本文将就“静夜思一年级教案”进行详细整理,感谢您阅读本篇文章。每位老师都需要为每堂课准备教案和课件,这是教师的基本工作。教案课件的质量直接关系到课堂教学效果的好坏。非常感谢您能阅读本文。
静夜思一年级教案【篇1】教学目标
1.认识“夜、思”等9个生字;会写“思、床”等7个字。
2.能借助拼音,正确、流利地朗读古诗,背诵古诗,读出古诗的节奏。
3.想象画面,初步感受诗中描绘的景象。
教学重点
能正确、流利地朗读古诗,读出古诗的节奏;背诵古诗。
课时安排
2课时
1.认识“夜、思”等9个生字,会写“思、床”等7个字。
2.正确、流利地朗读古诗。
应用所学方法自主识字;指导学生正确书写汉字。
一、知诗人,解诗题
1.复习导入。
(课件出示明月图)学生由图忆及李白的诗《古朗月行(节选)》《赠汪伦》,再指名背诵并说说诗的大意。
2.认识诗人。
(1)学生交流自己对李白的了解。
(2)教师补充
趣祝福编辑经过多次修修改改,终于完成了这篇“静夜思一年级教案”。提醒各位读者,在浏览器中收藏这个页面。在课堂上,老师会按照预先准备好的教案课件内容进行教学,因此,准备教案课件的时刻已经到来。教案的编写需要灵活性和适应性。
静夜思一年级教案 篇1教学目标:
1、能正确书写目、耳、头、米。
2、有感情背诵这首古诗。
3、观察夜空,把看到的景色说给同学听。培养学生的观察和说话能力。
教学过程:
一、复习古诗
师:同学们,你们喜欢看动画片吗?今天,老师给大家带来了一出动画片,等一下,你们一边看,一边想想它是我们学过的哪篇课文。(观看课件)
生:静夜思
师:对啦!(板书课题)谁能把这首诗背给其他同学听?
生:请几个学生一起背古诗
师:这几位同学背得真有感情,就像小诗人一样!你们也想背吗?好!我们一起背
生:齐背古诗
师:诗人望着圆圆的月亮,想起了他的故乡,请大家闭上眼睛,想象美丽的夜空,你看
每位老师不可或缺的课件是教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。 教案和课件的精湛设计能够带来教学思路的拓展,写教案课件时需要注意哪些方面?趣祝福的编辑为您准备了“一年级静夜思教案”,希望您觉得本文有价值!
一年级静夜思教案【篇1】教材与学情分析:
《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品,他的诗想象丰富,风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里,从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。表达了游子强烈的思乡情感。这首诗语言凝炼,感情真挚,意境深远,容易引起读者的共鸣。
这首诗通俗易懂,家喻户晓,有的学生在入学之前已经倒背如流。但是多数学生在朗读古诗的韵味上缺乏锻炼。所以教学这首诗,应重在吟诵,指导学生读准字音,读出节奏,激发学习古诗的兴趣,引导学生在读中感悟诗人绵绵的思乡之
学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,所以老师写教案可不能随便对待。 教案和课件能够帮助教师更好地传授知识和技能,如何才算是写好一份教案课件呢?今天我们为大家介绍一篇对于“静夜思课件”非常详尽的文章,希望以下信息能为你提供参考和帮助!
静夜思课件 篇1教学目标:
1、认识10个生字,会写生字“思、故、乡、低”,认识偏旁“攵”。
2、感受诗歌所描绘的美好意境,激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情,体会诗人的思乡之情。
3、正确、有感情地朗读、背诵这首古诗。
教学重点:
认读生字,写生字并朗读、背诵古诗。
教学难点:
感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人的思乡之情。
教学准备:课件,生字卡片。
教学方法:
诵读法,讲授法。
教学课时:一课时
教学过程:
一、复习导入。
1、同学们,你们都积累了哪些古诗?用你最美的声音背给大家听,谁愿意展示?
2、课外我们已经积累了许多古诗