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趣祝福 · 作文 · 老师作文

今天给大家推荐一篇关于“老师作文”的网络文章,作文是考察语文水平的主要途径之一,在写作中我们可以远离喧嚣的外界获得更多内省的空间。优质的作文需要内容与形式并重,我们不能敷衍地写去写一篇作文?此外,关于作文,您还可以浏览小白兔的可爱的日记范例

老师作文(篇1)

我有一个大姐姐般的张老师,她中等个子,脸圆圆的,戴着一副黑框眼镜,眼镜的后面是一双会说话的眼睛。每当我上课做小动作的时候,张老师那双眼睛就会严厉地盯着我,好像在说:“孩子上课要注意听讲!”每当我上课发言很积极的时候,张老师的那双眼睛又会亲切地看着我,好像在说:“孩子,你真棒!”张老师的这双奇怪的眼睛让我既害怕又喜欢。

教我的老师有很多很多,其中要数我的张老师最了解我了。记得二年级下学期的一节语文课。张老师布置同学们写《春天里的发现》,一布置完,同学们就拿起笔开始写了。唯独只有我趴在课桌上,眼睛盯着天花板,绞尽脑汁,怎么也想不出春天里有什么发现。就在我苦苦思考的时候,张老师悄悄地来到我的身边,和蔼地问道:“你怎么还不写啊!”我着急地回答道:“张老师,我……我没有发现春天有什么变化?”张老师听了,恍然大悟,微笑着对我说道:“那你就到外面的小花圃里去看看吧!”我就悄悄地到外面的小花圃里去一探究竟,我观察了好久,终于有了收获。我连忙跑回教室,拿起笔“刷刷刷”地写起来,心里想:张老师可真了解我,我要谢谢张老师。

这就是我的张老师──一位最了解我的张老师。我喜欢她。

老师作文(篇2)

老师们,如果你们已经进来了。那就继续向下看吧!如果说这篇文章是写给老师看的,那到不如说是写给班主任看的。

老师们,在每个漆黑的晚上,是你们在挑灯批改作业,是我们在一瞬间,把您的青丝变成了白发。这是人人都知晓的。在中国,每个教师节都能够看到学生们手捧鲜花,脸上洋溢着笑容,要问他们是作什么去的?那么高兴?他们会自豪的说:是给老师们送鲜花的!那时候人人都会称赞这位学生与老师的好。学生好的是能在节日给老师送鲜花,懂得老师的辛苦。老师好的是,能让学生们给他送鲜花,说明这是一位好老师。

可是人们总是会看到一些外在的东西,有谁会真正的了解到学生们的辛苦?老师们日夜都在诉说着自己的辛苦,学生们上学他们也上学,学生们几点到他们也几点到,学生们几点走,他们也几点走。老师们的抱怨可以跟学生们诉说,可以抱怨,有理由抱怨,可以向人们抱怨而人们都会体谅。学生们呢?人们有没有想过??为什么几千年来中国一直走在外国的后面?为什么几千年来,中国人不在过内而要到过外发展呢?是中国没有外国好吗?不是!中国没有外国大吗?不是!那时因为什么呢?

就是因为外国的教育比中国好!外国的素质比中国好!外国人比中国人强!

要是问为什么外国人会比中国人强的?就是因为外国人重视下一代,只有富强了下一代,才有可能让自己的国家更富强!那又有人问了:中国不是一直很重视下一代的吗?为什么还比不上外国呢?

我们中国人该反省了!该觉悟了!中国的学生从小就接受教育,1+1=2这是所有中国小朋友都会的问题,甚至不用想就可以脱口而出。就这一道简单的问题能说明很多的问题!当我们问到这个问题时,中国小朋友就会立即说出答案2,而外国小朋友还会思考1+1到底等不等于2呢?他在什么情况下等于2,在什么情况下不等于2呢?许多时候能够逆向思维是好的!中国人从小就被灌输了1+1就必须等于2的思想,所以在许多情况下只会背出自己脑中的答案,从而不去思考,也就从小不会思考,为什么很多得了诺贝尔奖的人都是在外国的呢?

