经过趣祝福小编精心整理,我为大家准备了一份非常权威的关于“北师大一年级教案”的资料。教案课件是我们教师日常工作中重要的一部分,我们每天都会全力以赴,按照高质量、按时地完成教案课件的编写工作。在授课过程中,我们的教师必须按照准备好的教案课件进行实施。为了方便大家随时查阅,希望您能够收藏此页面!
北师大一年级教案【篇1】教学内容:
课本第57——58页“扇形统计图“。
教学目标:
1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。
2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计图在现实生活中的作用。
3、提高学生的实际应用能力。
教学重点:
认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。
2、电脑课件呈现统计图(或以学生的作品亦可)。
1、什么样的统计图是扇形统计图呢?
3、即时练习。
完成课后的“说一说”。
(1)学生观察课文中的扇形统计图,读一凑统计图中的各类信息。
(2)说
每个老师为了上好课需要写教案课件,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案是课堂教学的指引。这是我们在网络世界里寻觅到的一篇精选“北师大一年级教案”文章,希望此信息对您有所帮助!
北师大一年级教案 篇1第一课时
学习过程:
一、复习
做游戏读生字:该、阶、石、刻、名、字、台。
二、新授:
1、描一描,写一写。
(该---刻---留---画)让学生说说这几个字在田字格的位置,在写的时候应该注意点什么?
2、学生描写,教师巡视。
3、拼一拼,抄一抄。
这一部分有五组音节,注意整体认读音节的拼读,在抄写时注意各音节在拼音格中所占的位置。
4、照样子说句子。
高兴--快乐温暖--
美丽--珍贵--
这部分的练习主要是同意词练习,要充分发挥学生的想象力,让学生说出意思相近的词。
5、填一填。
____________的桃花
____________的桑叶
____________的小草
根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。 教师应该在教案课件中被充分体现,提高教育教学的效果。我们为您整理了“小学北师大版数学教案”相关的一些比较有用的信息,请注意这篇文章仅供参考之用!
小学北师大版数学教案 篇1教学目标:
探索2、5倍数的特征,初步理解奇数、偶数的概念。
教学重点:
发现2、5倍数的特征并灵活运用
教学过程:
一、导入新课
师:奥运带给我们的除了那种奋勇拼搏的体育精神,还有一点那就是要提高人们的健身意识。过一段时间我们学校要举行团体操表演,有哪些表演形式呢?我们来看一看吧
(学生认真看表演情况。)
二、探究新知
1、活动一:师:从图中你们知道了哪些信息?还能提出什么问题?
学生观察情境图,说出自己通过观察发现的信息,提出问题,全班交流。
2、活动二:师:我们首先解决各项表演分别可以选派几人参加这个问题。请你们想一想,每个方
上课前准备好课堂用到教案课件很重要,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教案是教学实践的总结和归纳。想要更好地了解“北师版小学数学教案”的相关知识考虑看看这篇文章,通过本文希望能帮助到您!
北师版小学数学教案【篇1】教学内容:北师大版一年级数学上册第二单元“高矮”
教学目标:
1、培养学生认真观察事物的良好习惯,体会生活中处处有数学。
2、体会到高和矮也是相对的,进一步建立比较的意识。
教学准备:挂图、三枝笔
教学过程:
一、 情境体验、感知高矮
师:同学们,开学的第一天我们到学校来,都做了什么事,谁还记得 呢?
生1:发新书,大扫除。
生2:安排座位。
师:谁还记得当时我们是按怎样的顺序安排座位的吗?
生:我们是按从矮到高的顺序排。
师:高矮就是我们今天要学习的内容,板书课题。
请少武到前面来,你们说他是高还是矮呢?
生:有的说高的,有的认为矮的,有的说不出。
师:有的认为少