑料布上。经过到处打听，西红柿姐姐告诉我们，这里是菜市场，这里的菜都会被人们买回去吃掉。真的吗？那太好了，我真希望有小朋友可以吃掉我，这样他们就可以长身体了。我心里想着。
这时，一位三十来岁的妇女来到摊位前看上了我，并把我买回了家。我来到那个妇女家，看见家里有一个五岁的小男孩，我欣喜若狂，想让自己赶快上桌。男孩的妈妈把我做成了炒白菜，端上了桌，我的身边还有鸡腿大叔、回锅肉哥哥和烤鸭姐姐。小男孩津津有味地吃着鸡腿，嘴里还称赞着：真好吃！不一会儿，其他三盘菜被他一扫而光，还打了一个大大的嗝。男孩的妈妈说：明明，吃点白菜吧，可以长高高哦！说完，便夹了一筷子我放进男孩碗里。却不料，男孩竟将我夹了出去，我百思不解，为什么呢？男孩说：不要嘛，白菜那么难吃！妈妈叹了一口气，把我倒进了下水道里，结果，下水道里竟然还有很多蔬菜：西红柿、藕、土豆都是小男孩吃剩下的，我叹了口气，随着水流漂走了。
人类啊，请你爱惜粮食吧，请你们尊重农民伯伯的劳动成果吧，不吃可以不买，希望以后下水道、垃圾桶里都不要出现我们的身影。
在大自然里，我们可以放肆地争宠它的爱抚，也可以贪婪地享受它的恩惠。蓝天白云映射入清澈见底的溪流；和煦的风吹动着柔柔的红花绿草，引来蜂蝶翩翩起舞……
在大自然里，你不必担心灰尘会蒙住你的眼睛或心灵，这里新鲜的空气可以净化一切；在大自然里，你也不必担心噪声会吵得你头昏目眩，树上鸟儿清脆的叫声会使你倍感亲切……
在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，伴随着林间婉转的鸟鸣，读书会别有一番风味；柳枝婆娑舞倩影，顺手抚摸一下那那满眼的绿叶，你便会感到它们的生命力是那么旺盛，绿的是那么深沉，它们贪婪地吮吸着甘露，默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花，点缀着这广袤的大地。我想：这也许就是大自然的魅力所在吧。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风，这是一种多美好的默契啊。
在大自然里，我们安静地看一瓢水，就可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田；我们细致地看一朵花，就可以听见它演说的庄严义，请掬来美化自己的生命；我们耐心地看一棵参天耸立的大树，就可以想象它向往的正直义，请以此来作为自己的人生格言……
朋友，让我们屏息凝视一分钟，来感受一下大自然的独特气息吧，让我们走进大自然，大自然永远是我们最忠实的向导，大自然永远是我们最亲密的伙伴，大自然永远是我们最幸福的家园。……
题记：浓浓密密的睫毛朦胧了淡水湖的岸，一叶小舟沿思想的轨迹悄悄滑动。此时，你把天光月色坐得很深才站起来，最后将目光投放得很远很远……
轻微拂。
女孩，伫立于一弯月牙儿般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发……无声无息。
不知从何时起，女孩与风儿结下了缘，痴痴地恋着，也痴痴地爱上了：伫倚危楼风细细……
风儿，似乎早已读懂她的眼神，那般地忧郁，那般地感伤……女孩静静地，任凭风儿撩动她的衣袖，她的双眸里只有那一片绿意：
嫩黄的，青翠的，墨绿的……都因为风儿的到来，显得那样兴奋。尽情地舒展柔美的身姿，似乎要将这世间最美的舞姿奉献——自由和欢畅感动了女孩，蓦地，她似乎觉得它们的生命也因此而美丽绝伦。
那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝视——
不是那样张狂的汹涌澎湃，只是几许波光粼粼；不是那份毫不保留的清澈见底，只是朦朦胧胧地，引人遐想，不是那种叫人一见倾心的美丽，只在不知不觉中，给人以抚慰和安宁……
女孩的心被微微地触动了几分，一种似曾相识的感觉涌上了心头：是那种只有跟风儿携手时才有的酥滑和温馨……
女孩，浅浅地笑了，对着绿意对着透亮，更对着风儿……
女孩总觉得自己是在跟风儿交谈：她对它倾诉衷肠，而身旁的一切都成为它的回应，女孩读得懂，真的。没有喧嚣和嘈杂，有的只是心的交汇和碰撞，女孩喜欢这样——只有她和风儿的世界。这个世界充满着憧憬和希望，洋溢着自信的微笑和幸福的喜悦……
轻风微拂。
女孩，伫立于一弯月牙般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发……无声无息。
大自然给我的感觉有两种，一是亲近，二是神秘。亲近是因为大自然是哺育我们的，神秘是因为大自然总蒙上一层面纱，让人想探究它。
我们到了临湖公园，我们荡秋千，我们拍照片，我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也很活泼，也和我们玩，我们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。
天堂，一个另人神往的地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声，小羊儿记住了我们的身影，大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型，飞到了树上，老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班，上下蹿跳真可爱……”橘子，我来啦。顽皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，体验劳动的成果，体验成果的艰辛……
最后，我们真的要走了，再见了，我要走了，一切美丽的太湖事物，但是，我会留住对你们所有的记忆……
在你的怀抱中，我感受不到失败，感受不到孤独，也感受不到爱恨情仇，我只会感到快乐、自由，我是被束缚已久的精灵，在你的怀抱中，我可以尽情地嬉戏、玩耍，你是我最忠诚的倾听者，在你的身边，我可以把我所有的忧愁告诉你，那样我的忧愁就带着你最美好的祝福飞向月宫，你会把它永远封锁在那里。我将永远没有忧愁。
你告诉我，森林是你的秀发，可它却已经不复存在，你的发丝正一根根随风飘去，永远消失；你告诉我，河流是你的血液，可它已经不再沸腾，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也没了；你告诉我，动物是你的孩子，可它们却已一只一只地相继死亡，人们仍不知觉醒，最终它们都会像恐龙一样，长眠于沙土之下……然后，你，我的母亲，将会在悲痛欲绝中哭泣，直至终老，也许若干年之后，将不会有人知道你的存在。
母亲啊母亲，我该怎么办，我这个无助的小精灵失去了乐园，我还能在哪里生活；失去了你的呵护，我只是一个在墙角哭泣的泪人儿，不会有人来注意我。
母亲，如果有一天，你真的不再存在，我无法面对生活。
