大班端午节教案

大班社会活动端午节教案

端午节是中国传统的节日之一，每年农历五月初五都要举行庆祝活动，以纪念屈原先生的死亡和龙舟竞赛的传说。为了让幼儿了解中国的传统文化和习俗，因此，我们设计了一堂有趣的大班社会活动端午节教案。

教学目标：

1. 了解端午节的历史、传说和习俗。

2. 学会制作粽子和赛龙舟。

3. 提高幼儿的团队协作和竞争意识。

4. 培养幼儿对中国传统文化的珍爱和热爱。

教学步骤：

一、引入

我们可以通过让幼儿看端午节的图片或视频、讲端午节的来历和传说、给幼儿介绍粽子和赛龙舟的特点等方式来引入这堂课程，激发幼儿学习的兴趣和欲望。

二、制作粽子

粽子是端午节必不可少的传统食品，幼儿们可以参与制作过程。我们可以将幼儿分组，让每个小组派出一名代表去选购原材料，其他小组成员则可以帮助洗米、泡黄豆、挂棕叶等。

三、制作赛龙舟

龙舟是端午节赛龙舟的道具，我们可以准备一些纸板和色彩鲜艳的纸张，教幼儿们

端午节教案中班

一、教学目标：

1、了解端午节的由来、习俗及文化内涵

2、培养幼儿的爱国主义情感，增强中华民族的凝聚力和自豪感

3、培养幼儿的观察、思考和表达能力

二、教学内容：

1、端午节的由来

2、端午节的习俗

3、端午节的文化内涵

4、制作粽子活动

三、教学方法：

1、情景式教学法

2、电子教学法

3、小组合作探究法

4、故事讲解法

四、教学过程：

1、导入活动

幼儿园老师在教室中悬挂着五彩缤纷的粽子和水陆交通工具的图片，引导幼儿们猜测今天的主题是什么？告诉他们今天将要学习的是端午节。

2、认识端午节

老师为幼儿讲解端午节的由来：屈原一生忠贞不渝，却遭到了时局的不公。在他生前被诬陷之时，他抱憾自杀。为了纪念屈原，百姓们便会在端午节的这一天祭奠他，并将粽子投入江中，以示哀痛之意。

3、了解端午节的习俗

老师带领幼儿了解端午节的习俗，并展示各地的风俗习惯：吃粽子、参加龙舟比赛、挂艾叶

端午节教案——小班

一、教学目标：

1.能够初步了解端午节的起源及意义。

2.初步认识端午节的重要传统食品——粽子，能够理解制作粽子的基本方法。

3.培养学生的动手能力和团队协作精神。

二、教学内容与步骤：

1.课前准备：

1）拿出学生的手工制作材料：竹叶、糯米、红枣、莲籽、甜花生等。

2）准备好课件、单元测评与教师用书。

2.费解环节：

1）播放端午节的视频，在视频结束后，询问学生是否知道端午节的起源及意义，并听取学生回答后，通过简短的图文解说进一步介绍端午节的起源和意义。

2）学生分组，进行“粽子传说竞答”游戏环节，每组派出两名成员进行回答，规则为满分10分，小组派出一名成员回答2到3个问题，每对问题难度不同，难度为1分到5分不等，第一问1分，第二问2分，第三问3分，第四问4分，第五问5分。

3.实践环节：

1）介绍粽子的主要材料，及其制作的基本步骤。

2）老师手把手教学，学生亲手动

教案标题：快乐的端午节教案大班

端午节是中国传统节日中的一种，也是非常有趣的一种。在这个节日中，我们可以品尝到美味的粽子，玩耍栩栩如生的龙舟……让我们来一起了解一下如何让孩子们在这个节日中感受到快乐和文化的魅力。

一、故事传承

端午节的起源非常久远，据史籍记载，端午节是为了纪念屈原这位爱国诗人。孩子们可以通过听故事来了解屈原和他爱国的故事。并可以亲自感受到那个历史时期的风土人情，感受到那个时期的文化和人民的情感。

二、糯米粽

粽子是端午节的标志性食品，让孩子们自己动手包粽子，可以让他们感受到传统的手工艺和生活习俗。同时，在包粽子的过程中，孩子们还可以学会如何协作和沟通，提高了他们团队合作和沟通协调的能力。

三、龙舟竞赛

龙舟竞赛是端午节的另一个习俗，让孩子们参与其中可以增强他们的体魄，提高他们的协调能力，同时也可以检测他们团队化的能力和战胜困难的勇气。

四、帆船装饰

孩子们可以使用彩纸、