一、谈雪激趣,导入课题
同学们,你们看过怎样的雪景?你们看见过在漫天大雪里钓鱼的情景吗?可唐代诗人柳宗元就看到了这样的情景。白板出示雪景图,结合看图,读懂江雪就是江上雪景。
【兴趣是最好的老师,爱好是成功之母。只有激发了学生的兴趣和爱好,才能挑动学生心中想学的心,使其自然而愉快接受知识。课伊始,教师采用学生喜闻乐见的雪引出课题,学生定会兴趣盎然,积极参与。】
二、初读感知,想象画面
1、听老师配乐朗读,尽可能在脑海中想象出诗中所描绘的画面。(点击白板中的音乐图标)
2、轻声自由朗读,读准字音,想象画面。
3、指名朗读。
4、说说你脑海中的画面有些什么,这首诗主要写了什么内容?
【想象是智慧的翅膀,是思维的特殊形式。爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。语文新课标中也指出:在发展语言的同
每位教师都必须在授课前认真准备自己的教案课件,一般来说老师会花费很多心思精心设计。编写精良的教案课件能够帮助老师及时总结和反思教学情况。我们特意整理了“四年级语文上册课件”相关资料,希望这个页面能对您有所帮助!
四年级语文上册课件 篇1教材分析:
本次练习安排了五项内容。处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字。
教学目的:
1. 学习如何写线路,了解当地地名的由来。
2. 读背成语和名言。
3. 写好带有木字旁的字,注意它的变化。
4. 口语交际:介绍我的朋友。
5.学写毛笔字。
教学重点、难点:
画出家庭住址示意图,说说附近地名的由来。
成语的熟记、理解。
能用流畅的语言向爸爸妈妈介绍朋友。
教学准备:图片、小黑板
教学时间:三课时
第一课时
教学目标:
写出自己的家庭住址和走法,能画出示意图。
介绍附近地名的由来。
教学过程:
一、处处留心
读小芳写的住址和走法。
在一些重要的节日里,要用到祝福语的情况还是挺多的,祝福语融化着人们内心的冰雪您也可以将学到的祝福语送给朋友。哪些祝福语令人印象深刻过目不忘呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“四年级上册科学课件”,希望能帮助到你的学习和工作!
四年级上册科学课件 篇1绵阳市游仙区建华小学四年级科学上册教案 第一单元 天 气 第一课 我们关心天气 教学目标: 科学知识: 1(初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2(知道常见的一些天气现象和天气符号。
过程与方法: 1(能对各种天气现象进行分类。
2(运用感官观察天气~并学会用简单的词句把它记录下来。情感态度价值观: 意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活~提该关心天气的意识。教学重难点: 知道常见的一些天气现象和天气符号。教学准备: 1(用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张,(每组一套天气符号卡片, 2 3(天气
本趣祝福编辑为您推荐一篇语文四年级下册课件的文章,阅读后必定受益匪浅。新学期开学前,老师们需要认真准备教案和课件,每天都要耐心编写和修改。教案是教学理念的具体呈现。如需了解更多相关信息,请继续关注我们的网站!
语文四年级下册课件【篇1】一、说教材:
《扁鹊治病》取材于战国时期名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信到不理睬,到最后的不高兴,致使延误了病情,病入膏肓,无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局,警示人们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。选编这则寓言:一是使学生在读中感悟故事所要阐明的道理;二是鼓励学生积极思考,发表自己的独立见解,提倡个性化解读文本。
二、说目标
根据以上我对教材的理解,我确定了如下教学目标和教学重难点:
1.理解本课生字新词。
2.正确、流利、有感情地