人类啊，我的母亲并没有惹到你们，为什么，为什么你们要如此残忍。你们会有报应的，风伯伯、雨姐姐，还有沙尘哥哥都会来的，他们的法力是多么的厉害，他们会让世界一片狼籍，让世界成为一片汪洋，哈哈哈。我看到了那一天，你们该怎么办。
母亲啊，为何现在我感受不到当初的温暖，只有漫无边际的恐惧。我害怕，我也恨，我恨那些人。
愚蠢的人类啊，我母亲小时的那一天，你们，也会消失。
出门，感受清新的空气；来林，感受清脆的鸟声；到河，感受水的冰凉；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向下撒去，鲜花飞向绿色的大堤，飞向绿色的树林。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花，鲜花在万绿丛中开放，犹如在绿色的绵缎中，用五色的细线绣出的花朵。啊，春天，你真是美丽极了。
感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看，他热情，欢快地跑来了。大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热，洒下一片阴凉；而庄稼则充分吸收着阳光，转眼从嫩绿变成深绿，孕育着丰收的希望；蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番，各种小虫和鸟儿也来凑热闹，共同演奏着一曲欢快的大合唱。
感受秋天，身穿金黄色的衣衫来到了人间，大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋，变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实，拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地，缀满了枝头，好一派硕果累累的丰收景象啊。
感受寒冷的冬天，梅花却坚韧不拔。大地好像铺上了一层洁白的棉被；路上，很少有行人和车辆，这是一个寂静的世界；近看，湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方，雪就像雪糕一样，让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界。
自然，需要我们去保护，去感受。
王雨婷
黑夜，如同墨色的帘子一般，遮蔽了所有光明，星星如同碧色荷叶上那晶莹光滑的银色露珠一般，嵌在漆黑的天空中。此时正是睡觉的我在朦胧间垂了一下头，依稀看到了一个灯座，这让我一下子便惊醒了，低头一看，只看到了一个嵌着四枚棕色螺丝的灯座和一段黑色的细长灯杆，一片明黄色的灯光中，犹如万千只萤火虫发出的光亮一般，我抬头一看，好吗！本来是我脑袋的地方，此时成了一个路灯灯头，我变成了一个路灯。
回顾四周，形形色色的人从我的身边经过有老人、儿童、女人、男人。那一张张不同的面孔上带着不同的表情，疲劳、欣喜、怀念……。
离我最近的老人那苍老的皮肉松弛的脸上布满了岁月留下的沟沟渠渠。她一手紧紧的攥握着木头制成的拐杖，另一只手则握着一张褪了色的全家福，上面拍摄的是一户美满的一家四口，一对夫妇一双儿女。她是在怀念自己旧时的家庭吗？一想到这里，我便向老人低下了头，让她昏花的双目能够清晰的看到那张充满温暖的旧照片。渐渐的，老人迈动僵硬的双腿走远了，我目送着她那笨拙的身影一点一点消失在了黑暗中。
老人走后，一位老师和一群小孩子又走上了街道，孩子们一路小跑，一直跑到我近处的一面墙前才停下来，开心地做起了手影游戏。孔雀、公鸡、小白兔……他们童稚的黑眸中充满了快乐。等他们玩够了闹够了，那位高挑的面孔温柔的女老师才和蔼的带领他们回家。
一对恋人手挽着手经过，一位工人拖着受伤的脚乘车向前，街道上的人都散了，只有马路上还是车水马龙。那些车中加班晚归的人们，脸上带着倦色，眼中布满了红血丝。我不禁想起，我的父母加班时是否也是这样的呢？
叮铃铃闹钟响起，我睁开眼睛，夜色消失了，天空格外晴朗，我又变回了我自己，而那在夜晚，看尽人生百态的路灯已然失去了光芒，静静的立在窗外。
很快的暑假就一晃而过，我还没有细细来的及去体会些什么一切就悄然而失去了，现在的其依然还是在教室上课，但是心理面却总是怀念起暑假的生活和那些快乐的日子。
暑假里，我象一只从笼中放出来的小鸟，可以在属于我自己的空间里自由飞翔，没有沉重的学习负担，没有母亲的絮叨，没有书本的纠缠。
那天，妈妈带我来到沙滩浴场。看到东湖沙滩浴场的风景一切，我在沙滩上兴奋地跑了起来。沙滩上的人可真多。有的在打沙滩排球，有的在盖沙被，还有的在堆城堡……再看远处的湖面上，人像下饺子一样。他们一个挨着一个，有的在打水仗，有的在打水球，还有的在奋力想远处的小岛游去……我迫不及待地加入了沙滩的人群中，占据了一块地盘，堆起了我的梦想城。在学校里，上午和下午都得在教室上课，像牢笼困住了我们这些活泼可爱的小鸟。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的无忧无虑。
站在沙滩上，用小脚丫踩在软绵绵的沙子上，任由浪花拍打着脚丫，品味浸泡在海水中感受那股别样风情。捧起一手黄金般的沙子，让沙子从指缝中流过。学校里每天早上，你要几点钟起床就几点钟起床，哪怕你睡到中午都不会有人叫你，而要上学了，你就要早早起床，刷牙、洗脸、吃饭┅┅这么多的事要在７点钟之前做完，还要急匆匆地赶到学校迟到了又要被老师骂，是有多么的不自由。让烦恼随着沙子都抛到九宵云外去了。湖面在太阳光的照射下波光粼粼。我先将沙子围成一堵墙，再用沙子堆成一个圆柱体，最后我用木棍在圆柱体上画了几扇窗户，一座城堡诞生了。
暑假里虽然有许多事都不能实现，不能满足，但暑假是多么的自由自在。
在家里面的时光总是呼啦啦的飞逝而过去了，现在我的心思在回忆暑假上面，但是前方的路却不得不再去前行，望着眼前的美景我心里面总是时常在感叹着，人生无常，我们应该好好地珍惜那些我们走过的日子。
同学们的假期生活一定是有酸有甜，有苦有乐，有悲有喜，多姿多彩的。就像是各种各样的贝壳，在海水的陪伴下，散发着五颜六色的光彩。当然，我的暑假生活也不例外。
暑假里，我在我姑姑家住了几天，我姑姑家的孩子才两岁半的时候，就被我姑姑送进了鲁艺舞蹈学校学舞蹈。我去的那几天正好去看课。
走进妹妹的教室，学生都来齐了，妹妹赶紧换上舞蹈服和舞蹈鞋，准备上课。
老师让学生们先练基本功，“一二三四五六七八，弯腰；二二三四五六七八，勾脚；三二三四五六七八，劈腿……”各种专业熟语在老师嘴里脱口而出，学生们也都跟着老师的节奏，做出各种各样的动作，并且做的很整齐。
接着老师又叫学生们跳舞，学生们跟着音乐的节奏，都做得非常认真，非常一致。正好我妹妹是前面第一排，她跳舞时我还给录了像呢。
放学后，听妹妹说，她小的时候跳舞，一天不知要摔多少次。听了妹妹的话，我又想起了妹妹刚才那精彩的表演，不得不佩服，真是“台上一分钟，台下十年功”啊。