他们会思考问题。这难道不是中国的教育出错了吗?

中国人还有一点就是不敢于认识自己的错误!即使在别人指出自己的错误,而自己又明知道是自己的错却一再的不承认!中国的教师从来没有说在自己的课上可以让自己的学生指出自己的错误,有的也只是下课的时候到办公室小声的告诉老师!

老师自己本身都无法做好,更何况去要求学生做这做那的呢?

老师作文(篇3)

三尺讲台、三寸舌、三寸笔、三千桃李,十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁---芊芊学子方能成功。永远都忘不了您----最伟大的人类灵魂师。

老师啊,您的谆谆教诲后谁都不敢轻易忘怀;老师啊,您的循循善诱下谁都不会迷失方向;老师啊,您的无微不至[注: 微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]关怀中谁都脸上溢笑容。老师啊,您的无私奉献我们都看在眼里,放进心里,默默地感恩。。。所以在这个属于您的季节里我为您献上最诚挚的祝福。。。

曾记否,每次犯错后,我们都提着忐忑不安[注: 忐忑:心神不定。心神极为不安。]的心,任凭它七上八下[注: 形容心里慌乱不安。]。忏悔般垂下头,本以为迎来的是暴风雨般斥责的洗礼,谁料想,您的一副天使般的面孔,清风细雨般的对我们淳淳教诲。您的话像一盏明灯指引着我们不断前进,无论如何[注: 不管怎样。]都迷失不了方向。

曾记否,每当我们有任何不满时,您都站在我们的角度,设身处地[注: 设:设想。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。]的为我们着想。让我们快快乐乐学习,高高兴兴送走无数春夏秋冬。不曾因流逝岁月而后悔,您的无微不至的关怀深深埋在我们心底。曾无数个日子里雪白的粉笔末落在您的发髻上,留下的是我们知识的海洋。任凭我们翱翔,任凭您白发苍苍。日月星辰轮轮转换,您的年华全部用来灌溉了我们,迎来了我们的青春却送走了您的年华。

时光在一点点流逝,我们收获了您给予的所有知识,你收获了“牺牲”的邂逅,您的快乐是奠基在我们心中理想的翅膀,因为有您,才有这一切。

九月,这个灿烂的月份里,我将吧理想变成现实来回报给您,作为这个月份里最圣洁的礼物!

教师节快乐!

老师作文(篇4)

感谢有你老师

六三班路程程

是谁,给我们带来了知识;是谁,给我们带来了快乐;是谁,把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人,是您——老师。老师您就是辛勤的园丁,我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。这位老师就是我们最敬爱的老师——黄老师。

感恩老师,感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣,同学们都听得入了神,这也大大激发了我的胆量,让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小,不敢举手,后来经过您的帮助及指点,我变得自信起来,有什么活动我也想参加,因为这活动是机不可失,时不再来的。在这儿我要对您说一声:“感谢您——老师”。

感恩您为了我们的学习,煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间,专心地为我们辅导。夜晚,当我们都进入梦乡时,您还在灯下批改作业……听说您的孩子还很小,但您很少时间来照顾他,您把您的宝贵的时间都给了您的学生。在这儿我想对您说一声:“您辛苦了,老师。”

感恩老师,感谢您无私的奉献。您只懂得付出,但从不回报。您是灯塔,为们照亮前方的路……

感恩您,老师!在此我再对您说一句:“老师,您辛苦了!”

老师作文(篇5)

老师的教育之路

在我们成长的道路上,与我们最亲密的人之一就是老师。他们用心灵的火花点燃我们的求知欲望,并指引着我们前进。今天,我将为大家细致地描绘一个老师的作文——“老师的教育之路”。

故事开始于一个晴朗的春天。这一天,一个温和而富有魅力的年轻女教师,鲜花般的笑容在她的脸庞上绽放着,走进了这所位于乡村的小学。这个年轻的女教师叫李老师。

李老师从未想过自己将从事教师这一职业,直到上大学时,她偶然参加了一次义教活动。在那个偏远而贫困的山村,她看到了孩子们真切的渴望知识的眼神,她决定将自己奉献给教育事业。

