经过多次调整和改进,趣祝福小编为您创建了这份特别挑选的“语文活动课件”。教案和课件是老师需认真准备的重要工作,因此老师撰写教案绝不能掉以轻心。教案是提升学校管理和教学质量的不可或缺的工具。期望它能在您的工作和生活中给予您一些有益的帮助!
语文活动课件 篇1教学目标:
1.了解某些成语里表示数目词的含义。
2.了解我国古典文学四大名著,激发新闻记者文学名著的兴趣。
3.积累《幼学琼林》的古文名句。
4.召开故事会,培养语言表达能力。
教学重点难点:
1、发现成语的特点,积累成语。
2、引导学生通过观察,发现某些成语的特点,理解成语中表示数目的词的特定含义。
3、理解古文名句的含义。
教具准备:课件(成语、“三十六计”名称)
课时安排:2课时
教学过程设计和安排:
第一课时
一、学习“我发现”
1.投影出示“语文活动”中的成语。
2.引导学生观察发现。
3.教师讲解成语中表示数目的词的
欢迎查阅趣祝福编辑的“大班活动课件”知识点总结希望对你有所帮助。在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,每个老师对于写教案课件都不陌生。教案是教学经验的重要积累。还请您收藏本文!
大班活动课件 篇1设计意图:
《小闹钟》曲调活泼、优美,描写了一个机灵的小闹钟,它滴答滴答不停地向前走,晚上催我睡觉,早上又催我快醒。这正是我们大班小朋友的生活写照,因为大班的幼儿已经学会了看整点和半点,生活中他们都用时间来约束自己,并且我们班的孩子已经有了用唱衬词的方式合唱歌曲的经验,所以我觉得把这首二声部合唱的歌曲放在我们大班是非常合适的。体现了《纲要》中教学活动内容选择的两个原则,即:贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物、教学活动内容的选择即适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。所以我设计了大班歌唱活动:《小闹钟》
活动目标:
1、用看图谱的方式学唱歌曲,理解歌曲内容。感受小闹钟机灵、活泼的
一、揭示课题,从词句中品读杏儿熟了。
1、出示课题,指导朗读,读好儿化音。
2、自读课文,找找文中描写熟了的杏儿是怎样的?
6、再次朗读课题,读出喜悦之情。
二、整体感知,理清文章脉络。
1、学习生字、新词。
2、理清文章脉络,指导概括。
1)师:默读课文,选用一两个词来说说作者回忆了小时候的哪些事?
三、品词品句,研读课文,体会杏儿熟了传递的情感。
1、创设情境,感受数杏儿带来丰收的喜悦。
2、品读语句,感受分杏儿带来分享的快乐。
2)哪一节直接告诉我们奶奶在分杏。
3)自由轻声地用自己喜欢的方式读读第8小节。
4)品读、感悟奶奶的两次“笑”。
小结:是呀,奶奶看到小朋友吃得开心,嘴角不由自主地又挂上了微笑。为什么加上“又”,小朋友拿笔圈出来?
师:是呀,又表示不是第一次笑,请读读课文,找找前面哪里讲到奶奶也笑了。
引读第8节:奶奶微笑着从——生接读第8小节中片断,
认真准备教案和课件是成功授课的关键。每位老师都应该尽心尽力去编写优质的教案和课件。教案的制作必须考虑到内容的全面性、详细性、细致性和精确性,只有这样,才能更好地让学生掌握知识。那么,一个好的教案和课件应该具备哪些特点呢?为满足您的需求,我们特意编辑了一篇名为“综合实践活动课件”的文章,相信你会对这篇文章感到满意并收藏它!
综合实践活动课件 篇1各位领导、各位评委:
大家好!接下来我就从以下几个方面,将《包饺子》这堂综合实践活动课进行说明:
一、设计理念
由于"综合实践活动课"是新一轮课程改革诞生的全新的课程形态,所以我在设计本课时,本着综合实践活动开发的三条线索,把握着综合实践活动的四大领域。设计了这堂充分体现劳动技能的综合实践活动课,将综合实践课的真实性、实践性、开放性、自主性融入整堂课的设计中,抓住机会,激发学生劳动的兴趣。
二、活动方案
本节课我分为两课时完成,第一课时为准备