无论做什么都要坚持不懈，不能半途而废，不要被一点点困难击倒。只有这样，你才会成功。
六年级上册语文第一单元作文是以暑假为话题的，以下是小编分享的暑假生活作文，一起来参考吧！
暑假生活作文700字_六年级上册语文第一单元作文【1】
暑假已经开始了，天好热啊，尽管每天还有作业要做，但是我还是很开心。
今天爸爸答应带我去公园玩了，心情真高兴！一大早我们就出发了，爸爸妈妈和我，很快的我们就到了。到了公园，人可真多了，天气再热，也没有阻挡小朋友们的热情。一如既往的，大家都还在嬉戏，我也不例外，我一开始就奔往旋转木马，爸爸去买了2张票，我和妈妈就上去了，爸爸说自己不上去，要在下面看着我和妈妈，呵呵，还有点不好意思呢，我和妈妈赶紧就上去了，音乐开始了，木马随着音乐一上一下，就开始的转了起来，风轻轻吹的我的脸，好生舒服！每次来公园我都要坐旋转木马，坐在着木马上，我有一种说不出的喜悦。
我们又坐了激流探险，我观察了一下周围，来的都是和我差不多大的小朋友，和他们的爸爸妈妈，看来这也是一个“家庭”探险！很快的就排队轮到我们上小船了，呵呵，看起来不太大的船，竟然也能装我们3个人，小船慢慢随着水漂了出去，水也沿着原来的水泥道漂了出来，我伸出头看了看，水中有固定的好的齿轮，也就是说这个小船底也是有齿轮，船才随着水的冲力漂出去，我吧这个想法告诉了爸爸妈妈，他们都说我真是会观察生活！之后船漂了一大圈，到了一个高处，突然“哗”，我们从一个最高点冲了下去，我和爸爸妈妈都叫了出来，几秒钟的时间，我们就到了出发的远点，真是刺激，呵呵，那个瞬间真是令人难忘~！
下一站是动物园，又好多可爱的小动物，有猴子，老虎，大象，狮子，鸵鸟，好多好多······我还有幸和他们做了朋友，合了影呢，他们都像是我可爱的朋友！
时间如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的离开了公园，不过爸爸说，只要我好好计划我的暑假生活，还会带我来的。那我要回去好好规划一下我的暑假，期待下次再次到来。
我的暑假生活700字_六年级上册语文第一单元作文【2】
丰富多彩的暑假生活，离我们越来越近了，怎样才能过一个充实、有意义的假期吗？我来给你说说我理想中的暑假生活吧！
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，读书，不仅丰富了知识，而且使人明白人生哲理。是啊，书中有善、恶、丑、美，有许许多多的精彩故事。我是一条“书虫”，漫长的假期当然少不了书这个朋友拉！我准备每天去新华书店看书，校园故事、举世名着、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。哈哈，暑假里可以大包眼福了。我读名着《呐喊》，正读到《孔乙几》。虽然先前读过此文，但在《呐喊》所营造的气氛下，那个可悲又可笑的孔乙几仿佛又增添了许多凄惨的色彩。又读《淘气包马小跳》，幽默风趣只笑到肚子疼。书真是精神食粮啊！
伏尔泰说过：“生命在于运动”。漫长的暑假中，为了让我的身体倍儿棒，一定要多做一些运动。我最喜欢的一项运动莫过打乒乓球了，我可不能错过这么好的机会，准备暑假里去体育馆“杀”上一回，和真正的“乒乓球高手”过招，向他们学习学习打乒乓球的要领，并找出自己的不足之处，努力学习，争取让乒乓球技术有质的飞跃。我看着小黄球上下跳跃，虽然汗流浃背，但心里涌现说不出的喜悦。
放假在家，上英特网是少不了。我这条“网虫”当然要过个瘾。打开“”，看看作文，包一包眼福，然后到BBS上去灌灌水，发发帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让思绪休息一会，抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了，真是一种享受啊！自曰：随时聆音乐，赛过活神仙。点开“百度”，热点的新闻报道马上出现在眼前，嘿，真多啊！全国上下大大小小的事情马上呈现眼前，真是数不胜数啊！英特网还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，补充一些课外知识。可谓是：丰富英特网，假期好伙伴。
我理想中的暑假生活，也许不是最丰富的，但是是最适合我的，我相信，我会过一个最充实、最有意义的假期。
暑假生活作文700字_六年级上册语文第一单元作文【3】
暑假已经开始了，天好热啊，尽管每天还有作业要做，但是我还是很开心。
今天爸爸答应带我去公园玩了，心情真高兴！一大早我们就出发了，爸爸妈妈和我，很快的我们就到了。到了公园，人可真多了，天气再热，也没有阻挡小朋友们的热情。一如既往的，大家都还在嬉戏，我也不例外，我一开始就奔往旋转木马，爸爸去买了2张票，我和妈妈就上去了，爸爸说自己不上去，要在下面看着我和妈妈，呵呵，还有点不好意思呢，我和妈妈赶紧就上去了，音乐开始了，木马随着音乐一上一下，就开始的转了起来，风轻轻吹的我的脸，好生舒服！每次来公园我都要坐旋转木马，坐在着木马上，我有一种说不出的喜悦。
我们又坐了激流探险，我观察了一下周围，来的都是和我差不多大的小朋友，和他们的爸爸妈妈，看来这也是一个“家庭”探险！很快的就排队轮到我们上小船了，呵呵，看起来不太大的船，竟然也能装我们3个人，小船慢慢随着水漂了出去，水也沿着原来的水泥道漂了出来，我伸出头看了看，水中有固定的好的齿轮，也就是说这个小船底也是有齿轮，船才随着水的冲力漂出去，我吧这个想法告诉了爸爸妈妈，他们都说我真是会观察生活！之后船漂了一大圈，到了一个高处，突然“哗”，我们从一个最高点冲了下去，我和爸爸妈妈都叫了出来，几秒钟的时间，我们就到了出发的远点，真是刺激，呵呵，那个瞬间真是令人难忘~！
下一站是动物园，又好多可爱的小动物，有猴子，老虎，大象，狮子，鸵鸟，好多好多······我还有幸和他们做了朋友，合了影呢，他们都像是我可爱的朋友！
时间如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的离开了公园，不过爸爸说，只要我好好计划我的暑假生活，还会带我来的。那我要回去好好规划一下我的暑假，期待下次再次到来。
[六年级上册语文第一单元作文450字]
一片有梦想的树叶
王博文
一片叶子可以有什么梦想？可能有的树叶会说，我要印出好看的画；可能有的叶子会想浑浑噩噩的过完一生就好了，最后埋进泥土中，落叶归根。
我与他们不一样，我要完成一次旅行，风儿把我从树上采下来，带着我飘在天空中。从天上向下看，车水马龙的街道，大街小巷挤满了人，有的在河边漫步，看着这样和谐的画面，我不禁对外面的世界充满了好奇。
我和风儿一路上其乐融融，风儿说：“赶了这么久的路，我有些累了，不如我们在河边歇歇脚，如何？”我回到：“无妨，那我们就在这条河边歇一歇吧。”四周一片绿色河水，一片碧绿绿色的水下石头，鱼儿水草清晰可见，岸上的白桦树上有不少叶子，它们正在向我招手。
