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趣祝福 · 作文 · 校园作文

【#作文# #校园作文范例15篇#】作文是心灵与自然人文之间的和谐,写作让我们在思考的过程中找回自己。优秀的作文一般是如何写出来的呢?以下“校园作文”相关主题内容,为编辑收集并整理,继续访问我们的网站以获得更多有用信息!

校园作文 篇1

我有个朋友,小学三年,我们是同学。

我有个朋友,初中三年,我们是同桌。

我有个朋友,我们六年,形影不离。

我希望就像这样,一直走下去。zf133.COM

我们是很好朋友,我们的感情很好,但是我们也争过,也吵过,甚至我们还冷战过,但是,我们依然是好朋友,在我看来,这些争,这些吵,更是能够加深我们彼此之间的友情。

小学三年的时候,我们无知,我们不知道友谊来之不易,我们时不时就要吵上几句。正是因为这样,我们的友情也就更加深厚了。

小学的时候我记得有一次,我们不知道吵了一架,此后,我们便开始了冷战。为什么而吵?我也记不清楚了。(不开心是事情就要忘掉)

那时候你难受吗?我好难受,你知道吗?那时候,每天我都沉浸在难过之中,你知道吗?因为你是我的好朋友,所以我的难过,你想象的到吗?

那时候有多少次,我想去和你和好。但是你又没来和我说“我们和好吧”“别闹了”

我每次想去的时候,我又在思考,你为什么不来?为什么是我去?难道你……

我的心在颤抖,我的心头在滴血,我的脑袋是胡思乱想。

差不多有一个月后,你终于来了,你来到我家,对我说,“我们和不和好?”

我呆住了,我也不知道为什么,难道你认为我不想和你和好么?

一会后,我变醒过来了,说“嗯,和好吧!”

此后,我们的友谊又更上一层楼了。

初一,我们的友谊,变的更好了。

初二,我们的友谊,变的更好了。

初三,我们的友谊,变的更加的淳厚,更加的长远了。

我希望,xx年后,xx年后,30年后……我们的友情永远不会改变,就这样一直走。

校园作文 篇2

校园美景

我们校园里很美,怎样美呢?校园里干净的没有一点垃圾、果皮,花朵、和小树都被修剪的很漂亮。但是最漂亮的就是学校操场的旁边那一棵大大的柳树。

大柳树的枝叶多柔美啊,柔美得像小女孩美丽而柔软的头发、像细丝,像牛毛,美丽极了,在刮风的时候,柳枝轻轻地随风飘动,像女孩子飘散而柔顺的长发,很美。

仔细观察,大柳树上,有许多爬上爬下的蚂蚁,给大柳树增添了许多生机。

大柳树的叶子在夏天,绿油油的 专注写作,在远处看,就像柳枝上添了许许多多的碧玉。早晨,柳叶上的露水在太阳光下闪闪发光, 像晶莹的翡翠。大雨过后,柳叶和柳枝都被洗得焕然一新,散发出清新的气息。

一阵寒风刮过,柔弱的柳叶禁不住寒风的侵袭,便一片一片地飘落到红色的塑胶操场上,一层又一层,就像铺了一层厚厚的绿地毯。踩在那绿色的地毯上,就会发出“嚓嚓”的响声。

课间的时候,同学们就会在柳树下兴高采烈地玩耍、嬉戏。柳树就像安静的少女,静静地看着我们在她身边。

我们的校园很美,更美的是那棵校园里的大柳树。

校园作文 篇3

近日,某学校召开关于教育惩戒的听证会,与会代表讨论如何实施,并希望建立惩戒制度,把戒尺还给老师。在我看来,校园惩戒是错误的,老师应该与学生和平相处。

校园惩戒会影响学生的身心发展。湖南市的一间小学,一个二年级的学生由于没有按时完成老师布置的作业。被他的班主任进行了一顿惩戒。他的班主任罚他跑了20圈。跑完之后还把他暴打了一顿。这个学生的身体上受到了伤害,心灵上也受到了伤害,给他留下抹不去的阴影。他从此以后不敢再上学了。这位老师打着为他好,让他长记性的口号,去摧毁了一个学生的身心健康。难道我们还要把戒尺还给老师吗?