作为一名年轻的教师,李老师放弃了城市繁华的生活,来到了这个偏远的山村。她第一天上课时看到了一群黝黑但灿烂的笑容,她感到无比的激动和责任。尽管学校的条件简陋,教室也破旧不堪,但李老师从不抱怨,她只是静静地默声着:“只要我能为孩子们带去一丝光明,一切都是值得的。”

李老师不仅教会孩子们知识,更重要的是她用爱心关怀他们。每天早上,她总是一个个用微笑迎接学生的到来,在她的眼睛里,每个学生都是特别的,每个学生都有无限的潜力。她鼓励他们努力学习,相信自己可以飞得更高。

尽管李老师付出了很多,却依然面临着许多困难。由于地理条件的限制,学校的教学资源十分有限。李老师并没有放弃,她用自己的力量改变这一切。她主动联系了城市的一位教育专家,请求帮助,通过互联网和远程教学技术为学校引入了一些优质的教材和资源。她还经常组织孩子们外出参观富有教育意义的地方,使他们的知识得到了拓宽。

随着时间的流逝,李老师逐渐成为了学生心中的楷模。他们尊敬她、崇拜她,乐于听从她的教导。李老师为每位学生量身定制学习计划,并为他们提供额外的辅导,在她的帮助下,学生们的成绩得到了长足的进步。他们开始获得自信,敢于面对挑战,并相信自己会迎来更好的未来。

时光荏苒,岁月如歌。转眼间,李老师已经在这所学校度过了五年。这五年里,她饱经风雨,但她从未停止她的教育之路。如今,她的学生们陆续考入了优秀的高中和大学。他们回到李老师身边,感谢她给予自己的鼓励和帮助。所有的汗水和辛苦都在这一刻变得无比珍贵。

故事的结局并不是终点,而是一个新的起点。李老师的教育之路将继续延伸。她心中所拥有的那份对教育事业的热爱永远不会磨灭。她将继续努力,用她的智慧和爱心,为更多的孩子们带去光明和希望。

这就是“老师作文”——《老师的教育之路》。通过这个故事,我们深深感受到了老师的辛勤付出和无私奉献。他们是我们的引路人,是我们成长路上的灯塔。让我们一起向所有的老师们致以由衷的敬意!

老师作文(篇6)

瞧,一身黑色的燕尾服,挺着大腹便便的肚子,像只企鹅一样走路左摇右摆。这就是我们的语文老师,我们都叫他企鹅老师。

企鹅老师十分怪异,说话“颠三倒四”。开学第一天,就把“怪”发挥得淋漓尽致。

“这个学期,我教你们。我不允许你们胡作非为,否则我可一定不会饶过你们。”说着,他清了清嗓子,咳嗽了几声。说道:“冬天,我让你们到外面去取暖,走进大自然的怀抱;夏天我让你们去操场,背上书包,去跑马拉松,一定让你们冲刺冠军。”!这哪里是赏啊,分明是本末倒置嘛。我们立即明白了老师的用意,咯咯地笑了起来。企鹅老师看我们明白了他的用心,露出了笑容,满意得舒了口气。

企鹅老师不仅说话怪,连行为也很怪呢。

一向和蔼可亲,平易近人的他。竟然将黄圣同学拉出门外,“砰”地一声将门关上了,满脸严肃得看着我们。我们吓了一大跳:怎么?该不会是老虎发威了吧?我们睁大眼睛,惶恐地望着老师。双方凝视了一会儿。企鹅老师竟然笑了,把我们弄得不知所措。企鹅老师用温和目光看着我们:“同学们,有谁知道黄圣今天穿什么颜色的衣服,裤子,穿什么品牌的鞋子吗?”这可难倒我们了,我们虽然与黄圣朝夕相处,可他今天穿什么,我们还真不知道。老师打开门,牵着黄圣的手进来了。这时,我们才细细打量起黄圣。企鹅老师趁热打铁:“不错,在生活中,我们一定要有一双善于发现的眼睛才行啊!”

企鹅老师教了我们半年,他的怪故事层出不穷,数不胜数。可更重要的是从他身上,我明白了学习是轻松的,进步是明显的,生活是光明的!我深深地感谢这位怪老师!