突然，我们听到了一个女孩儿的哭声，旁边的叶子对我说：“那个女孩儿已经哭了一下午了，她的书签掉到河里去了。”我和风儿会心一笑，他轻轻地吹了一口气，把我飘到了女孩的脚下，女孩儿捡起了，终于不再流泪。“这片叶子好漂亮，我可以把他当作我的书签。”女孩儿擦了下眼泪，把我捡了起来。夜深了，小女孩睡着了，我和风儿又开始了寻找梦想的路，这次我们从河面上走，我躺在风的背上，看着天上的星星闪闪烁烁，皎洁的月光照耀着大地，我望着天空，数着星星进入了梦的怀抱。
“醒醒，醒醒。”我被风儿从梦乡中拉回来，一抬头，便看见了大海边的沙滩，“我只能帮你到这儿了，剩下的路还需要你自己走完。”风儿慢慢的说，我望了望它远去的背影，心中又一次燃起了斗志，我走到了海面上，望着天上一只只白色的海鸥，身下蓝得发绿的海水，不仅感叹世界的美好。
经过一个月的海上生活，我慢慢开始变得枯燥，好在一位坐轮椅的老奶奶把我捡了回去，这一路上我看到了和我所在的城市截然不同的景色。那里有个叫椰子的树叶，直径长达三、四米，还有个长得像小西瓜那么大的椰果。更重要的是，这里四季如春，渔民出海就像我们农民下地干活一样，平常一切在我看来都是那么新奇。
老奶奶把我用相框收藏起来，于是我就和她在一个叫海南的地方度过了我的余生。
每个人出生到死亡都有自己的梦想，每个人都是为了完成自己的梦想而存在，不要，为了别人的眼光，就放弃了自己的梦想，让我们向着光去，向自己的梦想出发吧！
暑假考试刚结束，我回到家中，最想要做的一件事就是痛痛快快的地玩一次手机，打出手机族的风范。
“妈妈！我回来了。”我一边走一边说。“期末考试考完了，我可以玩会手机吗？”我用期待的眼神望着妈妈。“不行”妈妈快速果断地拒绝了我。“试都考完了，还不让玩会手机呀？”“不能。”妈妈再一次强硬地说道。我既生气，又无奈地走进了房间，刚要打开电视机，妈妈的话又传了进来“乐乐，今天暑假作业要完成五到十页，才能吃饭。记住了啊！”听到这，我又气又怒，但是也没有办法，谁让她是妈妈。
作业写到第四页时，妈妈又发话了“乐乐，明天早一点起床，要找个补习班补课。”听完，我既气愤又委屈，放暑假第一天都不能放松下。但还是我强忍着泪水，控制自己的情绪。因为男子汉大丈夫，流血不流泪，所以我没有让眼泪滴下来。
这次期末考试成绩出来了，经过我一个学期的努力，我考出全班第三的好成绩，但是妈妈依旧不让我玩手机，让我很苦恼。
妈妈我想对你说“我在慢慢长大，我想要一点自由的空间。”妈妈我想对你说“你的爱我知道的，在学习上我会努力的，不会让你失望的。请你给我一点点玩的时间可以吗？”
我是一棵大树
刘欣冉
我住在一片美丽的森林里，那里有着郁郁葱葱的树木，漫山遍野的花草，活蹦乱跳的小动物，还有那清新怡人的空气。我是它们其中的一员，一棵茂盛的树。
清晨我睁开了“眼”，看到阳光洒在我的身上。我呼吸着大自然清爽的空气，看着胳膊上啼叫的百灵鸟，听到了千百只鸟儿合唱的美妙歌声。
我往四周巡视了一会儿，看到了周围的邻居大树，我友好的邻居也醒来了，我抖动树叶，热情的向他们打招呼，好像几十年前的老朋友刚见面那样热情。周围的蝴蝶也从梦中醒来，伸开翅膀飞过来亲吻着我的树枝，让我在这清凉的早晨有了一丝的暖意。
我的上午是光彩夺目的。我看见了天上鸟儿一边交谈嬉笑，一边在蓝天中飞翔；我看见了脚下的兔子在兴奋地跳着，好像在与时间赛跑一样；对面的小河里，一些红鲤鱼正在水中嬉戏，它们一会儿上来，一会儿下去，有时还跳了起来，溅起一朵朵白色的水花。
瞧！那两只小巧可爱的小松鼠在我身上上窜下跳。它们一会儿到树枝上荡秋干，一会儿又到树叶中捉迷藏，一会儿又到大树底下乘凉，欢快的脚步怎么也停不下来。
晚上，我去参加蟋蟀们秋天的演奏会。萤火虫担任照明，我负则伴奏。它们深情的弹奏着独有的音乐，发出“蛐蛐蛐”的声音，十分美妙、清脆、动听。
蟋蟀唱完了歌，我却还沉浸在那美妙的音韵中……
假如我是一棵大树，我会把毕生的心血都献给这美丽的大自然。
激(激动) 暴(暴露) 律(纪律) 俏(俏丽) 巷(巷子) 龙(巨龙)
邀(邀请) 瀑(瀑布) 津(津津乐道) 峭(陡峭) 港(香港) 庞(庞大)
轻盈──轻快 水洼──水坑 欢悦──愉悦 清晰──清楚 优雅──文雅
柔软──柔和 宛若──好像 啼啭──婉转 湿润──潮湿 轻捷──轻快
辨认──分辨 融化──消融 异常──非常 幽静──寂静 凝聚──凝结
清晰──模糊 干燥──潮湿 幽静──喧闹 柔软──坚硬 异常──正常
德高望重的老人 清凉的山泉 汨沓的溪流 飞流的瀑布 陡峭的悬崖 悠悠的白云
淘气的云雀 别有深意的仪式 湿润的山风 无字的歌谣 奇妙无比的琴键 优雅的小曲
幻想的色彩 轻捷柔软的手指 炎一般的红色 水淋淋的嫩绿 清脆的音响 天然的美
一条幽径 一个老朋友 一位老人 一棵树 一朵落花 一片落叶 一块石头 一群归鸟
几声犬吠 一路月色 一阵山风 一缕缕云雾 一曲歌谣 一个音符 一首小曲 一丛绿草
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。
吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。
婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。(也作“亭亭玉立”)如：路旁那一株株白杨高耸、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。
窈窕淑女：窈窕，(女子)文静而美好。淑女，美好的女子。
一、积累·运用。
1.心领神会。(把成语补充完整，再从中选择合适的填在下列句子里。)
⑴ 小甲虫与眼前这位( )友好地交流着。
⑵教我们语文的是一位( )的老教师。
⑶ 爸爸( )地对我说：“做任何事情都不会一帆风顺，但只要你能正确对待挫折，你一定会取得成功。”
⑷我站在马路边，看着( )的上班族，仿佛看到了自己的将来。
⑵ 在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。( )
4.小法官，巧断案。(下面说法对吗?对的.打“√ ”，错的打“ ×”。)
⑵ “远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”是比喻句。( )
⑷ 《草虫的村落》一文表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。( )
⑴ 金属碰击( )响，玉石相撞( )响。
⑵ 燕子双双( )语，对对黄莺( )鸣。
⑶ 突然( )雷声响，春雨( )下个不停。
⑷ 秋夜忽闻闪( )，何处( )读书声。
⑴ 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。缩句：
⑺你好，清凉的山泉!你捧出 ，是要我重新梳妆吗?