校园惩戒与校园惩罚是不同的。电影《悲伤逆流成河》中,女主易遥与齐铭玩得好,唐小米很嫉妒她,就欺负易遥,到处传易遥的谣言。后来,齐铭与顾湘在一起了。唐小米就设计害死了顾湘,还嫁祸给易遥。易遥受不了,就去跳河。当易遥跳河时,却没人去拦她,还辱骂她。唯一一个想去救她的人也被拦下来。学校的老师刚开始对这个谣言,选择相信唐小米的谎话。学校就惩罚易遥打扫卫生。后来,易遥跳河自杀后,易遥被校园欺凌的事也被爆出来,真相大白。学校惩戒唐小米,开除唐小米的学籍,并将她送进公安局。

我们应该反对校园惩戒。我认为校园惩戒是不好的。你想想看,当你不小心犯了错,就被体罚,被人打,那是什么滋味?每个人都会有犯错的时候,为何不心平气和地跟学生讲道理呢?你想想看,当你晚上在宿舍睡觉的时候被教官拉出去罚站。站到凌晨,吹了风,然后发烧,那是什么感受?为何不跟学生说一句不要说话,要睡觉了呢?你想想看,当你不小心考砸了,被老师指着骂,被老师撕烂卷子,那又是什么感受?为何不说句,这次考不好,下一次努力一点呢?

综上所述,我们反对校园惩戒。学校可以制定相应的规章制度来约束学生,但不能惩戒学生。老师们可以训斥学生,但不能用所谓的戒尺罚学生,应与学生和平相处,互相尊重。

校园作文 篇4

踏出家门,刚下过雨的早上,地面上布满了花瓣,铺成了一张厚厚的地毯。露珠摇摇晃晃地悬挂在树枝上,风中含着露水和桂花的气息。早晨,好清爽!

走进校园,便能望见一座高大的教学楼,他便是我要拜访的第一位老朋友。啊!教学楼,你如一位高大挺拔的军人,在这校园里站了好多年了吧!你默默注视着校园里的一切,望着多少学子从稚嫩的孩子变成了成熟的大哥哥大姐姐们,也见过多少离别和不舍。光阴如梭,旧去新来,花开花落,唯有你依然如旧。

走近校园后面的小池塘,鱼儿与我交换眼神,微风抚摸着我的脸颊,每一条鱼都是我的知己。我静静地坐在池塘边,好像自己也是一条鱼,鼻子变成了鳃,手变成了鳍,脚变成了尾巴,在水中欢快地与同伴嬉戏,水波荡漾,波光明媚。

这校园中的一切,哪个不是我的朋友?我每天都热切地与他们打招呼:你好,美丽的蝴蝶你身着漂亮的裙子,在我面前飞来飞去,是邀我共舞吗?你好,大力士蚂蚁,你在我手上爬来爬去,是想和我击掌吗?你好,盛开的鲜花,你咧开大嘴,笑眯眯地看着我,灿烂的笑容像抹去了天地间所有的哀伤。

不知不觉中,雨悄悄地来了,我躲到了一颗粗壮的大树下,雨声逐渐清晰起来,响亮起来滴答,滴答地打在了地上。所有的颜色,景物都朦胧在了天地间,唯有教学楼的尖角,还若隐若现地隐藏在雨幕中。

我该回家了,我轻轻就挥挥手,告别校园里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了一路夕阳。

校园作文 篇5

面对一片崭新的天地,又有了新的寄予和憧憬。回忆曾经校园的点点滴滴,就像被串起的一个个跳动的音符,谱出了永不停息的校园进行曲。

随着时间的推移,你的模样也许会在我的脑海中抹去,可你曾经的青春和奉献是永不消逝的。你给予了我在新的环境中重新审视自己,给予我前行的动力,让我学会了慢慢融合到这个更大的家庭中,感受更多的温暖,这是我人生中学会坚强的一个转折点。

