一年级春游日记

周记是一个表达自己思想感情的过程，我们在学校经常需要写周记。如果想要让自己的周记更加有深度，那么该怎么办呢？笔者为您提供了“一年级春游日记” 的相关资讯供您参考，未来我们还会持续分享相关内容！

今天是星期三，我们要去春游，这一天我们早早来到了学校，高高兴兴的准备去春游。

去到那门口觉的那里很大，进去之后里面有许许多多的游戏可以玩，我们首先去玩去抓泥鳅，这可是我花了7块多买来的鱼网和盒子，一开始我一个都没抓到，但是我看的我的同学已经抓了10几条了，我开始一心一意抓一直跟着一个不放，结果抓到了很多只，但是去了游戏小屋的时候，我和同学玩游戏拳王，一个币一块钱，于是我和同学就迫不及待的玩起来，玩了好久，要去玩别的游戏的时候，我的泥鳅别别人偷了，在以前三年级春游时，我还别偷了个企鹅，我又玩了玩，可是时间一下子就过去了，才怪大人们都说：光阴似箭，日月如梭，一下子就到了2点

春天，是个大地回暖的季节。我们全校组织去春游活动。我们去了无锡的三国城，带上零食，背上小背包，我们坐上大巴车出发啦！到了那儿，我们下了大巴车，在导游和王老师带领下，首先，带我们观看了三国城里面的表演，看完表演之后，我感觉到节目是非常的迷人精彩，周老师还给我们拍了几张合影呢！到了中午时间，我们几个（符紫涵、李欣然，姚佳怡，吴胜燕和我分成了一小组）开开心心、快快乐乐地坐在草地上分享着我们带来的美食。接着，下午我们又在导游阿姨的陪同下参观了几个景点，时间过的好快，我们都玩的舍不得离开，呵呵，再此做上了大巴车返程（返回校园），在大巴车上让我进入了甜蜜的梦香

今天，我起床特别早，因为今天我们去春游了！我很快的洗了脸，吃了早点，然后给爸爸说：再见！我就高高兴兴上学去了。

来到班里，老师点好人数我们就上了车。在路上，我们还齐唱《郊游》这首歌，唱完了，

放假了，我和爸爸一起回老家。我看见老家的小伙伴们都在放风筝，真是太有趣了。爸爸看见了我羡慕的样子，猜到我也想放风筝。在那天晚上，爸爸偷偷在大街上给我买了一只五颜六色的风筝。

第二天早上，我起床时看见有一只崭新的风筝出现在我们家的客厅里。我心里想：难道是爸爸给我买的？我一直在犹豫要不要问爸爸。可我不敢问爸爸这只风筝是不是给我买的。就在这时，爸爸说他有些事要出去办，我听了高兴坏了。如果爸爸走了，我不就可以放风筝了吗？见爸爸出了门，我就很急地要去放风筝。我打开风筝，看见里面有两根杆子。这是干什么用的？看了说明，我才知道这是风筝的支架。因为这是我第一次放风筝，根本不知道如何组装风筝。我看了又看，终于发现风筝上有两个小孔。我把这两根杆子尝试放进两个孔里，终于将风筝组装了起来。我看见还有一团线，我想这应该是风筝线。我找到了线头，把这根线放进拴线的一个小圆口里，打了个结。风筝线终

周记写作是一条认识自己认识真理的的路，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。写周记有助于发现自己的优点和不足进而取得更好的进步，常见的周记书写格式有哪些？希望这份“春游日记”能够满足您的需求，欢迎分享给你的朋友！

今天上午八点钟，班主任林老师带我们来到园博园游玩。我们高兴得一蹦三尺高。

一路上我们有说有笑，高兴得不亦乐乎，说的话也很多，有的人问园博园可以玩什么呀？有的人不屑地说园博园没啥好玩的！还有的人兴奋地说现在园博园有改进了……

到了那里，眼前的景象让我们大饱眼福，到了门口时，竟然旁边的小池塘中喷出了纵横交错的喷泉，让我们大吃一惊。那喷泉有高有低，有粗有细，可有趣了！突然我们发现水面上有彩虹，又尖叫了起来。这时，林老师向我们走来，问我们：“你们知道彩虹是怎么出现的吗？”大家纷纷沉入了陷思。“还是让我来告诉你们吧，林老师拍了一下手说，“彩虹是通过太阳光折射到水面上而