你好， 的溪流!你吟诵着 ，是邀我与你唱和吗?
你好， 的瀑布!你天生的 ，雄浑的男高音多么有气势。
1、（比少）：单位“1”的量×(1-分率)=具体量；
2、(2)分率前是“的”字：用单位“1”的量×分率=具体量
3、（比多）：单位“1”的量×(1+分率)=具体量
4、(已知单位“1”的量(用乘法)，即求单位“1”的几分之几是多少)
5、分数乘法的解决问题
6、知道了圆的特征，圆规画圆的方法，圆各部分的名称，圆心和半径的作用
7、第一节，圆的认识一
8、一个数(0除外)乘1，积等于这个数。
9、求已知一个部分量是总量的几分之几，求另一个部分量的方法：
10、×3/8表示求4的3/8是多少.
11、或在“占”、“是”、“比”“相当于”的后面。
12、(四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
13、小数乘分数，可以先把小数化为分数，也可以把分数化成小数再计算（建议把小数化分数再计算）。
14、第二节，圆的认识二
15、开头：这是一座在城市里生活了上百年的房子，由于它身边不断“生长”出的几十层高的楼房，几乎剥夺了它享受温暖阳光、呼吸新鲜空气的权利，再加上它对城市目益严重的噪声和污浊的空气实在难以忍受，因此，在一个漆黑的夜晚，它逃离了城市。
16、例如：小红有30元钱，小明比小红多3/5，小红有多少钱？
17、找单位“1”：单位“1”在分率句中分率的前面；
18、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。（尽量约分，不会约分的就不约，常考的质因数有11×11=121；13×13=169；17×17=289；19×19=361）
19、(三)、乘法中比较大小的规律
20、例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。
21、乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
22、求一个数的几分之几是多少：用一个数×几分之几。
23、(2)、单位“1”的量-已知占单位“1”的几分之几的部分量=要求的部分量
24、分数乘法
25、画线段图：(1)两个量的关系：画两条线段图，先画单位一的量，注意两条线段的左边要对齐。(2)部分和整体的关系：画一条线段图。
26、(一)分数乘法的意义：
27、六年级数学上册第一单元知识点
28、例如：甲数是50，乙数比甲数少1/2，乙数是多少？
29、知道了圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴，圆有无数条对称轴。
30、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。
31、(二)、分数乘法的计算法则：
32、看分率前有没有多或少的问题；分率前是“多或少”的关系式：
33、求几个几分之几是多少：用几分之几×个数
34、一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。
35、收获不就是你学到了什么东西吗
36、列式是：50×（1-1/2）
37、一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。
38、北师大版本六年级上册第一单元
39、例如：甲数是20，甲数的1/3是多少？列式是：20×1/3
40、乘法交换律：a×b=b×a
41、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
42、本单元教材2篇精读课文，2篇略读课文。在这组课文前编有导读，目的在于激发学生的学习兴趣，同时简要说明本组教材的组成，提示学习的方法以及学中要注意的问题，使师生在学习之前对整组教材有一个总体的了解。
43、(1)、单位“1”的量×(1-分率)=另一个部分量（建议用）
44、求一个数的几倍是多少：用一个数×几倍；
45、还知道了在同一个圆内半径与直径的关系
46、列式是：50×（1+3/5）
47、其他几节自己总结一下，学过的知识点写上去就可以了
48、乘法分配律：(a+b)×c=ac+bc
49、在每篇精读课文后面编写了思考.练习，在每篇略读课文的前面安排阅读提示，在本组课文后编排一个词语盘点和口语交际，目的是提高学生理解语言、积累语言和运用语言的综合素养，培养独立阅读、口语交际和习作能力。另外，在本组课文之后安排了回顾拓展。
50、写数量关系式的技巧：
51、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分)
52、例如：65×5表示求5个65的和是多少?1/3×5表示求5个1/3的和是多少?
53、(1)“的”相当于“×”，“占”、“相当于”“是”、“比”是“=”
54、例如：教材15页做一做和16页练习第七题（题目中有时候会有这种题的关键字“其中”）
55、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。
56、结尾：小狐狸的视力恢复后，迫不及待地跑到洞外玩耍。在棉花般柔软的雪地上跑啊跳啊，雪花肆意飞扬，一条绚丽的小彩虹始终挂在他的眼前。
冬雪消融，草长莺飞，万物复苏。亲爱的朋友，你听见春天在歌唱吗
听，春天像一把神奇的梳子，先簌簌地把残留在林间小树上的雪球梳理掉，又将肆虐的寒风送走，接着，春风将大雾吹散，那雾中的水珠，丁东坠下，发出阵阵脆响，唤醒了沉睡的大地!