生命的天空不会总是充满阳光,折翅的天使逆着风也要飞翔,虽然也会有失望,虽然也会受伤,跌跌撞撞失去方向,但是青春只要勇敢闯一闯,就会有希望。

心依然想着远方漂泊着,希望有条船只来载量。回首过去的艰辛,珍惜现在的付出,眺望未来的神奇。在校园生活中,同学是你最好的朋友。可也有悲凉的场景,他们居然在这样美丽的家园中闯下了不可弥补的大祸,他们把青春这样挥霍,还幻想着秋天来临之际的收获。希望时光的流逝可以消磨完他们在你心中的污秽。

转眼下一个十字路口就要降临了,不知前方会阳光普照还是漆黑一片。无论怎样,都该好好把握。

校园就像一个开满鲜花的花园,永远都是那么芬芳迷人,虽然会经冬凋谢,可来年的春天依然会景色怡人……

校园作文 篇6

迎来了毕业的我,在这挥手与校园告别的时刻,内心里全是不舍。

三年的时间说长不长,但也不短。在这段时间里,我身边迎来了很多的事,也出现了不少的新朋友。这是一段难忘的青春时光,我忘不了校园带给我的快乐,忘不了校园里负责的老师,还有友好的同学。

校园是美丽的,有花草,有树木,还有小池塘。走在美丽的校园里,这就是一种美的享受。在校园美丽的环境里生活了三年,我熟悉了校园里的每一个角落。如今,我就要离开这座校园了,我不舍这里的一花一草,不舍这里的一草一木,也不舍在夏日里那一池的荷花。

校园里的老师认真负责,老师对每一位同学都很友好,老师关心我们的学习,也关心着我们的身体健康。当我们考试失利,是老师安慰着我们,鼓励着我们,并且辅导着我们学习,让我们迎来进步。认真负责的老师,他们时刻都在关注着我们,当我们需要帮助的时候也会及时出现。如今,我们要离开了,要与我们的老师说再见了,心里的.不舍再次涌了上来。但是我们终归要说,再见了,我们的老师。

接着,我们就得与我们朝夕相处的同学告别了。在这中学三年的学习生活中,我们同学是时刻陪伴在我们身边的人,我们共同学习,一起努力。我们同学们之间的感情在这三年的相处之下,变得越来越深厚了。同学是我们这三年校园生活中带给我们快乐最多的人,课后的我们一起玩闹,一起在操场上散步奔跑……同学们之间的回忆是最多的,也是最难忘的。当我们面临着毕业分别之际,不少同学们的眼中都含着不舍的眼泪。毕业的我们将奔赴各自的远方,今后的我们的交集也许就越来越少了。

难忘校园情,难忘的是在这一段青春时光里出现在我们身边的人与物,还有发生在我们身边的事。

校园作文 篇7

我每天上学,都会经过那生机勃勃的校门口,这里景色迷人,会使我整个人心旷神怡。

一进门只见一个无比气派的喷水池。每天早成,喷水池都会唱出哗啦啦的歌儿,像是在说:早啊,可爱的小朋友!圆圆的喷水池有九层高,顶端有一个大水柱,旁边有四个小水柱围绕着它。它们一起开放时,水花四溅、银花朵朵,无比壮观!水流沿着石阶,奔流而下,仿佛一个瀑布,平静的水面漾起了一道道波纹。水底铺满了鹅卵石。鹅卵石在清澈见底的水底显得更加圆润、光滑。一群小鱼摇着尾巴在水里东看看,西瞧瞧,像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鲤鱼,鲤鱼有红色、橙色,还有红白相间的,真可爱!

喷水池的右边是一个美丽的小花园。花园的中间是由各种形状的鹅卵石铺成的小径,小径的两旁是两片柔软的草坪,秋天的时候两旁的小草都换了新装。地上还有几片零星的'落叶,让我想起了一句诗:解落三秋叶,能开二月花。小花园里还有几棵树,我知道其中一棵是漆树,深秋的时候,漆树长出了火红的漆树叶子,有了这漆树的点缀,让我们的校园显得更加情趣盎然。有几只蝴蝶飞到漆树叶上好像在说:真美啊!

