小学礼仪教案

教案课件是老师教学工作的起始环节，按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案是提高学生思维能力的有效途径，写教案课件时需要注意哪些方面？如果您对“小学礼仪教案”感兴趣那么这篇文章一定很有价值，将您的故事与朋友分享有助于改变他们的生活！

活动目标：

1.通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。

2.在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂礼、学礼的快乐。

(1)今天吾老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。

(2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说你早的时候，他们不仅会停下小脚说，而且还做了一个什么动作?哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀?

(3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会

我们发现“小学礼仪教育教案”这篇文章值得一读。教案课件在老师少不了一项工作事项，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。教案的编写是教师课堂教学的决定性因素之一。欢迎你收藏并分享给更多的人！

一、组织领导

今年以来，深入学习贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，大力培育和弘扬社会主义核心价值观。年初我乡召开了社会主义核心价值观建设工作专题研究会议，全体干部职工参加了会议。会议按照省、市、区要求对今年社会主义核心价值观建设相关工作做出了安排部署。将社会主义核心价值观建设工作与精神文明建设工作相结合，调整充实了领导小组成员，由党组书记杨江霞任组长，副书记罗强薇任副组长，各站所室负责人为成员。确立了工作目标，层层落实了工作责任，按计划、有步骤地整体推进。

二、自查情况

   （一）法制建设情况

我乡严格落实工作人员学法用法制度。一是领导带头学。

老师工作中的一部分是写教案课件，这就需要我们老师自己抽时间去完成。 教案课件是课程规划的重要组成部分，必须认真对待，写教案课件时有哪些方面需要注意？趣祝福为大家选取了题目为“小学礼仪教案”的文章希望大家喜欢，相信你阅读本页面后有一些收获！

打电话

一、教学目标

1、在情景创设中，学生体验实践，懂得接打电话的基本文明礼仪。

2、在交流讨论中，分析事例，培养学生良好的道德规范。

3、培养学生对生活中遇到的问题做出正确的判断和选择。

二、教学过程

1、 创设情境，激发兴趣

师：谁接打过电话呀?你给谁打过?接过谁的电话吗?

咱们一起来看看这位叔叔是怎样打电话的?看完后，用一句话来评价一下。

生：思考、回答。

2、体验实践，感悟明理

(1)学生自主选择打电话的情境，体验实践

(2)全班交流展示，评价

(3)你在平时接打电话时是怎样做的?

学生说出自己的做法，进一步形成接打

一篇范文应该是什么样的呢？在办公室里撰写各种文档是非常普遍的工作任务，范文的重要性已经越来越被大家所认可，栏目小编精心整理了关于“小学学生礼仪常识”的一系列资料。

1、称谓礼仪

(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(2)不给他人取绰号、说花名。

2、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

(good morning,dad/mum.)

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

(good night,dad/mum.)

(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

(hello,dad/mum.)

(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

(happy birthday to you!)(wish you good health!)

(5)过新