端午节教案小班

端午节教案——小班

一、教学目标：

1.能够初步了解端午节的起源及意义。

2.初步认识端午节的重要传统食品——粽子，能够理解制作粽子的基本方法。

3.培养学生的动手能力和团队协作精神。

二、教学内容与步骤：

1.课前准备：

1）拿出学生的手工制作材料：竹叶、糯米、红枣、莲籽、甜花生等。

2）准备好课件、单元测评与教师用书。

2.费解环节：

1）播放端午节的视频，在视频结束后，询问学生是否知道端午节的起源及意义，并听取学生回答后，通过简短的图文解说进一步介绍端午节的起源和意义。

2）学生分组，进行“粽子传说竞答”游戏环节，每组派出两名成员进行回答，规则为满分10分，小组派出一名成员回答2到3个问题，每对问题难度不同，难度为1分到5分不等，第一问1分，第二问2分，第三问3分，第四问4分，第五问5分。

3.实践环节：

1）介绍粽子的主要材料，及其制作的基本步骤。

2）老师手把手教学，学生亲手动

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，但教案课件不是随便写写就可以的。制定好教案有助于教师监控学生的学习进度。这篇《端午节主题教案小班(6篇)》文章是栏目小编的心水之作细节精彩值得一看，相信你参阅以后一定会有所收获！

设计意图

端午节对中班幼儿来说，比较陌生。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感。而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过看图片、视频、游戏等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿热爱祖国的情感。

活动目标

一、了解划龙舟的人员的及其工作。

二、知道只有讲规则，团结合作才能划好龙舟。

三、体验规则的重要性及规则游戏带来的乐趣。

重点难点

重点：了解划龙舟这一运动。

难点：知道规则的重要性

活动准备

一、划龙舟视频。

二、图片：龙舟、划手、鼓手、掌舵人。

三、纸折的船、塑料门洞。

活动

端午节出行安全小班教案

端午节是我国传统的节日之一，也是全民欢庆的节日。这个节日在每年的五月初五举行。在这个时候，人们一般会外出游玩，尤其是在旅游景区里。因此，为了确保端午节期间的出行安全，我们需要采取一些必要的安全措施。本文将为小班教师们分享一些端午节出行安全小班教案。

一、端午节概述及风险提示

端午节是我国的传统节日之一，始于战国时期。这个节日是为了纪念诗人屈原而举行的。端午节期间，人们可以食用粽子等传统食物，游泳、划龙舟、踏青等。但随之而来的也有各种各样的安全风险，比如流感病毒传播、水上游玩安全、食品安全问题等等。因此，在出行之前，家长和小朋友需要了解端午节风险，并且做好必要的安全措施，以确保出行期间的安全。

二、端午节出行前的安全措施

具体措施如下：

1、听从家长的教导，遵守交通规则，比如说不在马路上玩耍，过马路看红灯等。

2、出行前，在室内隔离期过后做好身体检查，确认身体健康，

小班社会领域端午节教案

端午节是中国传统的节日，也是中国民间最重要的节日之一。因为有许多有趣的活动和习俗，所以小班的孩子们也会对此感到非常感兴趣。本教案旨在帮助小班的孩子们更加深入地了解和体验端午节文化。

课程目标：

1. 了解端午节的起源和习俗；

2. 能够制作一个小龙船和粽子；

3. 了解中国传统文化。

教学准备：

1. 关于端午节的历史和习俗的资料；

2. 糯米、肉、粽叶和彩带等材料制作粽子；

3. 纸杯、纸板、彩纸和颜料等材料制作小龙船；

4. 端午节的歌曲和视频等教具。

教学过程：

第一步：引入

教师可以用图片或实物展示粽子和小龙船，然后问孩子们是否知道这是什么，以及它们与什么节日有关系。引导孩子们进入主题，加强兴趣。

第二步：介绍端午节

1. 为孩子们讲述一些端午节的历史和传说，例如屈原的故事和吃粽子的习俗。

2. 教师可以适当地引入一些古代文化元素，例如龙舟比赛和五彩缎带等