大班数数教案

幼儿园大班幼小衔接教案：数数小本领

活动目标

1.在观察比较推理中，尝试借助材料上的提示发现可以数正确的方法。

2.乐意倾听同伴的表述，大胆表达自己的想法。

活动材料

ppt、操作纸、垫板、夹子、笔、照片等

活动过程

1、引起兴趣，了解幼儿数数的能力

经常听小朋友数数，你最多能数到几？

过渡：数数的正确性。

2、数数游戏，发现数正确的方法

①幼儿取操作纸，理解纸上的要求，知道要数的几样东西

②交代规则并观察幼儿操作

③图上房子有多少幢？树有多少棵？兔子、花各有多少？

小结：要数正确应该按顺序，还要有一定的方法。

④过渡：出示图片，问“这里一共几样东西？”

⑤观察卡片上的食品并记录，引导幼儿倾听同伴解决问题的方式，发现数正确的一些方法。

●数带鱼。重点在巧数。

●数蛋。重点在推理。

●数饼干。重点在类概念。

小结：数不同的东西方法也会不同。

3、延伸活动，关注身边事物

教案课件是老师需要精心准备的，没有写的老师就需要抓紧完成了。 教师关注教案和课件的设计和使用，把握教学方向，什么样的教案课件才是好课件呢？由趣祝福小编为您挑选这篇文章名为《大班数数教案》，可能你会喜欢，欢迎分享！

大班数学公开课教案《自然测量》

幼儿园大班数学教案：自然测量

活动目的：

1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。

2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。

3、在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神，发展幼儿观察、比较和判断的能力。

活动准备：

1、长短不一的测量工具、粉笔

2、故事图片

3、记录纸、笔

活动过程：

（一）创设问题情景

以故事的方式引入，提出问题：蓝猫和淘气的争论如何测量小汽车的车顶长度？

幼儿讨论

（二）幼儿尝试活动

幼儿自选工具测量某一物体

引导幼儿

我们根据您的需求特意编写了一篇题为《大班单数双数的教案》的文章，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新。老师每一堂课都需要一份完整教学课件，就需要我们老师要认认真真对待。 了解学生反应可以帮助教师更好地诊断课堂问题。

一、活动名称：认识单数、双数

二、活动目标：

1、通过圈画、数数活动区分单双数。

2、能正确判断身体器官的单双数。

3、能发现周围环境中的物体的单双数并学会记录。

4、发展幼儿的观察力、思维力和动手操作的能力。

5、引发幼儿学习图形的兴趣。

6、引导幼儿对数字产生兴趣。

三、活动准备：

1、把幼儿分成四组，每组10张图片，每张图片上画着不同的图画，数量为1至10，每组1—10的数字卡片一套，每人笔一支。

2、教师演示的图片一套。

3、幼儿每人一个小布袋，里面装着不同数量的小物品，数量为1——10不等。

4、教室里有意识的摆放不同数量的物品。

四、活

下面将为您展示趣祝福的编辑精选的“大班数学教案”，多多关注我们的网站我们将会为您带来更多有价值的内容。教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。教师要注重教案的科学制定和执行提高课堂教学效果。

【活动目标】

1、学习2、3、4的分解组成。

2、通过观察，寻找发现数的组成规律。

3、继续体验总数与两个部分数之间的关系。

【活动准备】

西瓜图片若干，蓝绿色的篮子图片各一张，4以内数字卡片若干，分合符号

【活动过程】

一、游戏：碰球--教师交代游戏规则和要求--集体，小组，个人练习

二、学习4的分解组成

1、认识西瓜，出示西瓜图片--这是什么？数一数有几个？

2、分西瓜出示蓝绿色的篮子图片--请把西瓜分给蓝绿色的篮子，可以怎么分？（个别幼儿操作）--谁还有不一样的分法？

3、记一记--谁有好办法把分西瓜的事记录下来？ --请幼儿用数字和分合符号记录