老师作文(篇7)

暑假快结束了,从爸爸口中得知班上的语文老师年老退休了,换了一位新来的语文老师。我真切希望她是一位和蔼可亲、通情达理,而又满肚子学问的人。

这一天终于被我盼到了,我收拾好书包,穿上校服,套上鞋子,哼着小曲儿,一蹦一跳地来到学校。一进教室,就听见同学们议论纷纷:“这个新语文老师会不会凶呀?”“会不会打人呢?”大家都殷切希望新来的是位好老师。俗话说:“百闻不如一见。”现在道听途说有什么用呢?我还是探个清楚后,再下结论。

“叮!叮!叮!……”上课铃响了,大家期盼已久的语文老师总算来了。老师面带笑容,迈着轻盈的步伐走进了教室。这时,教室里炸开了锅。“咦?这不是教钢笔书法的老师吗?”“这老师我认识!”……新来的语文老师身材高高的,中等偏瘦,一头乌黑的短发,脸庞长着许多青春痘痘。她满脸笑容,看起来是很和蔼。人们都说笑里藏刀,我还是小心为妙,说不定这老师很凶呢!

刘老师做什么事都挺急。一次,要交艺校的钱,老师在这些天一直催同学们:“艺校的钱早一点儿交,老师还有很多事情要做,请同学们支持我的工作……”老师不停地唠叨着,同学们都不耐烦了,一些同学还使小性子,小声嘀咕着:“我就是不交钱,看你到底能把我怎么样?”“整天只懂得钱,哼!真是财迷心窍,想钱都快想疯了!”……真是信口雌黄,胡说八道,刘老师一定不是这种人,她只是急了点,并没有其它意思。

最近不知怎么的,刘老师的声音悄悄地变嘶哑,而且越来越严重,“咽炎”可是教师的通病呀!可能是这些天老师为了我们学业而操心?或许是开学前忙碌没注意休息,患感冒了……?可有些同学还不尊敬老师,在暗地说老师坏话,真不应该。我们要好好学习,不要再让老师们为我们操心,学习好也是给老师最大的回报。

嗨!老师——你们辛苦了!

老师作文(篇8)

自从到学校以来,在四年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他(她)们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的张老师,却给我留下了最深刻的印象。

张老师看样子非常温柔。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。张老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……

她,有一头乌黑发亮的长发,长着一张樱桃小嘴,一双水汪汪的大眼睛,很有精气神,一个翘鼻子,长得非常俊俏。

最令我难忘的还属张老师的“大道理”。上课时,张老师常说一些意味深长的话语:人要有良知;数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦?我原来也是这么认为的。有一次我做附加题,这道题目可真难呀,我都想了10分钟了,还是没有办法。反正这个题目一定不会考的,我在心里自我安慰着,我决定放弃。突然张老师的“大道理”在我耳朵边响了起来:数学是一门很有规律的学科……,我急躁的心平静了下来。按张老师的“大道理”,经过不断的尝试,我终于找到了规律,很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中,出现了同这道题相似的附加题,这对我来说是soeasy,我不费力的就解答了,并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢?

真情,是一根古老的藤,承载着对岁月的眷恋,贮藏着对往事的回味;真情,是一片深情的海,描绘着人生最美丽的画卷,述说着人间最深的情意。如今,张老师已经不再教我们了,我仍然忘不了,忘不了张老师的滴水之恩,俗话说得好:“滴水之恩,当以涌泉相报。”我一定不会忘记你——张老师!我希望长大后能像您一样,做一盏明灯,领着懵懂中追求知识的人,步入美好而又憧憬的未来。张老师,感谢您!

