小编在大量阅读中选出了一篇特别有用的“一年级音乐教案”，如果您在阅读本文时感到开心我就感到很成功。教案课件是老师上课的重要部分，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。只要提前准备好教案课件工作，这样才能避免实际教学中应对不足的情况。
一年级音乐教案 篇1课题名称
红灯停绿灯行
教学内容
1、唱歌：《小蚂蚁》《小胖胖》。
2、活动：《红眼睛绿眼睛》。
3、器乐（打击乐）：《做个好娃娃》。
教学目标
1、准确地演唱歌曲《小胖胖》，了解领唱和齐唱相配合的演唱形式。
2、通过活动《做个好娃娃》的打击乐练习，在各种节奏组合中掌握四分休止符的时值。
3、通过音乐活动《红眼睛绿眼睛》培养内心听觉。
教学重、难点
教学重点：
1、训练学生稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力。
2、培养学生在演唱中与他人合作的能力。
3、通过各种音乐活动帮助学生熟悉一定的社会行为规范。
教学难点：
1
今天，趣祝福编辑给大家带来一篇关于“五年级音乐教案”的精彩文章。作为老师，每个人都必须准备好教案课件，这是不可或缺的教学资源。因此，每位老师都应该认真地编写每个教案课件，确保在其中充分体现自己的教育理念，以提高教学效果。希望本文能够对您有所帮助，谢谢阅读！
五年级音乐教案 篇1一、说教材
本次课的内容，是九年义务教育小学音乐第九册第六单元第二课。本课1课时，本课的教学内容是：歌曲《木鼓歌》。
《木鼓歌》是一节以唱歌为主的音乐综合课，歌曲《木鼓歌》表现了佤族人民欢乐歌舞的场面尽情抒发对美好生活的热爱之情。歌曲运用了很多重复的手法，衬词的使用也增添了佤族民歌特有的味道。
二、说目标
1、认知目标：以欢快活泼的情绪、饱满而富有天性的歌声演唱《木鼓歌》，表现佤族人民对美好生活的热爱之情。
2、技能目标：在歌曲有休止符的地方加入打击乐器为歌曲伴奏，培养学生感受、听辨的能力。
3、情感目标：在
在本文中，笔者详细阐述“三年级苏教版音乐教案”的多种信息，期望能够助于大家的学业和职业。每位教师在授课前都需要精心准备教案和课件，这是必不可少的工作。好的教案和课件是课堂教学成功的关键基础。
三年级苏教版音乐教案 篇1(1)通过欣赏《春天在哪里》使学生初步感受春天。
(2)用渐强、渐弱的声音演唱歌曲《春天的小河》，流畅地表达歌曲的情绪。 教学理念
课上提出“春天在哪里?”的疑问，直接导入新课，启发学生寻找春天，感受春的存在。然后以“寻找春天——体验春天——表现春天——感悟春天”为主线展开教学，从而激发学生学唱歌曲《春天的小河》的兴趣，同时引导学生从整体感受、体验音乐的优美、流畅的特点，体验并将自己融入春天的怀抱中。
1、提问导入：同学们，知道现在是什么季节吗?找找看，在上学的小路上，美丽的校园里，还有哪些春天的景象?春天的脚步离我们近了，让我们来听一听歌曲《春天在哪里》。
2.放录
教案课件是教师教学工作的起始环节，也是上好课的必要条件，每位教师都必须认真准备自己的教案课件。学生的反应可以帮助教师调整教学方案，提高教学效果。我们为大家准备了一份关于“小学五年级音乐教案”的资料，希望对大家有所帮助，希望本页内容能够帮助到您！
小学五年级音乐教案 篇1第一课时
教学目标：
1．学会本课生字，正确理解词语；
2．学习课文第一自然段。
教学步骤：
（一）导入
今天我们共同学习第28课小音乐家扬科。（ 教师 板书课题）
（二）初读课文
1． 教师范读课文，学生注意生字及自己不熟悉的字的读音。
（1）投影本课生字，让学生做填空练习；
（2）正确理解下列词语：
寄居：暂时住在他乡或别人家。
奏乐：演奏乐曲。
监工：旧称在工作地点监督工人或农民劳动的人，也叫工头。
眼巴巴：急切地盼望或看着不如意的事情发生而没有办法。
抗拒：抵抗，拒绝。
惊恐：惊慌恐惧。
凄惨：凄凉悲惨。
处
