经过趣祝福小编精心整理,我为大家准备了一份非常权威的关于“北师大一年级教案”的资料。教案课件是我们教师日常工作中重要的一部分,我们每天都会全力以赴,按照高质量、按时地完成教案课件的编写工作。在授课过程中,我们的教师必须按照准备好的教案课件进行实施。为了方便大家随时查阅,希望您能够收藏此页面!
北师大一年级教案【篇1】教学内容:
课本第57——58页“扇形统计图“。
教学目标:
1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。
2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计图在现实生活中的作用。
3、提高学生的实际应用能力。
教学重点:
认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。
2、电脑课件呈现统计图(或以学生的作品亦可)。
1、什么样的统计图是扇形统计图呢?
3、即时练习。
完成课后的“说一说”。
(1)学生观察课文中的扇形统计图,读一凑统计图中的各类信息。
(2)说
每个老师为了上好课需要写教案课件,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案是课堂教学的指引。这是我们在网络世界里寻觅到的一篇精选“北师大一年级教案”文章,希望此信息对您有所帮助!
北师大一年级教案 篇1第一课时
学习过程:
一、复习
做游戏读生字:该、阶、石、刻、名、字、台。
二、新授:
1、描一描,写一写。
(该---刻---留---画)让学生说说这几个字在田字格的位置,在写的时候应该注意点什么?
2、学生描写,教师巡视。
3、拼一拼,抄一抄。
这一部分有五组音节,注意整体认读音节的拼读,在抄写时注意各音节在拼音格中所占的位置。
4、照样子说句子。
高兴--快乐温暖--
美丽--珍贵--
这部分的练习主要是同意词练习,要充分发挥学生的想象力,让学生说出意思相近的词。
5、填一填。
____________的桃花
____________的桑叶
____________的小草
为了帮助学生更好地掌握课堂的知识内容,教师需要提前准备好教案,如果教案没有准备完整,教师就必须抓紧时间完成。教案是教师教学能力和水平的一种体现。小编经过深入的理解和细致的拼凑,给大家呈现了这篇“四年级数学北师版教案”。希望这篇文章能对大家有所帮助,仅供参考之用!
四年级数学北师版教案 篇11、查漏补缺,本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。
3、灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、
每一堂课,老师都需要制作一份完整教学课件。为了保证教学效果,老师需要认真规划自己的教案课件。教案可以理解为课堂教学的大纲和框架,一份好的教案课件应该怎么写呢?小编觉得“五年级北师版数学教案”这篇文章很有价值,推荐给您阅读。感谢您光临我们的网站,并建议收藏本页,以便日后再次访问!
五年级北师版数学教案 篇1(北师大版)五年级数学教案包装的学问2
教学目标
知识目标:
用表面积等知识,继续探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。
能力目标:
体验解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的能力。
情感目标:
通过解决包装的问题,体验策略的多样化,发展优化思想。
教学重点、难点:
利用表面积等知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。
教学策略:
让学生自己亲自实践,引导学生观察、比较、交流,反思那种包装方案最节约。
教学准备:被包装的实物、实物图。
教学过程:
一、