喷水池的右边是树的天堂,那里有金黄色的银杏树、茂盛的香樟树、香气扑鼻的桂花树。每天,我进到学校时,都会闻到那沁人心脾的香味!

我们的校园真是绚丽多姿。

校园作文 篇8

校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑海中,让我难以忘记。

那是一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头上歌唱,四周一片寂静,我赶到学校,好像有什么事要发生,我走进班里,“叮铃铃”清脆的声音,打破了沉静的局面,上课了,老师慢步走上讲台说道:“今天我们要读《七月的天山》,读完后,我会找同学说一说感想,我听后,身子一下子凉了半截,我想到:如果老师提到我,我不会怎么办?”同学们定会笑话我的。

就在这个时候,老师用眼睛看着我,好像让我来讲自己的感想似的,我装作一本正经的样子读着书,过了一会儿,老师让我走上了讲台,我半天说不出一个字,结果惭愧的被老师“请”了下来,我心里的难过就不用说了,老师安慰我说:“你不要怕,我只是看看你们胆大还是胆小。”听到老师的话,我信心十足,下午,老师让我上讲台讲,我站在讲台上很快就讲完了,换来了大家的赞许,我心里美滋滋的,接着第二位、三位……有的讲的吞吞吐吐,有的如流水一样;还有的讲的结结巴巴,都没我讲的好,我心里真的非常高兴。

这件事虽已过快三个月了,但我仍然记忆犹新,这件事可能在别人心里是渺小的,但在我心里是那么庞大,老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田,体会到了老师对我及全班同学尽天下最伟大、高尚、无私的爱。

校园作文 篇9

校园访友

走出教室,就与微风撞了个满怀。风中含着一股木本的气息,我们的北校区,好美啊!

不做笔记,也不带什么东西,就带着满怀的好心情,和全班同学一起亲近大自然,来观赏我们美丽而又古朴的北校区,一起去访问我的那些朋友。

那对石狮,是我要拜访的第一位朋友。啊,石狮,你如一位尽心尽职的卫士,看守着这片土地几百年了吧?不知有多少人赞扬过你,可你仍然不骄不躁。虽然时间飞逝,你也一年一年老去,可你一直没有忘记自己的使命,没有忘记自己是这片土地的守护者。你默默地注视着街上来来往往、行色匆匆的行人。岁月悠悠,人来人往,泡沫聚散,唯有你依然如旧。

走着走着就来到了菱湖边,柳树快乐地向我招手,蝴蝶飞在我身边,菱湖的每一滴水都认识我!站在它们旁边,望着它满湖的翠绿,满湖的波光粼粼。仿佛自己也是菱湖的一滴水,欢快的让微风抚摸我的面颊用自己滋润着菱湖的睡莲,使她绽放,美丽的花朵。

这校园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,窈窕的柳树,你被风吹起的柳枝在向我招手吗?你好,高达的樟树,你摇着树叶,是邀请我与你一切歌唱吗?你好,蓝蓝的天空,你轻盈的颜色,使我心情格外舒坦。

抱一抱那棵喜树,我体会到了学校悠久的历史;抚摸着那棵洋槐树,我体会到了她的美丽沧桑;侧耳聆听,我听见了时间隆隆的回声。

上课了,我依依不舍地走回教室,还时不时地看看我的朋友。我轻轻挥一挥手,告别了校园的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,北校区真美!

校园作文 篇10

如果有人问我:最美丽的地方是哪里呢?我会毫不犹豫地回答,是我们的校园!

