《蝙蝠和雷达》属于科普知识短文,富有趣味,主要将科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文章思路清晰,逻辑性强,能激发学生阅读科普文章的兴趣,拓宽视野。
本文的教学重点是:了解飞机能在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示,激发学生爱科学从小就探索科学的兴趣
难点:弄清蝙蝠探路和飞机空间安全飞行的联系
一、教学效果
围绕本课教学目标,我取得了以下教学效果:
1.课题质疑,引发探究。
在课堂开始,我出示了蝙蝠的图片和雷达的图片,并请学生说说自己对蝙蝠和雷达的了解。学生课前已经进行了预习,很快便说出蝙蝠是一种哺乳动物,而雷达是人类发明的探测仪器,学生答后我再质疑:一个是动物,一个是科技产品,课题用“和”字连接是为什么呢?它们之间有怎样的联系呢?设疑是探究学习的开始,一下子学生的的学习情绪被调动起来,
我们在阅读《小学语文人教版课件》时深深感受到了最优秀的阅读感受。学生们享受了一个生动有趣的课堂,这离不开老师辛苦策划的教案。在编写教案时,老师需要费心思确保它符合课程标准和学生的实际需求。相信您在阅读本文之后也会有所收获!
小学语文人教版课件 篇1ban deng yin shua xiong tang qiu ling shan yao hong long
wan shang jiao xun shu ying jia ruo tiao xin duo cang
漫:a、水满流出来了; b、到处,遍布; c、随便,不受约束。
(1)漫不经心( ) (2)漫山遍野( ) (3)杯里的水漫出来了( )
(1)一寸光阴一寸金,____________________________。
(2)花盆里长不出参天松,____________________________。
(3)春潮带雨晚
我们为您筛选的“小学课文课件”一定符合您的期待,希望我的建议和经验能够在你的人生旅途中给你带来帮助和指引。每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,而课件内容需要老师自己去设计完善。 教案和课件的完善是落实素质教育的关键。
小学课文课件(篇1)一、说教学内容
《松鼠》是义务教育课程标准试验教科书五年级上册第三单元一篇略读课文。
主题阐述:著名教育家叶圣陶先生在《略读教学举隅》中提出:“就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用。” “如果只注意于精读,而忽略了略读,功夫便只做得一半”。“精读文章,只能把它认作例子与出发点,既熟悉了例子,只定了出发点,就得推广开来,阅读略读书籍。”叶老已经十分精辟地阐述了精读与略读的关系,精读是略读的基础,略读是精读的补充,它们都是阅读的最基本的方法,有着各自不同的作用,略读与精读一样重要。《语文课程标准》也指出:“
为了更好地满足您的需求我们编辑了“人教版小学数学课件”,仅供参考,我们来看看吧。教学过程中教案课件是基本部分,撰写教案课件是每位老师都要做的事。写好教案课件,让重点内容不至于漏掉。
人教版小学数学课件 篇1设计思路:
《纲要》中明确指出:数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单问题。”在学习了6以内加法的经验基础上,我由幼儿熟悉的生活场景 “超市”入手,引导幼儿在活动中提出问题,解决问题,在应用中巩固,在活动中深化,从而进一步体会加法的意义、应用加法解决问题。整个活动让数学回归了幼儿的生活情境,从过去的数学知识情境走向生活实践,给了幼儿将数学思维方法极为宽广的迁移应用的机会,能更有效的提高幼儿思维的灵活性、准确性,创造性的解决自己的问题,也就更能突现数学作为思维的体操的功能。
活动目标:
1、激发幼儿