一年级的数学日记

时间：2023-08-31 一年级数学日记

趣祝福作文：在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记，写周记可以让我们记录身体变化及时调整健康计划，如何在周记中把自己的生活全部写出来呢？“一年级的数学日记”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它，希望本文能够解决您所面临的问题！

一年级的数学日记【篇1】

今天，我病了。头痛、发烧，连路都走不动了。我告诉爸爸后，爸爸就带着我去村卫生室看病。一到那儿，一个60多岁的老医生给我量了量体温，说：“还好，你们来得及时，否则后果不堪设想。挂盐水吧!”

小学一年级数学日记打吊针：爸爸一边让我在躺椅上坐下来，一边问医生：“多少钱?”“129元。”只见爸爸掏出两张100元给了医生，医生又找给爸爸一张50元，两张10元和1个一元硬币，爸爸马上把找钱放进了皮夹。我坐在躺椅上，见医生还没来给我扎针，就悄悄地帮爸爸算了算找回的钱数到底对不对。爸爸付了100+100=200(元)应该能找回200-129=71(元)医生找的钱：50+10+10+1=71(元)。哦，没错，一点都没错!

一年级的数学日记【篇2】

认识人民币

今天在数学课上，我们认识了人民币，分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10个10元，50元里面有5个10元，5个1角是5角，1元=10角，1角=10分，我还知道了人民币有两种，一种是纸币，一种是硬币。

我们不能在人民币上乱写乱画，要爱护人民币，从小我们要节约用钱，不能乱用钱，养成良好的习惯。

点评：小作者的文章条理清楚，语句通顺，对数学很感兴趣。

一年级的数学日记【篇3】

今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱?我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我最喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。妈妈开心的笑了。

今天的数学课上，我学会了拼图，我拼的有：小鸭、小兔、小鱼、树等。

我用小三角形当小鸭的头，我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体，用正方形当小鸭的腿，用大三角形当尾巴，用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。

一年级的数学日记【篇4】

今天爸爸教了我一种速算方法，是用来计算15×15、25×25等尾数是5的两位数的乘积的，我一下子就学会了。我能特别快地把算式的结果说出来。速算的方法是：比如15×15就用1×（1+1）=2，把2写在前面的百位上，后面写上25，所以15×15=225；25×25就用2×（2+1）=6，把6写在前面的百位上，后面写上25，也就是25×25=625；依此类推：35×35=1225，45×45=2025，55×55=3025，65×65=4225，75×75=5625，85×85=7225，95×95=9025。我学会了以后就去跟邻居比赛，连续几次都是我赢，我觉得学好数学真的是很有意思！

数学日记让他们学会了更多的数学思考、数学发现，记录下他们心灵闪动的美丽火花，在他们心灵深处留下更多数学的烙印，让他们终身享受着学会数学思考带来的利息。

一年级的数学日记【篇5】

4月10日星期三天晴

一天，我静静的在家里写，过了一会儿，我把写完了。我就去看，我看见上那些五彩缤纷的泡泡真美丽。我就关掉了电视，去找了4个小伙伴，我们用的肥皂水做成了泡泡水，我们在一起吹大大的，美丽的泡泡，我说：“我们一起数一数我们一共吹了多少个吧!在用我们一起吹的泡泡除以5,看看等于几。

二天，我吹了11个，小红吹了10个，小明吹了15个，小军吹了14个。我们就用;11+10+15+14=50个。在用;50除以5=10(个)。我们一起同时说;哈哈!等于10个。;看着这些美丽的大泡泡，我们都被它给深深的吸引住了，似乎我们大家都了。

一年级的数学日记【篇6】

操作步骤：

1.摸一摸。4人轮流摸球，共摸20次，摸出一个球，小组长记录一次颜色，然后把球放回盒内再摸；

2.记一记。记录时，白球用“√”表示，黄球用“×”表示；

3.议一议。小组交流：摸到球的次数多，摸到（）球的次数少，跟你们的猜测一样吗？为什么会出现这样的实验结果？

4.填一填。填写实验结果。

实验结果：

我们组共摸球（）次，其中摸到白球（）次，黄球（）次。摸到（）球的次数多，摸到（）球的次数少。

实验证明：

因为______________，所以摸到球的可能性大，摸到()球的可能性小.

问题：

1、如果从我们教室里任意抽出一个人是老师的可能性大，还是学生的可能性大，为什么？

2、盒子中有14个球，分别是8个白球、4个黄球和2个红球。摸出一个球，可能摸到哪种颜色的球？摸到哪种球的可能性大，为什么？

一年级的数学日记【篇7】

今天下午，我和哥哥在妈妈的带领下进行了一场家庭跳绳比赛。

第一个出场的是我，我刚轻松地跳了8下就失误了一次，妈妈让我稳住情绪继续跳，我跳到22下的时候已经气喘如牛了。唉！没办法，我有气无力地摇动着绳子。一分钟终于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地报数。

轮到哥哥跳了，他是双脚跳的，前面几下速度很快，谁知到了28下时哥哥也开始气喘吁吁了，最后，他以40下的成绩结束了自己的比赛。

第三位出场的选手当然是我的老妈了，她一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，成绩还可以，68下。跳绳比赛结束了，妈妈让我把我们三个人的跳绳成绩加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算吓一跳”，我们今天三人跳绳成绩都不比不上我们班施钰雯同学一个人的成绩呢。看来我们三个暑假要好好练习了。

一年级的数学日记【篇8】

1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能性为。

2、太阳每天早晨升起的可能性为()。

3、公鸡下蛋的可能性为()。

4、一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“7”的可能性为()。

5、在北京，冬天过去了就是春天，其可能性为()。

6、地球绕着月亮公转的可能性为()。

7、在深圳，一年四季都下雪的可能性为()。

二、玩一玩，想一想，然后完成后面的题目。

分别从这些盒子里任意摸出一个球，写出从不同盒子里摸到绿球的可能性(用1，0或相应的最简分数表示可能性)。

①从1号箱子里摸到绿球的可能性为()。

②从3号箱子里摸到绿球的'可能性为()。

③从4号箱子里摸到绿球的可能性为()。

④从2号箱子里摸到绿球的可能性为()。

⑤从6号箱子里摸到绿球的可能性为()。

⑥从5号箱子里摸到绿球的可能性为()。

⑦摸到绿球的可能性最大的应该是()号箱。

⑧摸到黄球和绿球可能性相等的是()号箱。