我们的校园是一座名副其实的绿园,随处可见的绿,让人看着神清气爽,格外舒畅。刚走进校门,一大片郁郁葱葱的绿色便撞进眼帘。你瞧!大树一棵紧挨一棵,整齐排列,仿佛一片茫茫林海。阳光透过层层叠叠的枝丫,投下细碎的日影,显得格外幽静。虽已进入秋季,可校园里依然充满了生机。

再往里走,就看到了我们的教学楼。笔直矗立的教学楼,呈井字型包围着我们的小操场,使它成为了同学们的公共客厅。崭新的乒乓桌,宽敞的羽毛球场,公共客厅里的设施真是齐全,在这里,同学们的欢声笑语从不间断

教学楼对面,则是大操场。你瞧!大面积的绿色塑胶跑道更是绿得耀眼。跑道旁的草丛里还点缀着一些无名的红色小花,它们虽不张扬,却也别致,完美地和周围的环境融和在了一起。嘿,这不正是万绿丛中一点红吗?

这座美丽的绿园里,还一个神奇的多功能厅呢,我就亲临现场体验了一番。

那是一次课本剧表演课,多功能厅的灯光全部开了起来,简直成了一场灯光秀表演。绚丽的灯光变化多端,一会儿四散开来,光芒万丈,一会儿聚焦一点,金光闪闪,我们仿佛置身在了一个奇幻世界!等到课程结束,最后一个节目表演完毕,观众们的掌声瞬间就爆发了,声浪一波高过一波

这就是我们的校园,不仅环境优美,还有现代化的校舍呢。你们说,它能不美吗?

校园作文 篇11

时令已经是秋天了,校园的秋是从升旗台上的两棵柳树开始显现的。这两颗树生长在大理石的两边,叶子也如同那美丽的大理石一样坚韧,越到秋天,显得越黄了;而那粗壮的树干,正在由棕变黑,渐渐的突显出来,就在这时候,它们开始散发出一种独特的魅力,使校园的秋充满着美丽又闪着光芒的秋天的气息。

早晨,透明的露水闪耀着,微风吹过人们的脸儿,好像高高的柳树梢要做个站下腰,可爱而清新,太阳出来了,露珠如雨滴般轻轻落下,校园内又是一片秋天的明丽。

中午,孩子们跳跃着。微风吹过红色瓦盖,孩子们也变得欢快了,奔跑着、叫喊着。在操场上一会儿跑过去,一会儿又跑回来。于是,整个校园笑声回荡,校园又充满了热烈的秋天的气息。

下午,太阳还没落山,校园里就又充满了欢声笑语,这使得学校的人走得特别晚。于是在美丽的校园中,周围的树木仿佛也围了过来,使得操场似乎小了一些,此时的校园欢快而又可爱。

夜,终于来了,旁边的路灯渐渐亮了,操场的人群,接二连三的多了起来,有孩子、青年人和老人,音乐也接连响起,伴随着路边驶过汽车的喇叭声,路上呈现出一道长长的光条,在马路上若隐若现。

也许是这里空气好,场地也偏大,人们久久不散,直到九点,操场上才鸦雀无声,只有几只小鸟从上空飞过。天空如墨一般黑,仿佛一块儿大黑布,而月亮,从围栏上照下来,一直射到校园里。

这就是我们校园的秋!

校园作文 篇12

尊敬的老师、同学们:

大家好!

有啥好嘞,没有我好啥,咱样嘞,因为,我上台讲搞子好撒!

哎呀,忘了自我介绍了!

我呀,家穷人丑,一米六九,中专文化,农村户口,破屋三间,薄田一亩!来到此校,只为生存。

生存环境的理想,状态,那就是和谐。和谐生活中的点点滴滴,和谐校园的每一个角落。

和谐是一种美,能使校园更好的发展,给校园添加一种环境之美。和谐是人与人、人与自然之间的一种默契。和谐的含义是:公平正义、诚信友爱、充满活力。人与自然、人与人、人与社会和谐相处。

我们应该学会包容,包容别人的过失,包容人与人之间小小的磨擦,要把关爱传递下去,人与人之间才会和谐相处。和谐的校园是由我们同学之间互相帮助、互相团结、互相关爱构建起来的。同学之间不仅要互帮互助,而且要创造一个美好和谐的校园,并让我们共同合作去创造美好的环境,有利于增长同学们之间的人际关系,同时也多一份友谊。

我们每个同学都拥有不同的智慧和潜能,只要我们同心协力共同努力去开展、去创造,就能为校园添加一份和谐的色彩!

