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西师版小学教案

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上课前准备好课堂用到教案课件很重要,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教案是教学实践的总结和归纳。想要更好地了解“北师版小学数学教案”的相关知识考虑看看这篇文章,通过本文希望能帮助到您!

北师版小学数学教案【篇1】

教学内容:北师大版一年级数学上册第二单元“高矮”

教学目标:

1、培养学生认真观察事物的良好习惯,体会生活中处处有数学。

2、体会到高和矮也是相对的,进一步建立比较的意识。

教学准备:挂图、三枝笔

教学过程:

一、 情境体验、感知高矮

师:同学们,开学的第一天我们到学校来,都做了什么事,谁还记得 呢?

生1:发新书,大扫除。

生2:安排座位。

师:谁还记得当时我们是按怎样的顺序安排座位的吗?

生:我们是按从矮到高的顺序排。

师:高矮就是我们今天要学习的内容,板书课题。

请少武到前面来,你们说他是高还是矮呢?

生:有的说高的,有的认为矮的,有的说不出。

师:有的认为少

一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。老师在上课时要以教案课件为依据。趣祝福小编为您带来一篇关于“西师版五年级教案”的精选内容,希望以下网页内容能给你帮助!

西师版五年级教案【篇1】

1、学会本课生字新词,理解由生字组成的词语。读准多音字:吆喝(hè)、看(kān)管、调转(diào zhuǎn)。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法:

1、引导学生联系上下文思考、讨论问题,围绕“迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计?它与法国南部农民卖葡萄有什么联系”等问题发表自己的见解。

2、激发学生学习兴趣,收集有关“迪斯尼乐园”的介绍,以“走进迪斯尼”、“迪斯尼的故事”开展综合活动。

理解课文内容,懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其中蕴含着巨大的价值。

1、同学们,你们喜欢看动画片么?大家一定对“米老鼠”“唐老鸭”这样

教案课件是每位教师在新学期前必须准备的工具,根据标准要求,每位教师都要按规定准备好自己的教案课件。教案不仅是教师教学理念的反映,更是教学思路的具体呈现。今天,趣祝福小编为大家带来一篇关于“四年级语文西师版教案”的文章,望收藏本页以方便日后阅读!

四年级语文西师版教案(篇1)

在教学《那只松鼠》一文中的逮松鼠时,有学生要求表演,我思考片刻,并答应了他们的要求。在学习课文第三自然段的时候,有3个学生上台表演,其他同学观看。刚表演完,孩子们要求再表演一次,并提出:松鼠跳时应该跳高一些,再叫几只松鼠吧!

表演又开始了,六只小松鼠在讲台上跳过来跳过去,父亲一会儿捉这只,一会儿捉那只,累得直喘粗气,瘫坐在地上时,小松鼠却跑到他面前逗他。父亲想:女儿多么想要一只小松鼠啊!又奋起直追小松鼠。逮松鼠真是不容易,眼看要逮到了,松鼠却机灵地逃脱了。后来父亲用随身携带的网袋,终于网住了一只。

(表演完毕,同

为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,因此在写的时候就不要草草了事了。写好教案课件,这样课堂的各种可能情况都尽在掌握。趣祝福编辑经过细心挑选后推荐的此篇文章题目为“西师版认识比教案”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

西师版认识比教案 篇1

西师大版一年级上册《认识物体》数学说课稿

教学目标:

1.知识技能目标:通过实物和模型初步认识长方体、正方体、圆柱、球,知道这些几何体的名称,能对简单的几何体和图形进行分类。

2.情感性目标:创设师生互动情境,在民主、宽松、和谐的学习氛围中,激发学生学习数学的兴趣,培养学生观察、想象和语言表达的能力。

3.过程性目标:通过观察、操作等活动,使学生经历与他人合作、交流的过程,培养主动探索的精神和与人合作的意识。

现实空间的认识,建立初步的空间观念起着重要作用。

一、创设情景,激趣导入。

低年级学生参与教学,很少是因为认识上的需要,教学活动

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