<

趣祝福 · 范文大全 · 五年级上册

五年级上册

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。五年级上册专题给大家汇集了大量关于五年级上册、五年级上册精选等,希望丰富的五年级上册内容能够对大家有所帮助!

作文是自由思想的源泉自由地表达自己的看法和观点,作文可以帮助我们改进自己的写作技巧和方法。写好作文就要做生活的有心人,注意积累丰富的写作素材,优秀作文是如何炼成的呢?如果你对“五年级上册第一单元作文”感到好奇请阅读下面为你准备的资料,请记得收藏本网站的链接以便下次快捷地浏览!

五年级上册第一单元作文【篇1】

我一下车,天哪!现在家家户户的人们都开着最拉风的悬浮车,一点儿也不亚于我的兰博基尼,更让人吃惊的是家乡原本在陆地的窄小马路,现在竟然成为了竖立在空中环绕公路,这种公路一行可以容纳9辆车啊!家乡的变化太快了,我的思维还停留在那个孩童时代,忽视了现在的技术!

家乡的变化不比北京的变化慢:公路两旁的红衫木令我大吃一惊,而不断增高的楼竟都用透明的玻璃筑成,每个人都穿着最时尚的“铁布衫”,更有趣的是,当天正在下雨,每个人都撑着形状怪异,滴水不透的全身雨伞。此时,我看见商店更加人性化了,自动

新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。教案是促进教育教学资源优化配置和利用的重要支撑,好的教案课件是怎么写成的?下面为大家精心整理的“五年级英语上册课件”相关内容,如果本文能够帮助到您那就是我的荣幸!

五年级英语上册课件(篇1)

一、教学重点

本课时的教学重点是 let’s learn 部分的单词:old,short thin, tall,strong, young, funny, kind 等。要求学生能听懂句型,并结合这些句 子表达的情境,学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词: old,short,thin,tall,strong。

二、教学难点

本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进 入学习状态。let’s start 部分在学生用书当中首次出现,教师应正确理解此 部分的辅垫作用,可根据实际教学需要进

五年级上册教学计划 篇1

1、管弦乐《晨景》

挪威作曲家格里格于1888年为挪威剧作家易卜生的五幕评剧《培尔·金特》写了二十三段配乐。后选择其中八段改编为两个组曲。本曲就是《培尔·金特》第一组曲中的第一首。这原是诗剧第四幕中主人翁培尔·金特流浪到摩洛哥时,描写日出和清晨景色的音乐。乐曲的主题仅在五声音阶范围内活动,极为纯朴,具有牧歌风格。

2、筝曲《渔舟唱晚》

这是近代古筝家娄树华在20世纪30年代中期根据古曲《归去来辞》的素材加工改编而成的一首传统筝曲,表现了夕阳西照、湖面歌声四起,满怀丰收喜悦的渔民,驾着片片白帆,纷纷而归的动人画面。标题取自唐代王勃的《滕王阁序》中“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”句。

乐曲大体分为两个部分。第一部分用慢板奏出韵致悠扬而富于歌唱性的旋律,优美而舒缓;乐曲的第二部分清跃欢快,通过复式递升递降的旋律发展手法使旋律线循环往复、跌宕起伏。

五年级科学上册课件(篇1)

《找拱形》一课是教科版科学六年级上册“形状与结构”单元中的第四课。在第三课“拱形的力量”探究活动中,学生已经通过实验研究认识了拱形受力的特点。本课“找拱形”就是要在圆顶形、球形、不规则弧形结构中找出拱形的特征和异同,使学生对拱形结构的认识进一步扩大和加深。试图引导学生在经历“解释圆顶形、球形承受压力特点”“寻找生物体中的拱形”等探究活动中用已有知识解读物体的形状与结构,对弧形结构的物体作出合理的解释,发展学生的联想和逻辑推理能力。

1、科学概念:圆顶形有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。

2、过程与方法:用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。通过观察、实验来分析解释这种现象,并能与生活相联系。

1、认识圆顶形和球形,在生活用品、生物体中找拱形。

2、根据实验现象进行分析,并能说出自己的见解。

1、小组准备:圆顶形塑料壳2个,完整的乒乓球一个,勺子、鼠

全部分类