听!那沉睡了一冬的冰河正一层层地挣脱笨重的冬衣。坚硬的冰块慢慢消融，袒露出河流透明而纯净的躯体。他用无形的手掌爱怜地抚摸着身边的一切：摸着石头，泠泠作响;摸着小鱼，哧哧乱笑;摸着泥土，咯咯翻滚;突然来个急转弯，狗⒊
听!山上的小草正在苏醒。这些绿色的精灵，听到春天的召唤，早已按捺不住，一得到大地妈妈的同意，就迫不及待地冲破泥土的束缚，钻出地面。她们探出嫩绿的小脸审视新世界，在和煦的春风中轻轻摇曳，发出哧哧的笑声。
听!百十种鲜花竞相绽放，虽然时常腼腆地掩面低笑，却将世界装扮得姹紫嫣红。蜜蜂辛勤而快乐地飞来飞去。蝴蝶绕着她们钟爱的花瓣跳着轻盈的舞蹈，翅膀在日光下扑闪扑闪地打着拍子。花儿次第开放，花丛中满是欢喜的声音。
听!春雨来了，踩着轻快的鼓点，微笑着在天地之间拨弄着她的琴弦。她给花草捎去甘甜的露水，给大地送来醇香的美酒，和着琴声与欢乐的人们一起歌唱。
春天来了，阳光直透云层，在天地间有力地铺开，小鸟儿在山林中鸣鸣啾啾，叶子轻轻抚平身上的褶皱，舒展身体，露水从她们身上愉快地滑落，掉在地上发出珠落玉盘的声音。忍冬的枝条刷地抬头，抽出嫩绿的新芽，孩子们在校园里开，心地追逐、玩耍，有两个小女孩在表演模仿秀，哼哼哈嘿一阵后，又把银铃般的笑声洒了一地天地间都是动听的声音。
在这万象更新、花香袭人的时候，我的朋友，你听到春天的声音了吗
篇一：六年级上册第一单元作文500字：我的暑假生活
时间过得真快，这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的。这个暑假我过得也很有意义，快乐极了！
暑假里，我最喜欢做的事就是：骑自行车、打羽毛球、玩芭比娃娃、看电视、看书、听英语、弹电子琴……
每天上午我总是先做作业，听英语。然后到外面和小朋友们一起玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车，我和那些小朋友们一起骑小单车比赛，你追我赶真是开心啊！天气不好时，我就去找李红丽玩芭比娃娃；有时我也会去找王淑冰，我们在一起玩姐妹游戏。天气好一点时，我就会和奶奶在老年之家打羽毛球，我还会和曾芬一起到足球场踢足球。
我特别喜欢去新华书店，那儿什么书都有。我可以把喜欢的书看个够，走时我还会买几本我喜欢的书，如《十万个为什么》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》……
这个暑假我看了许多精彩的电视剧，有动画片、有科幻片、还有电影。如‘快乐星球’、‘家有儿女’、‘红孩儿’‘哈利波特’……
暑假将要结束，新的一学期将要开始。我力争在五年级成为三好学生，掌握更多的新知识。
篇二：六年级上册第一单元作文450字：我的暑假生活
在今年暑假,最最令我难忘的就是在8月8日8时整的奥运会开幕式,为什么这届奥运会我们非常关注呢?大家都知道今年的奥运会并不只是单单的奥运会,这是我们中国举办的奥运会,从2001年成功申奥,然后在七年之中又建筑鸟巢、水立方等，这一切一切，都反映出了我们对这届奥运会的重视；对外国游客、外国运动员的热情；对我们国家运动员的希望。
随着时间的推进，奥运会也离我们越来越近，终于等到了8月8日，我从一大早起来就精力充沛，在这一天内，我时刻告诫自己：“今天是奥运会的第一天，我一定要用全新的热情来对待这一天。”
这次奥运会有喜有悲，我最关注的就是杜丽和程菲，她们在比赛中都发挥失常。杜丽她冲得首金没有成功，但她不灰心，后来坚持不懈，终于也获得了一枚金牌，程菲发挥始终不理想，好几枚估计百分之百能得到的金牌都与她失之交臂。不过中国最终还是以51枚金牌位居金牌榜之首。
我想对中国代表团的奥运健儿们说：“你们在这届奥运会上取得了优异的成绩，我希望你们在下一届奥运会上再创佳绩！”
收藏：暑假生活
篇三：六年级上册第一单元作文400字：我的暑假生活
快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的是推销产品的……我低头一看，呀！满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔？又破坏了环境，真是左右为难。
当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧！我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗？一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢！”“这个办法可真好，我们就这么办！”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。
我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们和起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子??我们的垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀？”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀！小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊！”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家……
久久在城市的钢筋水泥里居住，早已经忘记了大自然的感觉了。少年时候那融合在大自然中的嬉闹、快慰也久违了。
今天，带着学生到室外去欣赏关注花草，有了特别的收获和感触。
老天特别作美，下着蒙蒙小雨，让人在酷暑里既不觉得热也不觉得闷，湿湿润润的，清清凉凉的，非常爽快。出了楼房，我们就看到院落里那芜杂自在的花花草草，平时根本没关注它们，认真看起来，却突然觉得特别亲切。那苋菜、灰菜和薄荷是童年早已经熟悉和食用过的，让我想起那艰难的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我们熟悉的，可是小小的院落竟然有许多我不认识叫不上名字，甚至没有印象的花花草草。看来想真正认识大自然还真不容易，这时候才想起女儿平时注意搜集各种植物动物的特性和名字的重要性和意义。
我们还到了花市，去看各类名贵的花卉。上千元的金虎浑身全是钢刺，国王椰子和苏铁蓊蓊郁郁，富贵竹、发财树既富贵雍容又吉祥如意。我还惊奇地看见了无花果和叫地毯的花，还真如我第一次看见地图鱼一样的惊奇。
许许多多的花草，说也说不全，道也道不尽，可是我虽然没记全，看不完，可是我明白了一个道理，生活不是缺少美，而是缺少发现。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我们在匆匆的人生岁月里，为什么不能仔细体会珍惜呢？
1、求一个数的几分之几是多少：用一个数×几分之几。
2、（比多）：单位“1”的量×(1+分率)=具体量
3、(1)、单位“1”的量×(1-分率)=另一个部分量（建议用）
4、例如：甲数是20，甲数的1/3是多少？列式是：20×1/3
5、画线段图：(1)两个量的关系：画两条线段图，先画单位一的量，注意两条线段的左边要对齐。(2)部分和整体的关系：画一条线段图。
6、分数乘法
7、例如：甲数是50，乙数比甲数少1/2，乙数是多少？
8、(已知单位“1”的量(用乘法)，即求单位“1”的几分之几是多少)
9、(二)、分数乘法的计算法则：
10、(三)、乘法中比较大小的规律
11、例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。
12、找单位“1”：单位“1”在分率句中分率的前面；
13、春天像一双奇妙的手，把小花小草从土里拔了出来，把嫩芽从枝条上抽了出来。
14、(一)分数乘法的意义：
15、要求：结合自己的生活体验，完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想......”中选一个话题，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
16、六年级数学上册第一单元知识点
17、看分率前有没有多或少的问题；分率前是“多或少”的关系式：
18、(四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
19、本单元教材2篇精读课文，2篇略读课文。在这组课文前编有导读，目的在于激发学生的学习兴趣，同时简要说明本组教材的组成，提示学习的方法以及学中要注意的问题，使师生在学习之前对整组教材有一个总体的了解。
20、或在“占”、“是”、“比”“相当于”的后面。
21、从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一草，一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们是我们的朋友。作者进山看景，自然成了“山中访友”。我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶，看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨桑啊，多美呀!然而在现实的生活中，很多人根本都不热爱大自然，更别说与大自然和-谐相处。抬头望望天，是污黑的一片天，低头看看地，是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰，这些做法只为了自己的一时的方便，那他们可否想到，最终受害的是人类自己。善待大自然就是善待我们自己啊!当你怀着一个好心情看这个世界时，就会发现世界原来如此妙不可言，大自然原来如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一员，用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈。
22、一个数(0除外)乘1，积等于这个数。
23、(2)、单位“1”的量-已知占单位“1”的几分之几的部分量=要求的部分量
24、×3/8表示求4的3/8是多少.