老师作文(篇9)

今天,我和同学们既开心又难过。开心的是,实习老师送给我们精美的礼物。难过的是实习老师要回到自己的学校了。

静校后,胡老师来到讲台桌上,脸带微笑地说:“我走了以后,你们要多看课外书,少看电视。另外也要复习一下四门课程,因为要考试了呀!我希望你们好好学习,长大成为有用的人。”话音刚落,我们班的班长邵志翔来到讲台桌上。说:“谢谢胡老师,感谢您这一个月来对我们的照顾,也带给我们许多欢乐。希望您回到自己的学校之后,受到老师的器重。我代表四【4】班衷心祝愿您永远快乐,学业有成。”然后胡老师拿出了一叠书签,书签的形状像小脚,它表示让我们脚踏实地,一步一个脚印,好好做人。

我们一定不辜负老师的期望努力学习。

老师作文(篇10)

吴老师开始有一种失落感。

过了一阵子,据任课老师说,同学们的情绪和态度稍有改观,但还不如往常。听着老师们的话,昊老师很不好受,她在心里忏悔:如果当时不去后窗,就不会听到吵闹;如果没有听到吵闹,就不会大发脾气;如果没有那顿“教训”,就不会让同学们这么难受;如果同学们不这么难受,就......

她担心得不到同学们的原谅,甚至想放弃班主任的工作。

但她毕竟是过来人,经过的事不少。她决定在班里与同学们“公开谈话”,倾诉自己的心声。

在会上,吴老师依然保持着威严:“大家知道,你们的家长都‘望子成龙’、‘望女成凤’。我也一样,希望你们有出息。可是,有些同学,对老师的苦口婆心的教诲,却一句也听不进去!”

“我也明白,平时是厉害了点,但是,‘严师出高徒’!对你们自由散漫、没有一点自觉性和自控力,我不严一点,你们听得进去吗?”

吴老师在上面滔滔不绝地讲着,下面却是一双双懒洋洋的眼睛。同学们已经习惯了。早已习惯了。这种训话每天都有,同学们早烦透了。

吴老师火了,声音一下提高了八度:“你们这是什么样子,什么态度?!”“我花时间教育你们,与你们沟通,就这么难吗?”

“沟通?”一双双充满疑惑的眼瞪大了。这个词是第一次听到,第一次从昊老师这里听到。

吴老师的语气几乎是哀求了:“我是很凶,只是一味地要求你们要这样,不要那样,从不考虑你们自己有什么想法。可是现在,我想尊重你们,听听你们的心里话!真的!不行吗?……我不会再训你们了,我们心平气和地相处,好吗?”

一双双眼睛惊愕了,大家你看我,我看你,简直不敢相信。

终于,刚才死气沉沉的气氛活跃起来了。

吴老师接着说:“明天请同学们把对老师的看法写出来,随便写,只写老师的缺点,好吗?”

"OK!”同学们终于爆发了欢快的笑声。

后来,吴老师请同学们念了给她总结出来的缺点,还不好意思地笑了。

老师作文(篇11)

我一听,立马趴在桌子上,变得闷闷不乐。“今天,这张试卷非常简单,对你们来说就像张飞吃豆芽——小菜一碟。”张老师说完,神秘的笑了笑。

“你们有什么想法吗?怎么个个变得愁眉苦脸?”张老师纳闷极了。调皮鬼胡祖贤自告奋勇的举起了手,我也有话说,于是举起了右手。张老师请胡祖贤起来,胡祖贤说:“我不愿意考试,考不好,爸爸会拿衣架子狠狠地抽我。”这句话不由得勾起了我痛苦的回忆,眼眶渐渐的红了,湿润起来。

胡祖贤坐下去后,我慢吞吞的站起来:“我……不愿意考试,因为我没有考好,爸爸就会拿皮带抽我……”说了一半,我哽咽住了,泪水从眼眶里滑落。张老师一看我哭,赶紧拿出纸巾递给我,轻轻地拍着我的背安慰着。

等我平静下来后,张老师拿出了试卷:“好了,考试吧!只有五分钟,一定要把题目看完再写。”怎么会有五分钟做完的试卷,我疑惑不解。为了及时把题目做完,我们所有人都拼命的写。

转眼五分钟过去了,张老师收了试卷,结果,所有人都考了一个“大零蛋”!看到试卷最后一题:读完以上各题,只做一、二两题,我真想找一个卖后悔药的店,买几瓶后悔药。张老师真是个奇怪的老师,爱挖“坑”,以后得多加防备呀!

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