和谐的校园有利于我们的学习,所以创建和谐校园就会有很好的学习气氛,有了这种学习的气氛,才能让同学们安心地去学习,让自己的学习生活充满了活力,也让我们饱读了书香的味道,我们在这和谐的校园里不仅可以饱读诗书,而且可以懂得人生中的和谐之美,也可以让学习和生活充满活力。在校园里面不会寂寞,不会孤独,在有气氛地学习中让知识充实我们的生活!

同学们,让我们一起行动起来吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

校园作文 篇13

我们金陵小学的校园,园林如画,有金小四十八景,其中我最喜欢的是琢玉亭。

琢玉亭坐落在校园后山脚下方塘旁边。亭顶高高竖立,像小朋友高高伸出食指指向天空。她有四个角。整个亭子看起来像穿着裙子跳舞的仙子。

每次去球场,我总喜欢走琢玉亭的这条小路。这条小路很幽静。在绿树掩映中,琢玉亭亭亭玉立。有成群的小蜜蜂把家安在琢玉亭周围。每次经过,它们总是飞来飞去,忙碌极了。它们实在太勤劳了,跟我们金小的小朋友一样,是最可爱的小家伙。琢玉亭像仙女一样,敞开怀抱,随时欢迎这些小蜜蜂。当我走向琢玉亭,她也总是张开双臂,像迎接我回家。

玉不琢,不成器;人不学,不知义。琢玉亭用她亭亭玉立的风姿,呵护着聪明可爱的小朋友。

校园作文 篇14

我漫步在校园,一阵阵微风吹过,带着一丝寒意,但它似乎蕴含了一种不知名的清香,不经意抬头,啊!我已走到教学楼旁那几株银杏树边了。虽然已是深秋之际,但树下并没有多少落叶,只是树叶被秋风染黄了,金黄的树叶被秋风吹得摇摇晃晃,但就是不肯离开银杏母亲,树枝在这秋天已不再萌芽,并不是银杏树懒惰,而是在积蓄能量,等到明年春天再次焕发出勃勃生机。我想就凭它们积极的精神,在不久的将来一定能长成参天大树!

我被这金黄色的生命吸引住了,久久不肯离去,这时远处的红色把我的眼睛抓住,那是什么?像火苗,在风中一闪一闪的。我向“火苗”走去,被红色树叶包围的枫树映入我的眼帘,真想不到,在深秋树叶一片枯黄的季节里,显得特立独行。这几棵枫树很矮,但体现出了它那生机勃勃,被红火般的枫叶簇拥着。红得好似初升的朝阳,就像朝气蓬勃的少年,炫耀着自己的活力。它的叶奇特而优雅,每片都那样规则,都为五瓣状。地上也有一些稀稀落落的枫叶,龚自珍用“落红不是无情物,化做春泥更护花”来描述花瓣的无私,但我想飘落的枫叶又未尝本是这样呢?这样的奉献精神流芳千古!

有点绿色的还要数竹子,我每次见到它们都是那样翠绿、挺拔。有的又粗又高,像长竿;有的才从土里钻出来,真可爱。在这深秋中,能有这样的绿色可谓出奇!在阳光的照耀下、秋风的洗礼中,还青得逼你的眼。真有《题竹》中“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的精神呀!

校园的深秋也是如此:

它是金黄的,表现出它的积极向上;

它是红火的,表现出它的无私奉献;

它是翠绿的,表现出它的傲骨清风;

这就是校园深秋。

校园作文 篇15

此时,转到校园里另一角简朴而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不中断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却得意其乐。喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,恍惚的色彩恍惚了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就似乎攀登上珠穆朗玛峰。糊口就是这样单调,单调到简朴,简朴到快乐,快乐到喜欢。

我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季赏识着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在花匠的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。由于学校是培育人才的'摇篮,我与校园的糊口,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并悄悄地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感触感染在心,现在和那永远的将来,我都永远不会健忘你:我的校园。

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