25、求一个数的几倍是多少：用一个数×几倍；
26、乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
27、春雨像一位音乐家，给大地演奏了一首首美妙的乐曲。
28、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。
29、山中访友读书笔记作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的朋友，与朋友互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。
30、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分)（76范文网 M.Fw76.Com）
31、一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。
32、(1)“的”相当于“×”，“占”、“相当于”“是”、“比”是“=”
33、雨滴像来自天空的精灵，在大地上吟唱着天使颂歌飞舞着。
34、乘法分配律：(a+b)×c=ac+bc
35、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。（尽量约分，不会约分的就不约，常考的质因数有11×11=121；13×13=169；17×17=289；19×19=361）
36、求已知一个部分量是总量的几分之几，求另一个部分量的方法：
37、分数乘法的解决问题
38、在每篇精读课文后面编写了思考.练习，在每篇略读课文的前面安排阅读提示，在本组课文后编排一个词语盘点和口语交际，目的是提高学生理解语言、积累语言和运用语言的综合素养，培养独立阅读、口语交际和习作能力。另外，在本组课文之后安排了回顾拓展。
39、小数乘分数，可以先把小数化为分数，也可以把分数化成小数再计算（建议把小数化分数再计算）。
40、春天像个闹钟，叫醒在冬眠的动物，还带来温暖的太阳。
41、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
42、(2)分率前是“的”字：用单位“1”的量×分率=具体量
43、雪花像一群心爱的小精灵，在空中翩翩起舞，像玉相同润，像柳絮相同轻，被风刮得在空中打着旋儿。
44、例如：教材15页做一做和16页练习第七题（题目中有时候会有这种题的关键字“其中”）
45、乘法交换律：a×b=b×a
46、例如：65×5表示求5个65的和是多少?1/3×5表示求5个1/3的和是多少?
47、例如：小红有30元钱，小明比小红多3/5，小红有多少钱？
48、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。
49、六年级上册语文第三单元是半命题作文，题目是：____让生活更美好
50、（比少）：单位“1”的量×(1-分率)=具体量；
51、一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。
52、求几个几分之几是多少：用几分之几×个数
53、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
54、列式是：50×（1+3/5）
55、写数量关系式的技巧：
56、列式是：50×（1-1/2）
57、写完后，开展一次“共享美好生活”主题班会，共同分享各自的心得体会。
我和比比
王涵予
我是一条比目鱼，原本在碧蓝无际的大海里享受着无忧无虑的生活。我今天因为人类随手扔的垃圾险些丧命，这一切要从昨天晚上说起……
我和朋友比比在比试谁更勇敢，这时有一声刺耳的声音，从海面上传来，紧接着，一束刺眼的强光照的我睁不开眼睛，这是我意识到：不好！那是可恶的人类，又来抓我们了，比比拉起我的手，导致我们不得不来到沿海，现在又想来抓我们，但话音未落，一张无情的渔网，把我们捞了起来。“嗨，今天捞到这么多鱼，收工回去吧。”船员说道，我看向船上无一例外，全是跟我们同样遭遇的同伴，他们有的在挣扎着，有的身上伤痕累累，还有的已经奄奄一息。我不禁感到同情和心惊后怕。
渔船在海面航行着，建起许多浪花，但我们无心观赏，一直尝试跳出水桶，但却无济于事，在绝望时，我看到了转机。船要撞上一块礁石，我看准时机“啪”的一声撞翻水桶，我们一拥而出，从船上跳了出去。"不好鱼跑了赶紧掉头追过去！”这时我发现有许多垃圾，水面十分浑浊，路都看不清。我被一只塑料袋罩住了，我拼命睁开，忽然我发现面前有许多竹签，比比大喊："危险闪开！”然后一下子推开我，自己被划伤了，血染红了周围的海水。
人类放弃了追捕，离我们越来越远，我们探出水面。皎洁的月光，从天边洒进大海，海面波光粼粼，“你比我勇敢百倍，你才是英雄！"我感叹道。比比说：“那些人类迟早会受到大自然的报应，那时他们才会明白自己做的事是多么愚蠢。”
月下，海面上有两条小鱼，他们还在谈论着今天的历险……
大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢
夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆，你听呼，呼，呼它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。呼，呼......清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧.
你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的.听!轰隆隆，轰隆隆我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏!
雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失.听，啪，啪，啪那是雨拍在玻璃窗户的歌声.沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊!
呼，呼，呼......
轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆......
啪，啪，啪......
沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦......
......
汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得到。
篇一：六年级上册第一单元作文600字：暑假的生活
今年的暑假,我们全家人去了好多好玩又有趣的地方玩,我们去了普渡山庄,北京游乐园,军事博物馆……等好玩又有趣的地方,我觉得快乐的时光总是过的很快,今年的暑假我过得很快乐,所以我才会觉得快乐光总是过得很快.
今年的暑假我们全家有去军事博物馆,进了博物馆之后,就看到三个用蜡做的军人,他们的样子特别精神,分别是海军、空军、陆地军。旁边有几辆深绿色的坦克，坦克的前面有一架飞机。上面的几楼都有q、鱼雷、刀等。
除此之外,我们全家还有去北京游乐园,那里好大喔!我们先去玩大观览车,大观览车可以转到很高的地方,从上面往下一望，许多的景色在你的眼中徘徊。做完大观览车，后来我们去玩卡丁车,卡丁车里面有两个左右刹车，还有一个是加油的。刚开始我还掌握不好，左撞右撞的。后来我掌握了怎麽开了，开得很顺手，很快就开完了三圈。我觉得卡丁车非常刺激!刚下卡丁车，就以火箭的速度飞奔动感影院。《聊斋炼狱》开始了，全场忽然一片漆黑，在座的每一位观看者，从平静的心态一下子变得恐慌起来。大屏幕上演了一本很破的书上面写着红色的字《聊斋炼狱》。看完这个片，脑子都蒙了。我们还去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施,这项游乐设施非常好玩,如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去,我还一直转动里面的扶手。越转越快，过不了一会儿我就歇菜了。下来的时候我都找不着北了。我们又去玩激流勇进,这一项游乐设施非常刺激。先开始围着一个大圆盘转，转到了水里，慢慢得像一个高处游去。随着传送带的带领下，我们到了最高处，开始往下滑了，啊!……身体感觉像失重一样，砰的一声许多的水花溅了起来，淋湿了我们的衣裳。除了这一些好玩又有趣的游乐设施外,还有好多好玩的游乐设施喔!
