在大班社会中,孩子们最近学习了端午节这个传统节日。在这个节日里,我们不仅能够感受到传统文化的魅力,还能够学习到许多新知识和技能。在这篇文章中,我想分享一下我们班级是如何度过快乐的端午节的。
首先,我们为节日做了许多准备工作。在班级里,我们制作了许多有关端午节的手工制品。比如,我们做了粽子、挂饰、和传统的五色线。在制作这些手工制品的时候,孩子们不仅锻炼了自己的动手能力,还了解了有关传统文化背景的许多知识。除此之外,我们还为班级准备了传统的端午节美食。让孩子们品尝到端午节的传统美味,更加深了他们对这个节日的认识和了解。
在节日当天,我们开展了一系列的活动。第一个活动是端午节传统文化讲解。我们邀请了一位老师来给孩子们讲解有关端午节的传统文化。这位老师向孩子们介绍了端午节的历史由来、端午节的象征物、以及端午节的习俗等等。孩子们非常感兴趣,并积极参与到讲解中。
接着,我们进行了粽子比赛。孩子们一起分组制作粽子,并在制作的过程中一起合作、交流、协调。比赛中的每一个环节都需要孩子们的集体协作和团队精神。最终,我们班级共制作了六个美味可口的粽子。在品尝的时候,孩子们都大呼过瘾,纷纷表示自己的粽子最好吃。
最后,我们进行了传统的龙舟竞赛游戏。孩子们以向往的态度,排成两个队伍,各自分别扮演着明和清两个朝代的龙舟队伍。一面是明朝张磊船队,一面是清朝秦海燕的队伍。两队队员轮流划桨、助力,带动着龙舟快速滑行。在整个游戏中,孩子们除了表现出了良好的体育素质,还展现出了高度的团队合作精神。这场赛事不仅让孩子们玩的开心,也激发了他们的爱国情怀。
总之,在这个端午节,我们班级的孩子们过得非常愉快。通过各种形式的互动活动,孩子们了解到了端午节的传统文化,掌握了制作端午节传统美食的技能,也锻炼了孩子们的体育素质和团队协作能力。这个节日不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中度过了一个难忘的时光,也为他们以后的成长留下了美好的回忆。
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