今年的暑假,我们全家除了去军事博物馆和北京游乐园玩,还有去普渡山庄游玩，里面有好多好多体育的项目,有:游泳,沙滩排球的游戏,打保龄球的游戏,我打保龄球技术还算不错!每次打的时候也就剩一两个的。我们去那里爬山，我爬到了山顶，敲响了大钟。咚!咚!那钟声传遍了整个山庄。我们还玩了脚踏船，我最后划到了特别远的地方，我胜利了!
我觉得这一个暑假虽然过得非常的快乐!
篇二：六年级上册第一单元作文300字：暑假的生活
暑假已经过了一半了，但是过的很充实。在做好暑假作业之余，我还上了跆拳道、游泳、书法兴趣班。
学跆拳道讲究礼义、廉耻、忍耐、克已、百折不屈，我觉得很有用。
学游泳可以保持平恒，还可以让身子长得更好看。
写书法要注意很多，比如要用笔在心，心正笔直、左轻右重…..
除了这些，我还每天晚上和我的好朋友玩，哦，还有昨天是我的生日，我约了好多小朋友一起玩了好久，真是开心。
现在，我已经把作业做了一大半了，希望暑假的下一半能过得充实。
篇三：六年级上册第一单元作文250字：暑假的生活
这个暑假我的生活过得非常丰富多彩。
我很喜欢画画，暑假期间我去学了画画，我现在还是刚刚学，所以不怎么会画，但是我一定会好好学习的，画出漂亮的画来。
我还看了很多好看的电影，例如：《赌圣》，是周星驰拍的，他是个非常喜欢搞笑的人，他在这部戏里也演得很出色，他真历害呀!
每天，我都会和朋友们一起去玩，有时还会和哥哥姐姐打羽毛球、看看电视、听听歌、写写作业。日子就这样一天天的过去了，每天我都过的很开心，马上就要开学了，我的暑假生活也快结束了，但是我的快乐生活还会继续，下个学期在学习上会继续努力的，让自己以后的生活越来越好。
我的使命
1603汤朋皓
我是一只牧羊犬，在我睁眼时有一位草帽爷爷和一位大叔在谈价格，忽然那个草帽爷爷轻轻把我抱起，生怕弄伤了我。因为那时候我还小他将我抱到车上说等你长大以后一定要看守好羊群，她对我恩爱有加。
草帽爷爷一直有时间最先想到的就是我，每当他做完农活之后都会来陪我玩飞盘，过去了几年后，我第一次看到了我的小主人，因为他放假了所以就来到爷爷这里玩。他一见到我就朝我报了上去。感觉我的幸福来的太突然了，现在是每天都有人陪我玩。
就这样过去了几个星期，我似乎完全忘记了我是一只牧羊犬，也忘记了我的责任。有一天我和小主人到了一个离农场较远的地方去放羊，在放羊时我们忽然听到了一声狼叫。想大事不好了狼要来了，小主人地调转方向，对我说一定要看好羊群他回去叫人，忽然一群狼从树林中走了出来。那时候我害怕极了，在郎离羊群越来越近的时候，我想起了和草爷爷相处了那段时光，忽然一头狼要咬上一头羊时我直接冲上去咬断了那头狼的脖子，一头狼瞬间狠狠地咬住了我的腿我直接一记头撞头，把它撞开，这时候我的腿部已受了伤现在狼群的注意力全在我身上我把他们领到了一个离羊群偏远的地方忽然一头跑的飞快的狼撞上了我让我倒地不起。
我一眼就看出那肯定是它门的狼首领！我直接咬住他别的狼都不敢上来了，就这样静静的过了几分钟。一头阴险狡猾的狼从我背后偷袭过来咬伤了我！一群狼超我撕咬过来。
那时候我已经奄奄一息了，忽然我听到了农场人的声音。我强硬着伤处，发出了最后一句嚎叫。就这样我倒下了永远的闭上了眼睛，我完成了使命，也完成了爷爷的诺言，保护好羊群也是牧羊犬的最大的责任。
叮铃铃，叮铃铃，我迷迷糊糊地睁开了双眼。我打了个哈欠，正想伸出手揉揉眼睛。啊！我惊慌失措地大叫了起来，我看到了什么！我的手，我的腿，竟然都变成了细长的黑针！难道，我变成了蚊子？
我艰难的爬起了床，适应着我新的身躯。我用细长的黑手挠了挠头，低头看着自己娇小的身躯，跟着偌大的床相比，简直就像在太平洋中行驶的一片小帆。我惊恐的看着这一切。总会恢复原样的吧！我安慰着自己。说完我拍拍翅膀，在房间巡逻了起来。我飞到了灯上，忽然我看见了一只蚊子，问道：你是谁？连我都不知道，我可是花蚊子！你知道吗，住在这的那个小孩，被我咬得全身都是包，多么好笑啊！哈哈哈哈！听了这句话，我心中的怒火燃烧了起来：好啊，原来就是你干的好事，痒死了！我说老兄，你想啥呢？花蚊子问道。嗯，没啥，我们逛逛吧！我和另一只蚊子在屋里逛了一圈，我们来到了墙角。突然，不知不觉间，我们被一丝白线包了起来。嗖，白丝把我们收到了几根白线上，我猛然反应过来，这是蜘蛛网！
我和花蚊子奋力的挣扎着。不要再挣扎了，你们逃不出去的！我定睛一看，一只黑色大蜘蛛爬了过来。蜘蛛爬到花蚊子那儿，把花蚊子吃掉了。我惊恐地看着蜘蛛，那蜘蛛不怀好意的对我笑了笑，一步一步的朝我走来。
我想躲避，可蛛丝把我缠的紧紧的，我眼睁睁的看着蜘蛛越走越近，却束手无策。蜘蛛像是要挑逗我似的，把我身上的蛛丝一根一根的解开。吱呀。开门声响了起来。蜘蛛迟疑了一下，我借助这个机会，终于挣脱了蜘蛛网。由于翅膀还被蛛丝缠在一起，我摔到了地上，只能努力的挪动身子。可没想到的是，蜘蛛居然也跟着下来了。我一边跑一边努力地张开翅膀。蜘蛛穷追不舍，好几次差点扑倒了我。蜘蛛屏息一跳，眼见它马上要跳到我身上了，我一个用力，飞了起来。啊！我捂住了耳朵，这一听就是妹妹的声音，她指着地上的蜘蛛，吓得大叫。然后妈妈进来把蜘蛛消灭了。
我哼着小调，在屋里飞着。我感觉身边的光越来越暗，一抬头，看到一只手遮天蔽日的向我袭来。我只感到眼前一黑，就什么也不记得了
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